文具盒里的对话初中作文(实用3篇)
文具盒里的对话初中作文 篇一
文具盒里的对话
我是一只文具盒，住在小明的书桌上。每天，我都会目睹小明和他的文具们之间的对话。这些对话让我感受到他们的友谊和互助精神。
一天早晨，当小明打开我时，他看到了一支没有笔帽的钢笔。他抬起眉毛，对我说：“嘿，钢笔，你的笔帽呢？”钢笔羞愧地低下头，说：“对不起，我昨天在课堂上丢了它。”小明轻轻叹了口气，然后拿出一个新的笔帽给了钢笔。他对钢笔说：“下次要更加小心哦，不要再弄丢笔帽了。”钢笔点了点头，满怀感激地说：“谢谢你，小明。”
在一次数学考试前夕，小明发现他的橡皮不见了。他着急地四处找寻，最后发现它被铅笔盒压在底部。小明对橡皮说：“橡皮，你怎么会被压在这里？”橡皮悲伤地回答：“我被铅笔盒碰掉了桌子，然后滚到了这里。”小明拿出橡皮，轻轻拍了拍它，说：“没事，你没受伤吧？”橡皮笑了笑，说：“我没事，谢谢你的关心。”
有一天，小明的铅笔削得太尖了，一不小心掉在了地上。小明对我说：“文具盒，帮我捡一下地上的铅笔。”我答应了他。当我把铅笔递给他时，他看着我说：“谢谢你，文具盒。”我微笑着说：“不客气，小明。”
这些对话让我明白了一个道理，那就是友谊和互助是非常重要的。小明和他的文具们彼此关心，互相帮助，这样他们能够更好地完成任务和学习。我也从中学到了如何与他人友好相处和互相帮助。
文具盒里的对话初中作文 篇二
文具盒里的对话
我是一只文具盒，每天都目睹着小明和他的文具们之间的对话。这些对话让我感到他们的友谊和团结。
一天早晨，小明打开我时，发现他的铅笔不见了。他着急地对我说：“文具盒，我的铅笔呢？”我仔细查看了一下，发现它掉在了书桌的角落里。我把铅笔递给小明，他笑着说：“谢谢你，文具盒。”我微笑着回答：“不客气，小明。”
在一次美术课上，小明的水彩笔突然断了。他对我说：“文具盒，我的水彩笔断了，你有没有备用的？”我打开我的小抽屉，找到了一支新的水彩笔。我把它递给小明，他感激地说：“谢谢你，文具盒。”我高兴地回答：“不用谢，小明。”
有一天，小明的橡皮滑到了地上。他对我说：“文具盒，帮我捡一下地上的橡皮。”我答应了他，把橡皮递给了他。他笑着说：“谢谢你，文具盒。”我微笑着回答：“不客气，小明。”
这些对话让我明白了友谊的力量。小明和他的文具们相互帮助，共同度过了许多困难和挑战。他们的友谊让他们更加团结和坚强。我也从中学到了友谊的重要性和如何与他人友好相处。
文具盒里的对话让我深刻地体会到友谊和互助的力量。无论是在学习上还是生活中，友谊和互助都是非常宝贵的。我希望每个人都能像小明和他的文具们一样，关心他人，互相帮助，共同成长。
文具盒里的对话初中作文 篇三
文具盒里的对话初中作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的文具盒里的对话初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年一度的文具大赛开始了，今年根据文具们对人们的贡献，要评选出冠军、亚军和季军，会场上人山人海，真是热闹啊！
主持人还是由文具盒老爷爷担任。评委是丁丁、美美和明明。参加比赛的有尺子哥哥、橡皮姐姐、铅笔弟弟、毛笔爷爷，还有钢笔叔叔。参加会议的嘉宾有圆珠笔大哥、三角板阿姨、卷笔刀大叔和改字液妹妹。本次比赛由参加
文具盒老爷爷说：“现在一个一个上台来演讲吧！”话音还没用落，钢笔叔叔急忙跑上了台，抢着说：“我对人类的贡献不小哦！虽然只有一两百年的历史，现在人类都喜欢我，我的粉丝有几十亿人。大家说说看，难道我的贡献不大吗？”大家鼓起了掌声。
尺子哥哥走上台骄傲的说：“我的贡献虽然没用钢笔叔叔的大，但学生们画线段，做题的时候却离不开我，我为人类的贡献也是非常大的，你们说对不对啊！”橡皮姐姐走上台说：“小朋友们写错了字，可以用我纠正错误。”铅笔弟弟谦虚地说：“我是小朋友们的好朋友，小朋友刚开始写字的.时候用我练字，写错了有橡皮姐姐帮忙，比起大家我的贡献比较小。”
这时，毛笔爷爷扶着拐杖，慢慢的走上台，清了清嗓子说：“我已经有几千岁了，古代人们用我写字，我是中华民族的骄傲。几千年过去了，人们一直在使用我，尤其是书法家们对我爱不释手。要说贡献，可不值得一提，我们本来就是为人类服务的，希望大家做好自己的工作。”毛笔爷爷一说完，会场里鼓起了雷鸣般的掌声。
几位选手发言完毕，评委打分，嘉宾们投票，结果出来了。文具盒爷爷宣布结果，本年度的冠军是毛笔爷爷，因为他不为名利，德高望重。亚军是铅笔弟弟，因为他是一个虚心懂事的好孩子。其他三位是季军，各有各的贡献。这时，钢笔叔叔和尺子哥哥低下了头，他们都认识到自己错误，都说自己不应该骄傲自满。文具盒爷爷说：“大家都有贡献，希望大家继续努力。”
今年的文具评选大会有收获更有意义，真是热闹啊！
