小学学作文500字

【精选】小学学作文500字四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学学作文500字4篇,欢迎大家分享。

小学学作文500字 篇1

  天空渐暗,繁星点点。照射下一束淡黄色微光,明月逐渐露出容颜,沉浸在静谧中,望着渐变成的圆月,团圆的气息又浓浓的糊在心头。

  明月的照射下,欢声笑语洋溢其中,月光洒下大地。点点星光,虽璀璨闪烁,但,远不及圆月独特的美。而此刻的月又不如以往的月,它变成了没有残缺的圆,不带一点遗缺。伸出手,触不到的美,但静静的望着它,就深深感受到了这个日子,这个中秋,这轮圆月带来的情感,带来的团聚。圆月的美蕴含无限的思念与团聚,一轮明月,留下了一地的情感。

  中秋佳节,亲人,好友团聚在一起,度过一个团团圆圆的节日,心中满怀开心。望着明月,品着佳肴,尝口月饼,月饼很甜,但心更甜,甜气也一直在上空弥漫。一家人和和美美,走在街道上,爽朗的笑声在街道中,耳畔边回荡,是啊,这样一个团聚的日子里又有谁不高兴哪?

  同样的明月,却有着不同的感受。也许,有好多人,是独自一人孤单的度过中秋节,他们的心中的悲是我们无法体会的。年过花甲的老人,顶着满头的白发,满脸的皱纹望着门外还未归来的子女,急迫的神情,望却便心底一酸,中秋同样的月,不同的情。

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,明月之时,中秋之季,留下了不同的“树叶”不同的“心”。

  这篇《又是一轮圆月时》,小作者首先通过环境描写烘托了一种团圆的气氛,接着又写到了圆月的美蕴含着无限的思念与团聚,然后笔锋一转告诉我们同样的'月有着不同的情,反应出人生百态。

小学学作文500字 篇2

  那次滑雪就像一朵美丽的浪花,永远跳跃在我记忆中。

  2月14日,天空下着蒙蒙细雨,寒风拂面。我们全家来到大围山——滑雪!汽车沿着弯弯曲曲的盘山公路走了3小时车程终于到了浏阳大围山滑雪场。一下车,我们就扛着雪橇,拿着雪杖,穿着笨重的雪靴全副武装上了输送带。走进滑雪场,我兴奋得大叫:“哇!,到处都是白雪茫茫,好大、好美的滑雪场呀!来这儿滑雪的人可真多!”我迫不急待地想加入滑雪的队伍。后来,我看到一些人一滑就摔跤,还从山坡上滚下来。我好紧张。我战战兢兢地下了输送带,踏上软绵绵的雪地,准备滑了!教练告诉我微微俯下身,两只脚要摆成八字,腿要分开,身体重心靠后,努力保持平衡。开始滑雪了!我用雪杖轻轻一撑地面,滑雪板就顺着地势向下滑去,速度快得惊人。正当我享受着滑雪带来的惬意时,突然一个人从我后面唰唰“飞”了过来。我来不及躲闪摔了个四脚朝天。我心里暗暗地想:滑道真是可怕,但我一定要战胜它!我谨记教练的话,小心翼翼地爬起来继续滑。我的两脚迅速往外蹬,滑雪板便撑开成了八字,滑雪板自如地穿梭着。快到平地时,我两脚一用力,滑雪板便停了下来。我又返回到坡顶,这样滑了几遍。掌握了滑雪动作,我感觉滑雪易如反掌啦!时间过得很快,我依依不舍地告别了滑雪场。

  滑雪不但锻炼了我的身体,增强了勇气,还让我明白了:做任何事都要勇敢地尝试,因为人总是在不断地跌倒中逐渐成长起来的。我太爱滑雪了!

