小学作文600字(推荐6篇)

小学作文600字 篇一：我喜欢的小动物

我家住在一个小村庄里，村里有一片美丽的湖泊，湖边有一群可爱的小动物。其中，我最喜欢的小动物是小鸭子。

每天早上，当我走到湖边时，总能看到一群小鸭子在湖水中嬉戏。它们有的在水中游来游去，有的在湖边的沙滩上翻找美食。它们的羽毛细软如丝，有的是黄色的，有的是白色的，非常可爱。

小鸭子们非常机灵活泼。有一次，我正站在湖边观察它们，突然有只小鸭子朝我飞过来。我吓了一跳，赶紧躲到一旁。小鸭子飞到我的脚边，用它圆溜溜的眼睛盯着我看，好像在询问：“你是谁？”我伸出手轻轻摸摸它的头，它竟然不怕生，还低头摇摇尾巴，好像在说：“我们是朋友！”我开心地笑了，觉得小鸭子真是太可爱了。

小鸭子们还特别爱干净。它们每天都会在湖水中游泳，用水冲洗自己的身体。它们游泳的样子非常有趣，有的像水上芭蕾舞者，有的像小短跑冠军。有一次，我远远地看到湖中有一只小鸭子在不停地拍打水面，我好奇地走过去看个究竟。原来，它是在洗澡。它用嘴巴抓起湖水，然后用力甩向自己身上，把身上的脏东西洗掉。看到这里，我不禁笑了起来，小鸭子真是太聪明了。

我喜欢小鸭子的另一个原因是它们会帮助人们捕捉小虫子。有一次，我和爸爸一起去田地里干活，突然发现一只小鸭子在我们旁边忙碌地走来走去。原来，它在帮我们捕捉田地里的小虫子，它的忙碌也让我们的工作事半功倍。我感激地看着它，觉得它真是个好帮手。

小鸭子们是我最喜欢的小动物，它们机灵活泼、爱干净、善于捕捉小虫子，真是可爱又有用。每次看到它们，我都会不由自主地笑起来，觉得自己也变得快乐起来。

小学作文600字 篇二：我喜欢的图书馆

图书馆是我最喜欢的地方之一。每当我走进图书馆，总有一种宁静和安心的感觉。

图书馆里的书籍琳琅满目，种类繁多。无论是小说、故事书，还是科普书、百科全书，都能在这里找到。我最喜欢的是童话故事书，里面有许多有趣的故事和精美的插图。有时，我会坐在图书馆的角落里，沉浸在童话世界中，仿佛置身其中。

除了书籍，图书馆还提供了安静的学习环境。我喜欢在图书馆里读书，因为这里没有嘈杂的声音，没有打闹的孩子，只有安静和专注。在这样的环境下，我可以更好地集中注意力，学习更多的知识。

图书馆的工作人员也非常友善和专业。他们总是耐心地回答我的问题，帮助我找到我需要的书籍。有一次，我找不到我想看的一本书，我向工作人员求助。她很热情地帮我找到了这本书，并告诉我如何使用图书馆的资源。我感激地看着她，觉得她们真是图书馆的宝贵财富。

图书馆还经常举办各种有趣的活动。有时，会有作家来到图书馆，给我们讲述他们的创作经历；有时，会有绘本故事会，可以听到别人讲故事的声音。这些活动让我更加喜欢图书馆，也让我对阅读更加感兴趣。

