我爱学习小学作文(推荐6篇)

我爱学习小学作文 篇一

我爱学习小学作文

学习是一件非常重要的事情,也是每个小学生必须要做的事情。我爱学习,因为学习可以让我变得更聪明,更有自信。

首先,学习可以让我变得更聪明。通过学习,我可以了解到更多的知识,学会更多的技能。比如,通过学习数学,我可以学会加减乘除,解决各种数学题;通过学习语文,我可以学会正确地表达自己的想法,提高我的写作能力。学习让我变得更聪明,让我在面对各种问题时能够灵活应对,找到最好的解决方法。

其次,学习可以让我变得更有自信。当我学到一样新的知识,掌握一项新的技能时,我会感到非常开心和满足。这种成就感让我更加自信,相信自己可以做好任何事情。比如,我曾经在班级里参加过一次演讲比赛,通过反复的练习和学习,我成功地演讲了一篇关于环保的演讲稿,并且得到了同学们的认可和老师的表扬。这次经历让我更加自信,相信只要努力学习,我就可以做到更多的事情。

最后,我爱学习也是因为学习可以让我开阔眼界,认识更多的世界。通过学习,我可以了解到不同的文化、历史和科学知识。比如,通过学习地理,我可以了解到世界上不同国家的风土人情;通过学习历史,我可以了解到过去的事情是如何影响到现在的;通过学习科学,我可以了解到自然界的奥秘。这些知识和经历让我对世界有了更深入的认识,让我变得更加开放和包容。

总之,我爱学习,因为学习可以让我变得更聪明,更有自信,也可以让我开阔眼界,认识更多的世界。我相信只要我坚持学习,不断努力,就一定能够取得更好的成绩,实现自己的梦想。

我爱学习小学作文 篇二

我爱学习小学作文

学习,对于每个小学生来说,是一件非常重要的事情。但是,为什么有些小学生不喜欢学习呢?我觉得,其中一个原因可能是他们没有找到学习的乐趣。

首先,我觉得学习要有目标和规划。如果我们只是盲目地学习,没有一个明确的目标,那学习肯定是枯燥乏味的。所以,我们要给自己设定一个明确的学习目标,比如,每天完成一定数量的作业,每周阅读一本书,或者提高某个科目的成绩等等。有了目标,我们就会有动力去学习,也会有成就感。

其次,学习要有方法和技巧。有些小学生觉得学习很难,其实是因为他们没有找到适合自己的学习方法和技巧。每个人的学习方式都不一样,我们要根据自己的特点和需求去找到适合自己的学习方法。比如,有的人喜欢通过图表和图像来记忆知识,有的人则喜欢通过讲解和讨论来学习。只有找到适合自己的方法,学习才会事半功倍。

最后,我觉得学习要有趣味性。学习并不一定要死记硬背,可以通过游戏、实验、讨论等方式来增加学习的趣味性。比如,我们可以通过做实验来学习科学知识,通过游戏来学习数学知识。只要学习变得有趣,我们就会更加主动地去学习,也会更加享受学习的过程。

总之,学习是一件非常重要的事情,但是我们要找到学习的乐趣。通过设定学习目标,找到适合自己的学习方法和技巧,以及增加学习的趣味性,我们就可以更好地爱上学习,享受学习的过程。让我们一起努力,成为热爱学习的小学生!

我爱学习小学作文 篇三

  春的现在,虽依旧感觉到丝丝寒意,但屡屡春风不时将大地唤醒,加快着春天的脚步。站在入住初不久的教学楼走廊里,身倚护栏,望着日渐崛起的家乡,听着教室里郎朗的读书声,我的心思像盛夏蒲公英那样,随着春风飘向那早已离我而去的幼儿园生活……

  我和学习之间有一种说不清道不明的关系,或许可以说是讨厌吧。当每天背着沉重的书包,脑海反复着老师的叮咛,挪动着缓慢的步伐回家,我一天的好心情也随之沉到谷底。望着紧闭的房门,看着桌面上作业,我总会在心底无奈地叹息:又得在里面熬上两个小时了,真悲惨!然后便置身于书山中,挣扎在知识的海洋里,随之沉浮。

