争论的初中作文【精简6篇】

争论的初中作文 篇一

争论的话题：手机是否应该在学校中使用

随着科技的发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而，关于学校是否应该允许学生在校园中使用手机的问题却引起了激烈的争议。对此，我持有一种中立的观点。

首先，允许学生在学校中使用手机有其一定的好处。手机作为一种多功能工具，可以帮助学生进行学习和获取信息。举个例子，学生可以通过手机上的各种学习应用程序来进行自主学习，提高自己的学习效率。此外，手机还可以帮助学生与家长保持联系，及时反馈学生的学习和生活情况。这对于学生的安全和家校之间的沟通非常重要。

然而，允许学生在学校中使用手机也存在一些负面影响。首先，手机的使用可能会分散学生的注意力，影响他们的学习效果。如果学生沉迷于游戏或社交媒体，就会忽视课堂上的老师讲解和同学们的交流。此外，手机的使用还可能导致学生之间的不公平竞争。有些学生可能会利用手机在考试中作弊，从而获得不应得的成绩，损害了公平和诚信的原则。

综上所述，我认为学校是否应该允许学生在校园中使用手机是一个需要谨慎权衡的问题。我们可以在一定条件下，允许学生在特定的时间和地点使用手机，如课间休息时间或者特定的自习室。同时，学校也应该加强对学生手机使用的管理和指导，确保手机的使用不会对学生的学习和校园秩序造成负面影响。

争论的初中作文 篇二

争论的话题：是否应该实行学校制服制度

学校制服制度一直以来都是一个备受争议的话题。有些人认为学校制服制度有助于校园秩序的维护和学生的身份认同，而另一些人则认为学校制服剥夺了学生的个性和自由。对此，我认为学校制服制度是有必要而且有益的。

首先，学校制服制度有助于校园秩序的维护。每个学生都穿着统一的制服，能够使学校的环境更加整洁和有序。学生们不再因为穿着不同而产生排斥和歧视，从而减少了校园中的纷争和冲突。此外，制服也方便了学校对学生的管理和监督，便于辨认学生身份，确保校园的安全。

其次，学校制服制度有助于培养学生的纪律和集体意识。穿着统一的制服可以让学生感受到集体的力量和归属感，培养学生的团队合作和服从规则的意识。而且，学生们在穿着制服的过程中也能够养成整洁和自律的好习惯，为他们将来的职业生涯打下基础。

然而，一些人认为学校制服制度限制了学生的个性和自由。他们认为学生应该有权利选择自己的着装，展示自己的个性和风格。但是，我们必须清楚地认识到，在学校中，学生的主要任务是学习和成长，而不是追求个性和时尚。学校制服制度并不是要剥夺学生的个性，而是为了更好地营造一个有利于学习和发展的环境。

综上所述，学校制服制度是有必要且有益的。它有助于校园秩序的维护，培养学生的纪律和集体意识。当然，在实行学校制服制度时，我们也应该考虑到学生的合理需求和意见，尽量做到适度和灵活。

争论的初中作文 篇三

　　一天早上我放学回家，刚走进院子就听见楼上的吵闹声，好像是从我家楼上传出来的。我疑惑了，我家三代人从没有吵过架，今天怎么会。

　　尽管我是这么想，但是我还是不放心啊，我飞快的跑上楼，原来是表叔和表姑在吵架。他们好像为他们的爸爸住医院开刀该谁付钱的事在争吵着呢。屋里坐着的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶他们一直沉默不语。

　　只有表叔和表姑脸红脖子粗地你一句我一句。

　　表叔说："我家有三个孩子，负担重，没有钱给老头子治病，你付钱！"

　　"什么你没钱，你小干部没钱，我农民你没钱我更没钱了。"表姑连忙说。

　　表姑还毫不示弱地说："我是嫁出去的姑娘泼出去的水，这可不关我的事。

　　表叔见表姑把话说绝了，气愤地说："你不管我也不管，就让那老头子等死吧！

　　她们越吵越声音大，越吵越不像话。爷爷的脸变得铁青，嘴唇直打颤。坐在一旁沉默不语的爸爸再也忍不住了，大声说："我看你们不是没有钱，而是不愿意拿钱给舅舅治病，前几天表哥不是买了电冰箱、洗衣机吗？表姐不是为了自己的女儿买了个金戒指吗？这是哪来的钱啊！"爸爸的话击中了他们的要害。但她们都不服，都说那是向别人借的钱，爸爸说："买东西能向别人借钱，给你们的爸爸看病就不能向别人借钱吗？

　　爷爷怒气地说："你们太不像话了。"爸爸和爷爷的话说得他们哑口无声。为了缓和气愤，爸爸说："好了，好了。别的事不谈了，还是给舅舅看病重要，你们没钱给舅舅住院开刀，先从我这凑一千元钱给舅舅看病。随后向妈妈嘀咕了几句，从抽屉里拿出了准备买空调的钱。表叔和表姑见了惭愧地低下头。

　　一场争论平息了，我的心情却久久不能平静。这场争论使我终身难忘。

争论的初中作文 篇四

　　前几天，我英语考试得到了单元测试的最好成绩。爸爸带我逛超市的时候，为了奖励我，就给我买了一袋叫“冰粉粉”的新奇饮料。超市的阿姨告诉我和爸爸：先把袋子里的粉末倒在杯子里，加入刚烧开的水，充分搅拌，让粉末融化，等开水放凉以后，再放进冰箱，杯子里的水就会变成像果冻一样的东西，取出一部分放在另外一个杯子里，加入自己喜欢的果汁，就成了一杯可口的果冻型饮料了。

