英雄初中作文【最新6篇】

英雄初中作文 篇一：康桥中学的英雄

康桥中学是一所位于农村的初中，尽管条件简陋，但这里涌现出了许多令人敬佩的英雄人物。

其中，我最敬佩的英雄是我们学校的校长，李老师。李老师是一位50多岁的中年人，他在康桥中学已经工作了20多年。他不仅是一位优秀的教师，还是一位伟大的领导者。李老师对学校的发展和学生的成长付出了巨大的努力。

首先，李老师非常关心学生的学习。他每天都会提前到学校，检查每个班级的教学情况，帮助老师解决问题。他还积极组织各种学习活动，如作文比赛、数学竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。

其次，李老师十分重视学生的品德教育。他经常组织学生参加社会实践活动，让他们了解社会的艰辛与美好。他也鼓励学生参与公益事业，帮助贫困地区的孩子。在他的带领下，学校的学生会成立了“爱心社团”，通过募捐活动资助了许多有需要的孩子。

最后，李老师非常关心老师的工作与生活。他每个月都会组织老师开展教学研讨会，互相交流教学经验，提高教学水平。他还给老师们提供各种培训机会，让他们不断进修，提高自己的专业素养。此外，李老师还鼓励老师们保持积极的生活态度，他经常组织大家一起开展户外活动，缓解工作压力。

李老师是我们学校的英雄，他用自己的辛勤付出和伟大的爱心，为学校的发展和学生的成长做出了巨大的贡献。我希望将来能够像他一样，成为一名优秀的教育工作者，为社会做出自己的贡献。

英雄初中作文 篇二：我的英雄榜样

在我初中的三年里，我遇到了许多令我敬佩的英雄人物，但其中最让我深受启发的是我的班主任，林老师。

林老师是一位年轻有活力的教师，也是班级的组织者和引领者。她在班级管理上做得非常出色，深受同学们的喜爱和尊敬。

首先，林老师非常关心每个学生的学习情况。她经常与我们交流，了解我们的学习进展和困难。她会根据我们的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助我们提高学习成绩。她还经常组织小组讨论和学习小组，鼓励我们互相学习和帮助，提高团队合作能力。

其次，林老师注重培养学生的品德素养。她经常在班会上讲述一些正能量的故事，教育我们做一个有道德、有责任心的人。她还组织我们参加志愿者活动，让我们感受到帮助他人的快乐和成就感。她的言传身教让我明白了品德的重要性，激发了我的社会责任感。

最后，林老师非常关心我们的身心健康。她经常组织体育活动，让我们锻炼身体，保持健康。她还鼓励我们养成良好的生活习惯，如早睡早起、合理饮食等。她还经常与我们交流，关心我们的情绪和压力，给予我们精神上的支持和鼓励。

林老师是我的英雄榜样，她用自己的行动影响着我，让我明白了做一个优秀的人的重要性。我希望将来能够像她一样，成为一名有责任心、有爱心的人，为社会做出自己的贡献。

英雄初中作文 篇三

　　长青树不是不落叶，而是落叶即生，所以生命之树长青。

　　真伟人不是无过失，而是知过即改，所以革命光华常在。

　　——题记

　　心中的英雄是自己所信仰的所想成为的人，每个人的思想不同，所认定的自己心中的英雄也大不相同。

　　英雄的身份有很多，开国元勋？护国将军？这些是大人物了，也有些大众化的小人物，执笔的作家，高唱的歌手。无论身份高低，都会有不一样的人成为不同人的英雄。而我的英雄是一位明星胡歌。

　　或许很多人会认为喜欢明星就一定是追星，但往往事实并非如此，明星之所以成功除了机遇，更多的也是努力。

　　在十二岁的时候，胡歌就登上了舞台。而他成名后的车祸成为了一桩令人难以忘却的事情，曾几度认为自己将会放弃演员的身份，可是经过一番努力和坚持，他以自己刚强的信念重新坚持了自己的梦想。

