文具盒中的争功作文【优选3篇】
文具盒中的争功作文 篇一
文具盒中的争功
文具盒是每个学生必备的学习工具，它装满了彩色的铅笔、钢笔、橡皮擦等各种文具。然而，在文具盒中，有时会发生一些小小的争斗，各种文具争相展示自己的能力，争夺成为学生心目中的“功臣”。下面就让我为大家揭开文具盒中的争功的故事。
首先，让我们来看看铅笔和钢笔之间的争斗。铅笔是学生们最常使用的文具之一，它可以写字、画画等多种用途。然而，当钢笔出现在文具盒中时，铅笔开始感到威胁。钢笔具有流畅的书写能力，字迹清晰，而且不易脱色。于是，铅笔们开始努力提升自己的能力，他们想方设法提高书写质量，增强自己的韧性。他们不再满足于单一的黑色铅芯，而是推出了彩色铅芯，让学生们可以在写字时展现更多的个性。虽然钢笔仍然备受欢迎，但铅笔们的努力赢得了学生们的赞赏，他们成为了学生心目中的“功臣”。
除了铅笔和钢笔的争斗，文具盒中还发生了其他文具之间的竞争。例如，橡皮擦和修正液之间的争斗。橡皮擦是学生们犯错后的救星，可以轻松擦掉错误的字迹。然而，修正液的出现让橡皮擦感到了压力。修正液可以快速覆盖错误的字迹，让学生们的作业看起来更加整洁。橡皮擦们为了保住自己的地位，开始研发新型的橡皮擦，增加擦除效果，减少残留痕迹。他们还推出了可爱的造型橡皮擦，吸引学生们的注意。虽然修正液的功能仍然备受欢迎，但橡皮擦们的努力使他们在学生中赢得了口碑，成为了学生心目中的“功臣”。
通过这些文具之间的争斗，我们可以看到每个文具都有自己的独特之处，都可以在学习中发挥重要的作用。无论是铅笔、钢笔，还是橡皮擦、修正液，它们都在文具盒中相互竞争，努力展示自己的能力，为学生们提供更好的学习体验。每个文具都有自己的价值和用途，没有谁比谁更重要，只有在各种文具的协同作用下，学生们才能取得更好的学习效果。
文具盒中的争功作文 篇二
文具盒中的争功
文具盒是学生们在学习中的得力助手，它们默默地陪伴着我们度过了许多学习的时光。然而，在文具盒中，有时会发生一些小小的争斗，各种文具争相展示自己的能力，争夺成为学生心目中的“功臣”。下面就让我为大家揭开文具盒中的争功的故事。
首先，让我们来看看铅笔和钢笔之间的争斗。铅笔是学生们最常使用的文具之一，它可以写字、画画等多种用途。然而，当钢笔出现在文具盒中时，铅笔开始感到威胁。钢笔具有流畅的书写能力，字迹清晰，而且不易脱色。于是，铅笔们开始努力提升自己的能力，他们想方设法提高书写质量，增强自己的韧性。他们不再满足于单一的黑色铅芯，而是推出了彩色铅芯，让学生们可以在写字时展现更多的个性。虽然钢笔仍然备受欢迎，但铅笔们的努力赢得了学生们的赞赏，他们成为了学生心目中的“功臣”。
除了铅笔和钢笔的争斗，文具盒中还发生了其他文具之间的竞争。例如，橡皮擦和修正液之间的争斗。橡皮擦是学生们犯错后的救星，可以轻松擦掉错误的字迹。然而，修正液的出现让橡皮擦感到了压力。修正液可以快速覆盖错误的字迹，让学生们的作业看起来更加整洁。橡皮擦们为了保住自己的地位，开始研发新型的橡皮擦，增加擦除效果，减少残留痕迹。他们还推出了可爱的造型橡皮擦，吸引学生们的注意。虽然修正液的功能仍然备受欢迎，但橡皮擦们的努力使他们在学生中赢得了口碑，成为了学生心目中的“功臣”。
通过这些文具之间的争斗，我们可以看到每个文具都有自己的独特之处，都可以在学习中发挥重要的作用。无论是铅笔、钢笔，还是橡皮擦、修正液，它们都在文具盒中相互竞争，努力展示自己的能力，为学生们提供更好的学习体验。每个文具都有自己的价值和用途，没有谁比谁更重要，只有在各种文具的协同作用下，学生们才能取得更好的学习效果。
文具盒中的争功作文 篇三
文具盒中的争功作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的.文具盒中的争功作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小主人考了满分，她一回到家，就马上
铅笔挺直腰板，扯着嗓子，趾高气扬地说：“我对主人的作用最大，要是主人没了我，她的作业、考试，该怎么办呢？这些还不是都要我铅笔来完成！”
“哼！你算什么？”橡皮威风凛凛地摆摆手，“我对主人的作用才最大，考试的时候，你写错了好几道题，要不是我挺身而出帮你擦去错误，主人才不会得满分呢！”
“你们俩的作用都没我大！要不是我把铅笔削得漂漂亮亮的，小主人的字才不会写得整整齐齐呢！”削笔刀瞪大了眼睛，不甘示弱地吼着。
“你怎么敢和我比呢？”
“肯定是我的作用大啊！”
“我比你俩的作用都大……”
“大家都别吵了！”小主人喊道。“铅笔，要是没了你，我就写不了字。要是没了橡皮，我有错误就改不了。削笔刀，如果没有你，我就削不了铅笔了，少了你们一个都不行！”
铅笔它们听见了，都低下了头，从那以后，它们再也没争吵过。