小学学作文500字 篇3

  今天,我和妈妈乘客车来到杭州,想亲眼看一看素有“天堂”之称的西湖的美丽景色。

  叔叔(我妈妈的同学)开车送我们到西湖边。一到西湖边,那美丽的景色立即把我吸引住了……

  看,湖边的柳树抽出了嫩绿的叶子,但梅花还傲霜挺立着。岸边的小草从土里探出了脑袋,悄悄地打量着外面的世界。瞧!湖水静时像一面明亮的镜子,绿得像无暇的翡翠。白云映照在湖面上,像一朵朵雪白的莲花,美丽极了!动时,湖面泛起了鱼鳞似的波纹,一圈一圈。

  我们乘坐在观光车上,远远望去,发现湖中建造有三座瓶形小石塔。导游说那就是有名的“三潭印月”。 三潭印月岛又名小瀛洲,与湖心亭、阮公墩合称为湖上三岛。全岛连水面在内面积约七公顷,南北有曲桥相通,东西以土堤相连桥堤呈“十”字形交叉,将岛上水面一分为四水面外围是环形堤埂。从空中俯瞰,岛上陆地形如一个特大的“田”字,呈现出湖中有岛,岛中有湖,水景称胜的特色在西湖十景中独具一格,为我国江南水上园林的经典之作。明万历三十五年(一六零七),钱塘县令聂心汤取湖中葑泥在岛周围筑堤坝,初成湖中湖,作为放生之所。后人在岛南湖中建造三座瓶形小石塔称为“三潭”,清初岛上又加营建筑曲桥,堂轩,沿内湖环植木芙蓉,复经清光绪间退休将领彭玉麟在此营造别墅,小瀛洲初具风貌。

  湖面上,一叶叶小船在飘来荡去,灵活得像一条条小鱼。一艘大船开过来了,把小船撞开了。大船顶端的动物头饰可真有趣,是一个金黄色的大龙头,威武而又笨重。

  傍晚,在夕阳的照耀下,湖面上闪烁着点点金色的波光,像是洒上了碎金碎银一般。

  要走了,我依依不舍地踏上了回家的路……

小学学作文500字 篇4

 

 每天早晨,妈妈轻轻推开我的房门,温柔地抚摸着我的脸说道:“宝贝儿,起床了!”然后轻手轻脚地帮我穿好衣服,穿好鞋子。“抬”着还昏昏欲睡的我去洗手间,为我挤好牙膏,打好热水。待我刷完牙,洗好脸,吃过早饭后,妈妈还要护送我上学……小学五年天天如此!

  五年级时的一天早晨,妈妈照例要护送我上学,其实从我家到学校不过5分钟的路程。一路上,妈妈一直在唠叨:“宝贝儿,上课要积极发言!”“宝贝儿,在学校不要乱跑,小心摔倒了!”同学们一直看着我,捂着嘴笑。我羞红了脸,飞快地奔进学校,身后还远远地传来妈妈的声音:“宝贝儿,跑慢点儿,不会迟到的!”

  那天上午的语文课写作文,题目是“生活中我学会了什么?”我趴在课桌上苦思幂想:我学会了什么呢?洗脸、刷牙、吃饭?不行,这些都太幼稚了,可我只会这些呀,其他的父母都帮我办好了!写什么呢?正当我唉声叹气的时候,同桌给我传来一张纸条,上面竟然写着“宝贝儿,别烦了,妈妈帮你写吧!”我气极了!再一看同桌,他憋着笑,做出一副不关己事的样子,装模作样地在奋笔疾书呢!

  下午放学,我一直闷闷不乐。在校门口等候多时的妈妈笑眯眯地迎过来,看到我愁眉苦脸,关心地问道:“宝贝儿,怎么了?”“都是你,都是你,害得我被人嘲笑,谁叫你喊我‘宝贝儿’的!”我把气都撒在了妈妈身上,抹着泪水飞快地跑回了家。

  星期六,父母都不在家,桌上堆满了好吃的,门照例锁着。看着窗外翱翔的小鸟,我暗暗发誓:上了初中,我一定要住校,我要用行动证明,我不是一个娇生惯养、依靠父母的小公主,我要自立自强!

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