小学生快乐作文400字(优质6篇)

小学生快乐作文400字 篇一

快乐的放学路

放学了，我开心地走在回家的路上，心里想着今天的趣事。

我走过一条小路，两边是绿油油的稻田，稻谷随风摇曳，好像在向我招手。我停下脚步，仔细观察，发现田里的稻穗已经长得很高了，黄灿灿的颜色像金子一样闪闪发光。我想起了秋天丰收的季节，我会和妈妈一起去田里捡稻谷，还会有一顿丰盛的米饭等着我。

继续走着，我来到了一片果树林。果树林里的果树已经结满了红红的苹果，黄黄的梨子，还有粉粉的桃子。我伸手去摘一个苹果，咬了一口，甜甜的汁水立刻流进我的嘴里，好好吃啊！我看见果树上还有一只小鸟，它刚才一定也是在享受美味的果实。

走着走着，我来到了一片小花丛。花丛里开满了各种各样的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色的花朵在阳光下格外美丽。我弯下腰，闻了闻花的香味，真是太香了！我看见花丛里还有一只蝴蝶，它一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，好像也在品味这花的香味。

终于，我走到了家门口。我推开门，迎面而来的是妈妈的笑脸。妈妈说：“你回来啦，今天过得开心吗？”我高兴地点点头，告诉妈妈我看到了稻田、果树林和花丛，还品尝了美味的果实和花的香味。妈妈听了也笑了，夸奖我是一个快乐的小孩。

我觉得，每天放学回家的路上都充满了快乐，只要我们用心去发现，就会发现许多美好的事物。让我们一起享受放学路上的快乐吧！

小学生快乐作文400字 篇二

快乐的游乐园之旅

今天，我们小学生去游乐园玩了一天，真是快乐极了！

一进游乐园，我就被眼前的景象吸引住了。大大的摩天轮在蓝天白云的衬托下显得十分壮观，我迫不及待地拉着爸爸妈妈去排队。终于轮到我们了，爸爸妈妈和我坐在一个摩天轮的小舱里，随着摩天轮的转动，我们一边欣赏着美丽的风景，一边享受着飞舞的感觉。我感觉自己就像一只小鸟，飞上了天空。

接着，我们去了过山车。我坐在过山车的前排，刚开始的时候有些紧张，但当过山车快速下坡时，我感觉自己的心也随之下坠，一瞬间，我兴奋起来，尖叫声不断响起。过山车在高高低低的轨道上飞驰，我感觉自己就像一颗自由自在的小鸟，尽情地翱翔在蓝天之上。

下午，我们来到了水上乐园。我换上泳衣，毫不犹豫地跳进了水里。水上乐园里有各种各样的游泳池和滑水道，我和小伙伴们玩得不亦乐乎。我和小伙伴们一起在水里玩耍，有的在水中尽情畅游，有的在滑水道上飞速滑行，有的在水枪战中秀出自己的身手。我们尽情享受着水的清凉和快乐，笑声不断响起。

游乐园之旅，让我度过了一个充实而快乐的日子。在游乐园里，我尽情享受了各种刺激和快乐的游乐设施，感受到了生活的多彩和美好。我觉得，只要我们保持开心的心情，快乐就会无处不在。让我们珍惜每一刻快乐，让快乐成为我们生活的座右铭！

小学生快乐作文400字 篇三

　　一个成熟的人应该掌握自己快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！

　　一位女士抱怨道：我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。她把快乐的钥匙放在先生手里；一位妈妈说：我的孩子不听话，叫我很生气！她把快乐的钥匙交在孩子手中；男人可能说：上司不赏识我，所以我情绪低落。这把钥匙又被塞在老板手里；婆婆说：我的媳妇不孝顺，我真命苦；年轻人从文具店走出来说：老板服务态度恶劣，真把我气炸了！

　　这些人都做了相同的决定─就是让别人来控制他的心情！

　　当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现况无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人,并且传达一个讯息：我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！此时我们就把这一项重大的责任，托付给周围的人──即要求他们使我快乐。我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。

　　一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙，他不必期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定，能为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。

　　快乐的源泉来自自己，而非他人！

小学生快乐作文400字 篇四

　　一个周末对于一个孩子来说特别重要，在五天的煎熬后，我们更需要一个开开心心、快快乐乐的周末，来看看我的周末吧！

　　周末的下午，我们来到一个叫不上名的小山，你站在山底，往上看雾蒙蒙的，一望还看不到顶，我们整装待发，我在心里大声的喊：我要征服这座山。

　　我们走在铺满着杂草的小路上，鞋上沾满了泥土和草叶，我像一只小兔子一样蹦蹦蹦跳跳的奔跑，辽阔的原野上传来我美妙的童声。我一直向前走，前面有一小片结满红彤彤果子的小枣树，绿油油的叶子在阳光的照射中闪闪发光；一些叫不上名的小野花在草丛中茁壮成长，鲜艳的花朵在阳光中绽放，我看到一棵野花是在阴暗的石头缝中生长的，我想像它一定开始在石头缝里生长着，看到别的花长得又高又壮，而它在百花中显的十分懦弱，而它不轻言放弃，努力的生长，终于……它突破了自身的极限，冲出了如此狭窄的石缝，获得了阳光的哺育，生命是如此的强大呀。

　　前面有一棵高大的古树，这棵古树应该有在年的历史了，一根粗壮的藤条在风中悠闲的摇摆，一棵棵小树仰着头对古树投去崇敬的目光，你们可知道这棵树是什么年代的吗？

　　这么好的风景，我们要好好的珍惜，我向全世界呼吁，要保护环境，让世界变的更美好。

小学生快乐作文400字 篇五

　　被人帮助是种>幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐。

　　那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。

　　回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照。我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。

　　这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的`发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。

　　第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！

小学生快乐作文400字 篇六

　　今天，茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。

　　上课铃在一刹那之间响起，只见班长大喊一声，开始背成语，我们无精打采地背诵起来：“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的背书声中，茅老师大步走了过来，老师开始上课，这次上课有些与众不同，老师先给我们练习思维，老师说：“一个人在沙漠里死了，旁边有一个包，只要打开包，他就不会死，请大家猜一猜。我们

“唰”的一下，基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是从天上掉下来的，他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说：”你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文，并写出5个怎样的园子。我快速的浏览课文，并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读，我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子，茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。

　　接下来老师开始提问：“你们遇到过哪一件事最快乐？茅珑瀛第一个举手。他说：“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来，有些人手摸着肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑

　　，嘴张得像一个一个大苹果，有些人笑声传遍了整个校园，茅珑瀛只好败下来了。

　　这节课我们在背书声中开始，在欢笑声中结束，真是一堂快乐的语文课。既学到知识，又不乏味枯燥，我喜欢这样的语文课。