　　在一六年流行的《琅琊榜》中，胡歌俘虏了更多年轻人的心，或许很多人疑惑，可以靠脸吃饭，混着偶像剧就可以成功的人为什么要拍摄《伪装者》这样的抗日剧呢？

　　他的回答很简单，因为作为一名真正的演员，所靠得并不是自己的长相和知名度，而是自己作为演员的真是

演技！

　　之所以成为我心中的英雄，心中的偶像，或许也正因为他有着一股子的拼劲来为了自己的目标而一步步的努力着。

　　在很多迷茫的时候，都会不自觉的关注自己所敬仰的对象，而他的行为总是一步步的印证着成功者所拥有的态度和做法。

　　即使是除了意外，但是他仍然坚持自己的初心，去努力完成自己的梦想；即使是获奖无数，但他仍然坚持靠着实力来一步步走完自己想走的路；即使是有了一番成就，但他仍然能够为了爱心事业做贡献，亲身去实践，去实行。

　　我想，真正吸引我的，或许就是他身上的那些闪光点吧，我希望我心中的英雄是我的目标，我也会一直向着自己的目标前行。

　　每当遇到困难了，我总能想到他，就像迷茫的时候一样，一股无形的力量在推动着自己，告诉自己要坚强，要坚持，不能轻易放弃，哪怕自己成功了也不能骄傲自满，要懂得自己所该做的，自己所不能做的。

　　我想，英雄在我心中，就是如此，既是英雄，也是目标，时刻提醒着自己前行！

　　你可以从外表的美来评论一朵花或一只是蝴蝶，可你不能这样来评论一个人。

　　——后记

英雄初中作文 篇四

　　“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”当人们在感叹英雄们的闪耀的光圈，是否也看到了他们为此付出的艰辛，是否也看到了他们曾遭受的与常人不同的磨难?

　　秦末汉初的韩信甘忍胯下之辱，励精图治，研读兵书，明修栈道，暗度陈仓，四面楚歌，十面埋伏，那条条妙计终于使得韩信在世人面前大放光彩。

　　同样是汉朝的一位小小的史官司马迁，在汉武帝面前为李陵辩护，被实行宫刑，当人生在一片灰暗的时候，他同样也说出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的千古名句;他同样也写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

　　明太祖朱元璋自小穷苦，乞丐、和尚，凡是社会底层的职业，他都经历过。就是这样一个微不足道的小人物，却通过自己的不懈努力，让青史上留下了自己的一笔，他卓越的军事才能，让他完成了从底层向最高层的一个完美的蜕变。

　　“自古英雄出少年”，唐朝与盗贼智斗的小英雄区寄便是一个很好的例子。在危难关头，他的沉着冷静，足智多谋挽救了他的性命，一个弱小的男孩与两个身强体壮的盗匪相斗，需要怎样的勇气和智慧呀!

　　英雄也并不局限于男性。清朝的“汉格格”孔四贞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被杀害的情况下，独自与吴三桂周旋，不但用自己的智慧保住了生命，同时也保住了大清的江山。

　　除此之外，历史上的英雄还有很多，或许有人会对他们不屑，不过是打一仗的功成名就而已，其实不然。机会是不会给没有准备的人，任何一次辉煌的背后，谁又能知道他们经过了多少挫折?经过了多少常人不能忍受的磨难?而正是有了这些超乎寻常的磨难，才造就了他们的优点，无人能匹及的长处。

　　“英雄”，多么闪耀的字眼，但它诞生的背后，却是无数的汗水与泪水。我想，当英雄在做出那个让他名垂青史的事迹的时候，心中想的肯定不是自己会成为英雄吧!他们可能仅仅是让自己问心无愧吧!而那些与英雄的称号失之交臂的人，也就是在人生的十字路口选错了方向吧!

　　什么是英雄?一个拥有顽强不屈的品格的人是英雄!一个无私奉献的人也是英雄!让我们为英雄喝彩!