　　回到家，爸爸按照阿姨说的做了起来。可是，爸爸刚把粉末搅拌好，就把果汁也给倒了进去。我看见了，就指责爸爸把果汁加入的时间弄错了，爸爸就是不承认。我和爸爸就吵了起来，我生气地说：“明明就是您做错了，您还不服气！”“你又不做，我知道！”就这样，我们你一句我一句，谁也不让着谁。最后，妈妈发表了自己的意见：明天再去超市问问，看到底是谁说的正确。但是我心里有点不开心，也有点没底：我说的做法是不是正确呢？

　　昨天，爸爸妈妈又去超市买东西了。碰到了那个阿姨。爸爸又问了问，才知道是自己做错了。爸爸回来告诉我（向我道了歉），并承认了错误。我笑了笑，模仿着妈妈的口气说：“怎么样，还是我说的对吧！敢于承认错误才是最棒的，要多听取大家的意见，这样才能更好的进步嘛（这是妈妈常说的，尤其上英语课时）！”然后，我又按照自己的做法做了一次，真的做出了可口的果冻型饮料，凉凉的、甜甜的，味道好极了！

　　通过这件小事，我明白了，只要自己认为是对的，就应该坚持自己的观点，当然，如果是自己错了的话，也要像爸爸一样勇敢承认。

争论的初中作文 篇五

　　在一个阳光明媚的早上，太阳公公刚刚红着脸起来，他揉揉朦胧的睡眼，用自己的光照亮了整个世界。他……嘘！听，这是什么声音？噢！原来是果树一家在争论呀！让我仔细地听听吧！他们争论的主题是谁的作用最大呀！

　　满身疤痕、丑陋无比、整天与肮脏的泥土打交道、不见天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先发言：“要说谁的作用大呀那非我们莫属”，听我来说——植物的生长需要水分，水分是靠我们从土壤中吸收来的，在我们的家族中美洲有一种巨大的杉树叫世界树，树冠庞大，树干高达100多米，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的树叶中去呢？这就要靠我们的吸水功能了，人们称我们是植物的“抽水机”我们可比地上的可见部分大好几倍呢！如小麦根系可达2米，苹果根系可能伸向27米以外，因此植物可以从很大的一片土壤中吸收水分。我们越发达对植物的生长越有利，因此人们常用“根深叶茂”来形容我们的作用。

　　树干听了不服气地插话说到：“你们算什么，还是我们的本领大，我们有输导作用，你们吸收的水分，不靠我们输导能行吗？再说了，树冠及果实还不是靠我们的脊梁撑起的！要不你们早倒下了……”

　　“停！停！”还没等树干说完，树叶代表就开口了：“我们可以直接利用太阳能，把空气中的二氧化碳转化成葡萄糖，再进一步变成淀粉有机物，并释放出氧气，这就是光合作用，你们懂吗？再说，我们还能制造养料再通过树干运送到根部与果实，你们能吗？”说完树叶抬起了那高傲的头，一阵微风吹过，树叶儿们哼起了小曲。

　　这时候，果实代表开口了说：“我们鲜艳夺目，光彩照人，让人吃在嘴里，甜在心里，我们还是植物营养的储存库呢？就因为这些我的好多同伴还参加过很多博览会，有的获奖，有的封王，身价倍增的我们处处受欢迎，你们有过这样的经历吗？”这番话，把树叶的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什么也说不出来了。

　　这时，太阳公公笑了：“你们谁也离不开谁，只有齐心协力，紧紧的凝聚在一起，才能根深叶茂，果实累累。绿色植物对人类生存有很大的作用，树木更是人类生活中不可缺少的伙伴，它既有绿化环境、净化空气、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止风沙旱涝等灾害的巨大作用，果树还为人类提供了甜美的果实，哈哈哈！”

　　听了太阳公公的话，果树一家为自己的无知、自私与狂妄自大羞红了脸。

争论的初中作文 篇六

　　从我记事以来，我的家庭发生了很大的变化。

　　先从厨房说起，以前我家的'厨房里就只有两样东西：锅和电饭煲，后来，爸爸妈妈就争论了都觉得烟太呛了，会引起呼吸会有让人生病，便买了抽烟机现在，我家的厨房又有了一个新成员：微波炉，可以热饭，做菜，做点心，还可以烤红薯吃呢，非常方便。

　　饭厅，以前的饭桌是一个约五十厘米高的小桌子，一家人坐在小桌子旁边非常让人挤。现在买了个漂亮的饭桌，还多了台冰箱呢！

　　再说说客厅，原来有台小的彩电，已换成了大彩电；爸爸妈妈觉得很麻烦，就添置了吸尘器，既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子，现在换成了大沙发，既宽大漂亮，又柔软舒适。

　　我的房间也有了很大的改变，一开始，我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，便给我买了一套办公桌。以前我总是把书摆在课桌上。但是渐渐地，书越来越多，拿书很不方便，于是有了一个书架，可以放几百本书，我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张美丽的新床，睡上去非常舒服！

　　接着说爸爸妈妈的房间，原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的，现在已有了张宽大漂亮的双人床，而且还买了柔软的枕头，新的被子和床单，给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上，现在有了衣柜衣架，再不愁衣服没地方放了。

　　这就是我家庭的变化。