图书馆是一个充满知识和乐趣的地方。每次走进图书馆，我都能找到属于我的宝藏，得到属于我的收获。我喜欢图书馆，喜欢在这里度过愉快而有意义的时光。

小学作文600字 篇三

　　阳光明媚的一个下午，冰樱对着飞舞的樱花发呆。

　　新转来的冰宇老师帅极了，可她总觉得他身上有一股莫名的危险。忽然，上课了，她急忙起身。

　　这节又是冰宇老师的课，每回他都会被狂热的女生包围，进不来。

　　冰樱有着谁也不知道的身份，她是天使国的公主，真名叫紫玉樱花，虽然是公主出身，但她却调皮得像个假小子，但她成绩好，老师也奈何不了她。

　　冰樱看着冰宇老师总觉得不对劲，于是，她觉定今晚去冰宇老师家一探奥秘。

　　放学了，冰樱定了定神，给自己施了一个隐身术，就往冰宇老师家飞去。

　　冰宇老师住在樱花林中，小屋是密闭的，冰樱又施了一个透明术，就可看见屋里人的行动了。

　　冰樱往里一看，真是吓死人了，一个邪恶天使在用邪恶火在炼樱花，借着那背影冰樱认出那是黑暗神，冰樱吃了一惊：“黑暗神怎能混进圣洁的樱花天使国呢？听说黑暗神骗得了魔法水晶国樱花丹的练法，而樱花丹能把天使化为樱花，我一定要阻止他！”

　　她想着，就跳出来，大喝一声：“住手！”

　　黑暗神忽然转过身来阴阴的一笑：“紫玉樱花公主，今天，就是你的死期！哈哈哈哈，哈哈······”冰樱一惊：“你怎么知道我的身份？”

　　“哈哈，我当然知道！”他说罢，一个黑暗球向冰樱打来，冰樱知道必死无疑，就闭上眼，等待那一刻。

　　忽然，冰樱身上飞出无数樱花，将黑暗球化为乌有。

　　冰樱心中一动：难道我是传说中的樱花天使？她试着念起了传说中的咒语：“魔力魔力，樱花仙子，樱花斩！”

　　果然，冰樱手中出现了一个水晶球，球内有一朵樱花。她想也不想把球抛向空中，说：“杀死他。”水晶球便自行向黑暗神飞去，他太惊讶了，没反应过来，死了。

　　冰樱又念起了咒语：“樱花樱花，樱花云。”

　　一朵樱花云飞来，停在我脚下，我跳上来，飞到了樱花国----一个谁也不知道的天使乐园。

小学作文600字 篇四

　　理想，就像精美的珍珠，经历了风吹雨打的磨炼才如此美丽；理想，就像一颗种子，只有你不断浇水施肥，才能开花、结果；理想，就像一根根蜡烛，照亮你的人生道路，把你带向美好的未来。每个人心中的理想都不同，我的理想是成为一名优秀的主持人。

　　小时候，总是在节目中看到许许多多优秀的主持人，他们的声音让观众们喜爱，同时也向人们传播着一些故事中的正能量以及故事中的欢乐。在我看来他们就是正能量、智慧与欢乐的传播者，我羡慕他们的端庄大气，佩服他们幽默风趣的主持风格，仰慕他们腹有诗书气自华的言谈举止，更羡慕他们可以做为一个主持人带领观众去认识大千世界的本领，从那时起我便对主持有着说不出的喜爱和好奇，总想着如果有一天我可以像他们一样站在舞台中央成为一名观众喜爱的主持人，成为主持人的梦想就好像一颗种子在我幼小的心里生根发芽。

　　理想不是空想，还是幻想，如果你有了理想，却没有为之去努力、去奋斗，那理想就像海市蜃楼一样虚无缥缈毫无意义。所以，在以后的日子里，我就开始向我的理想去努力了。

　　我知道要想成为一名优秀的主持人必须脚踏实地一步步向着迈进。为此我经常阅读各图书，尤其是口才方面的书，学习一些语言表达方面的知识，还要有良好的心理素质无论遇到什么事情，都必须克制自己的情感理性面对，同时，要有机敏的反应能力，在突发事件或者刁钻问题面前，都能够灵活应对，最重要的还是要有丰富的文化知识，这是对主持人起码的要求。我深深的明白“台上一分钟，台上十年功”的涵义，主持人风光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不会退缩。

　　课堂上我认真听讲，汲取知识；生活中，我从身边的小事做起，努力培养自己细致的观察能力和对信息的捕捉能力；每一次主持认真对待，不断总结经验和学习知识……因为这些都是在为我的理想打造根基。在今后的道路中，我不会轻言放弃，我相信有理想才会有目标，有目标才会有动力有努力，这样才会离理想越来越近。