英雄初中作文 篇五

　　5。12四川汶川8。0大地震发生后，震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质，涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹，感动了中国，感动了世界，感动了今人，也必将感动后人。近日，中央文明办、教育部、共青团中央联合发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》，决定评选表彰一批“ 抗震救灾英雄少年”，这是一项非常有意义的工作。我们要积极参加这次评选活动，为英雄少年喝彩，向英雄少年学习；我们要精心办好这次活动，让英雄少年的精神发扬光大。

　　在汶川大地震中，震区少年儿童经受了巨大伤痛，也表现出超常的勇气，一大批少年英雄不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。在危难关头，英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上，集中体现了中华民族的传统美德，集中体现了中华民族的时代精神，集中体现了社会主义荣辱观。少年强则国强。少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。在抗震救灾中，英雄少年的举动让我们骄傲和振奋。从他们身上，我们看到了充满希望的未来，看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难，也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童，一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。

　　英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里，灾区的少年儿童英勇顽强，无私无畏，地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。“抗震救灾英雄少年”是全国少年儿童的榜样，他们的先进事迹是宝贵的精神财富，是最生动的思想品德教材。评比表彰抗震救灾中的英雄少年，对于振奋民族精神具有重要而深远的意义。我们要把评比表彰的过程，变成宣传英雄少年感人事迹的过程，让英雄少年的感人事迹广为人知、深入人心。我们要把评比表彰的过程，变成弘扬优秀品质、开展思想道德教育的过程，在全社会特别是广大少年儿童中形成学习先进、追求先进的浓郁氛围。我们要以满腔的热情参与这项活动，以细致的工作把这项活动办实办。

英雄初中作文 篇六

　　提起英雄，有些人要问，什么是英雄？我认为：是英雄就要爱国，但爱国却并不一定要战死沙场。我心中的英雄就是雷锋，一位做好事而不留名的英雄。

　　[沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹？]这是我小学时学过的一篇课文，在那时，我对雷锋的所作所为就特别佩服，心里暗想，我也要做一个像雷锋那样乐于助人，不求回报的人，说起来容易，做来难，有时我连值日都不愿做，而雷锋却一生都为人民服务，太让人佩服了。

　　他在部队时，曾被人称过【傻子】，说他【傻】，不就是因为他把自己的一切奉献给别人，而不求别人的感谢、报酬。他自己曾说过：‘有人说我是傻子。我承认。但革命需要这样的`傻子，建设也需要这样的傻子。我就长着一个心眼，一心向党，向着社会主义，向着共产主义。’这小小的一句话，有几人能理解它，又有几人愿做句中的傻子呢？

　　他——雷锋，一个平平常常的军人，为社会，为人民做了多少贡献。而自己却从未索要任何报酬，在他看来，五湖四海的中国人都是兄弟姐妹，亲人有难，当然不能坐视不理，而现在一些人，有了一点权势，就不顾亲情，在背后压榨自己的亲人的血汗钱。当他们想起雷锋所做的一切时，就不觉的惭愧吗？

　　雷锋并非何方神圣，他并非生来就有义务为人民服务，他也是一个有血有肉，一个极其平凡的人。可为什么他能做到的事情我们却做不到，难道我们生来就不如雷锋吗？不，因为他经历过很多磨难，懂得人间疾苦，把自己省吃俭用的100元，寄给灾区人民，不像现在一些人，只顾自己享乐，不管那些贫困孩子们的哀声，有时我想：在一个人十几岁的时候让他们过上几天贫困地区的日子，亲身感受一下生活得艰辛，那么在以后的道路上，他们肯定珍惜现在的幸福生活，积极资助贫困地区的人们。

　　懒惰行为。何处没有，就在学校这样文明的地方也有这方面的缺陷，一张废纸，被人民踢来踢去，却没有一个同学愿弯一下腰捡起来，多么简单的一个动作呀！却没有人能做到，如果现在社会上的人们都向雷锋学习，那我们的家园会变的更好！

　　雷锋，我心中的英雄，你将永远激励着我进步，让我成为一个乐于助人，受人欢迎的好学生！

　　呼吁全社会：向雷锋学习，为社会做贡献，为人民谋福利！