我的第一次发表高中作文(实用3篇)
我的第一次发表高中作文 篇一
初入高中,我迎来了人生中第一次发表作文的机会。对于我来说,这是一个重要的里程碑,也是一个令人期待的挑战。我深知,作文不仅是语文学科的一部分,更是展现自己思维和表达能力的重要途径。
在写作的过程中,我首先选择了一个与自己有关的主题——我的成长。我回顾了自己从小学到初中的学习生活,思考了自己在这个过程中的成长和变化。我通过描述自己的经历和感受,展示了自己的成长轨迹和对未来的期许。在我认真审视自己的过程中,我意识到了自己的不足之处,也找到了自己的优势和潜力。通过这篇作文,我不仅对自己的成长有了更深刻的认识,也让读者对我有了更全面的了解。
在写作的过程中,我遇到了一些困难。首先是思维的整理和组织。我发现自己的思维有时候比较混乱,难以将想法有条理地表达出来。为了解决这个问题,我开始学习如何进行思维导图和提纲,以便更好地组织自己的思路。其次是语言的表达。我发现自己的词汇量有限,表达能力不够丰富。为了克服这个问题,我开始加强词汇的积累和语言的练习,提高自己的表达能力。通过不断的努力和实践,我逐渐克服了这些困难,写出了一篇自信而有力的作文。
在发表作文之前,我充满了紧张和期待。我希望我的作文能够引起读者的共鸣,让他们能够感受到我的成长和变化。当我站在讲台上,看到大家认真地听我讲述我的故事,我感到非常骄傲和自豪。我意识到,作文不仅是一种写作技巧,更是一种传递情感和思想的方式。
通过这次发表作文的经历,我深刻地体会到了写作的重要性和乐趣。我明白了写作不仅仅是为了应付考试,更是一种表达自己的方式。我将继续努力学习写作,提高自己的表达能力,让自己的思想和情感得到更好地传递和理解。
我的第一次发表高中作文 篇二
初入高中,我迎来了人生中第一次发表作文的机会。这对于我来说是一个令人期待的挑战,也是一个重要的里程碑。在这次发表作文的经历中,我学到了很多关于写作的技巧和方法。
在写作的过程中,我首先选择了一个与我有关的主题——我的梦想。我思考了自己的兴趣和天赋,以及未来的发展方向,最终确定了自己的梦想。我通过描述自己对梦想的追求和努力,展示了自己的决心和毅力。我还通过举例和引用名人名言,增加了作文的说服力和可信度。通过这篇作文,我不仅对自己的梦想有了更清晰的认识,也让读者对我有了更全面的了解。
在写作的过程中,我遇到了一些困难。首先是素材的收集和整理。我发现自己的知识面比较狭窄,难以找到足够的素材来支撑自己的论点。为了解决这个问题,我开始广泛阅读各类书籍和资料,扩大自己的知识面。其次是语言的运用。我发现自己的表达能力有限,难以用简洁而有力的语言表达自己的观点。为了克服这个问题,我开始学习修辞和写作技巧,提高自己的表达能力。通过不断的努力和实践,我逐渐克服了这些困难,写出了一篇富有激情和感染力的作文。
在发表作文之前,我充满了紧张和期待。我希望我的作文能够打动读者,让他们能够感受到我的梦想和热情。当我站在讲台上,看到大家认真地听我讲述我的故事,我感到非常骄傲和自豪。我意识到,作文不仅是一种写作技巧,更是一种表达自己的方式。
通过这次发表作文的经历,我深刻地体会到了写作的重要性和乐趣。我明白了写作不仅仅是为了应付考试,更是一种表达自己的方式。我将继续努力学习写作,提高自己的表达能力,让自己的思想和情感得到更好地传递和理解。
我的第一次发表高中作文 篇三
我的第一次发表高中作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我的第一次发表高中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初三毕业后,我被保送进白象中学。我至今还记得那个烈日炎炎的夏天,我一个人推着破旧的自行车从村里出去,穿过滚烫的马路,骑上半个小时去白象少年宫参加金鳌文学社的作文学习班。每次跨上车,母亲总要送我到门口,把一个白色的帽子套在我头上,将帽沿紧紧压在额前,还总嘱咐说:“多往阴的路上的骑。”我脚一蹬,便远远地去了。一路上,太阳很大,车很多。我每次都骑得大汗淋漓。
给我们上课的是黄忠老师。那时候,金鳌文学社正在进行新一届的社员招生,我们刚入学的新生就是招生对象。要想成为社员有个门槛——每次课后老师都会给我们布置作业,然后上交批改,只有当拿到一个“优+”的成绩,才能正式入社。那个时候,关于写作,我的脑子似乎有写不完的构思和想法。听着黄老师嘴里讲的“发表”、“文学梦”这些字眼,我心里产生了许许多多关于未来的美好幻想。我想着,梦想就在我的笔下,文学社就是引我进入文学殿堂的敲门砖。
但是头几次,我的作业发下来,都没能拿到“优+”,心里不免有些沮丧和懊恼。回到家里,我就关上房门,对着方格纸又接着写。母亲看我写得辛苦,总是悄悄地走过来,站在我身后说:“入不了社就算了,好不容易放暑假,就在家多歇歇吧。”但我那时候很倔强,不拿到一个“优+”总觉得心有不甘。
后来,我写了一篇叫《瞎乞丐和阳光》的文章,讲的.是冬天里一老一少两个乞丐,在破落的街头相遇,安慰着相互取暖的故事。初稿写好后,因为几处有涂改,我索性又静下心把整篇文章干干净净地重抄了一遍,这才自信满满地交上去。后来,这篇文章
果然拿到了“优+”。黄老师还在课上表扬了我。那天课后,我仍骑着自行车回去。穿街过巷的时候,我满脑子都在想着课上的情景,丝毫没觉得天热。到了家,我把书包甩在桌子上,连忙把我被文学社录取的消息告诉妈妈。
入社以后,我还是坚持不懈地写文章。黄忠老师看我交文章交得勤,就鼓励我说,只要是好文章他都可以帮助我发表。有一次,他告诉我们说,温州正在举办一个“叠峰山水杯”温州新童谣大赛,让我们每个人都写一首童谣参赛。我回去之后,苦思冥想,后来以母子为题材写了一首《儿和阿妈》。
暑假的末尾,有人通知我说,《儿和阿妈》入选了童谣大赛的“60佳作”。八月底,我来到温州大学参加颁奖典礼,还在舞台上当众朗诵了我自己的作品。我记得那天,我穿着蓝色的短袖,瘦瘦弱弱,战战兢兢。读完后,我匆匆忙忙地跑下台,刚走到台口,耳畔忽然响起了一阵掌声——那是我人生中第一次站在那么大的舞台,接受文学带给我的荣耀,尽管在现在看来微不足道。
后来,这首几百字的小童谣被发表在《温州商报》上。虽然只有短短几行字,但是对我无疑是一个莫大的鼓励。黄老师把样刊递给我的时候,我简直高兴得说不出话了。
高中三年,我又陆续发表了许多的文章,现在样刊已然堆得老高。但是无论哪一次,也都比不上第一次发表的喜悦和激动。我忘不了那个火热的夏天,在少年宫的日子……