　　每个人都有属于自己的一片天空，必须认清自我，坚持自己的梦想并勇敢的追梦，守住理想的微光，让理想的种子长成参天大树，收获甘甜的果实。

小学作文600字 篇五

　　下雨天，我的窗外真美！

　　那一片绿绿的稻田，好大的一片，像一片海。而我这小楼就像一只船。远远那两丛树林掩映的村舍，和稍近一点的那长着芒蒿的小丘，是这绿海上的岛屿；那环抱着我们的群山，在有雾的时候，就不是山，而是云，是灰色、紫色、深蓝、淡青的云；而那些挺秀的电杆呢？那是帆樯，悠然地点缀在这绿绿的海上。

　　雨，静静地落着，落在稻浪上，深深密密地溶入那无边的绿海里。于是，你禁不住要俯在窗口，向那如丝的雨凝望。你是多么想，想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭，扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤裸的背。你是多么想，想投身到那被雨水濡湿的稻浪里，泳着，拍打着雨水的花朵，和稻浪的波痕。让你莹洁纤细的身体，没入那深深沉沉的绿海，去捕捉那柔柔细细的雨丝。

　　而当有风的时候，雨丝如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快地斜斜地扫过去，扫过那波涛汹涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的雾，给稻浪涂染上一抹梦痕。

　　你更会爱那不知什么时候出现的两朵深红的伞花，持伞的人没在深深的稻浪里，只有那两朵圆圆的深红，在浅绿的海面上飘着、飘着，慢慢地，不像是要到哪里去，而只是无目的地那么飘着，在斜风

细雨里。

　　你能不想到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗句吗？ 爱雨的人是不想躲开雨的。让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的.尘；让那雨丝的安闲，抹去你思想上的俗；让那无声的雨丝告诉你，那些躲在房中，关紧了门窗的人们，所永远不会了解的，雨丝和绿海那心底的爱，和永恒的诗。

　　多希望你来！

　　来看看我未关的窗，来看看我被雨丝沾湿了的窗帘，来看看为爱那如丝的雨而不肯关窗的我。

小学作文600字 篇六

　　竞选班干部时，我误打误撞地当了个小班长，并兼任副班长。我们组整体素质不错，我和杨千她们都能为组上加不少分。可是，刘知奂这些“扣分之流”也不少。因此，我们费了老大的劲，才得到了两面红旗。

　　这个星期，因为我们班在朗诵比赛中取得胜利，我们组就很荣幸地加了200分，虎距本周分数第一把“交椅”，但和位居第二的龚可鑫组差距不大。在这非常时刻，我唯恐作业分上出了什么岔子，所以，每天把作业检查本一收齐，我就尤其关注我们组和龚可鑫组的作业情况，就像地下党关心日本鬼子内部一样。

　　昨天，我收好作业检查本就开始查看。当翻到我们组时，我不禁哑然失笑，作业本上写着硬邦邦的字：“刘知奂、彭涛不给我检查作业。”我仿佛挨了当头一棒：怎么办啊？都怪我当初没有一双识人的“慧眼”，挑了刘知奂和彭涛这两个“加重版扣分大礼包”。这下子要扣好多分呢！一想到第一名的宝座就要拱手让人，我气得捶胸顿足，肠子都悔青了。

　　我把作业检查本交给邹老师，邹老师一面查看，一面挥笔批改。当邹老师翻到我们组的检查作业本时，脸顿时变了形。上课时，邹老师叫刘知奂和彭涛上来罚站。彭涛挺顺从的；但刘知奂仿佛有一肚子不痛快，满脸委屈。他还一口咬定是组长杨千不检查作业，气得杨千也站起来和刘知奂争了个面红耳赤。邹老师决定让他们下课再争论。最后，邹老师检查了刘知奂他们俩的作业，决定以没背书为由，给他们每人扣3分。呼，幸好把损失降到了最低！

　　可今天，分儿却扣了不少：纪律扣4分，作业还要扣9分呢！明天不挽回损失只能甘居第二啦！看着分数一点一点地减少，我觉得像在割我的心头肉。

　　扣分容易加分难，下坡容易上坡难。即使得到暂时的胜利，也不可掉以轻心，不然一不留神就会“坠”下来。