  日复一日的学习,我的身心很是疲惫。可在学校里,看到身旁一个个忙碌却始终嘴角噙着一丝微笑的身影,我不由得心生疑惑到底是什么让他们如此执着?到底是什么让他们如此热爱学习?突然间我回想起爷爷对我说过的一句话:事情的好坏并不在于其本身,而在于看待它的人;做事情的状态,决定着事情的结果。我恍然大悟,是啊,学习本身并不是不快乐的,而在于我是怎样看待学习。

  读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄

重,逻辑修辞之学使人善变,凡有所学,皆成性格。是啊,学习如此有道,我为什么还要憎恶它呢?一切所学,都对今后的生活有极大的帮助。从此以后,我对我对学习充满了信心,并从里面体会到了学习的乐趣。当爱上学习时,我才发现学习充实着我的每一天生活。哪天缺少了它,反而觉得无所事事。突破一个知识点或一道难题时,我心中便有一种巨大的满足感,真正体会到了对知识的吸收和探究的快乐。

  李白爱写诗,易安爱写词。如果有人问我爱什么,我会毫不犹豫地告诉他:我爱学习,因为它承载着我的快乐!

我爱学习小学作文 篇四

  我爱学习,学习真好玩,好玩的学习让我特别爱它。

  我爱学习里的阅读,我高兴时读读它会让我更高兴,悲伤时读读它会让我愉快起来,我闷闷不乐时读读它会让我有灵感来,我伤心时读读它会让我想到开心的一面。阅读是我的好伙伴,我也是阅读的好伙伴,我学习不认真听讲时阅读是我的监督员,我有问题时阅读是我的解答员,我写作业时阅读是我的陪伴员。阅读在生活中常用到,在学习上是给学习增多更多的知识,就像百度可以告诉我一些知识一样。

  阅读是我学习的好伙伴,我爱学习,我爱阅读,我要做一名爱阅读的小学生。

  学习也可以作为我的天生爱好,我爱游泳、爱画画、爱跳舞、爱国际象棋,可是我就是没有像爱学习一样爱,因为学习里包括我的好伙伴阅读、包括我没事干最爱干的一件事写作、还包括了许多知识和科学还有品德。

  我作为一名小学生,我不会想跟我学习无关的事情,小学的梦想就是学习要好,有一个好品德这就好了。

  学习可以让我变成一个更出色的小学生,我爱学习,我爱成为一个更出色的小学生。

  我的学校是一个很好的学校,我的学校很大很大,学校里的老师很多很多,她们是伟大的老师。

  我爱写作,我写作时写得开心会摇摇头,觉得自己进步了会跺跺脚、给自己拍拍手表示鼓励。

  我一篇文章最多能写到1700多字,现在已经写过:儿童诗、童话、游记还有自编的长长的故事呢,名字叫做“uu的梦想”的还获奖了。

  我是一名小学生,我要去学习,学习学得棒棒的,成为一名优秀的小学生。

我爱学习小学作文 篇五

  书是我的老师,从那里,我可以得到无穷的知识和智慧;书是“润物细无声”的春雨,默默地滋润着我的心田;书是我的向导,在人生旅途上,一次次为我指点迷津。

  幼年时,我不知什么叫书,也不知怎么去读它,哭闹时,奶奶便拿出几块糖果来哄我。一天,奶奶变戏法似的从怀里掏出一本小画册给我。我不认得那是什么字,却被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引,我忘记了一切,一页一页地翻看着那小小的图画。从那时起,我便喜欢上了“读书’。

  当糖果和画册不再吸引我,我便开始沉醉于童话世界里。那里有海的女儿的美好憧憬;有卖火柴的小女孩的凄哀悲欢;有稻草人的.期待与苦乐;有阿里巴巴的惊险奇遇……一个个动人的故事吸引着我,为它们我不知搭上了多少欢笑和眼泪。爸爸常常给我买回新书,看着书架上的书渐渐多了起来,我的心里比喝了蜜还要甜。每每班里开班会时,小朋友们都称赞我读书多,这时我总会自豪地说:“我喜欢读书,才会读得那么多的书!

  当美丽的童话不再吸引我,我便有了更宽广的读书领域,并且学会了自己选择书。《聊斋志异》、《三国演义》使我看到了人间万象,懂得了什么叫兴亡;《繁星》、《春水》、《爱的教育》使我懂得了什

  么是奉献什么是关爱;《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑;《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》又使我领略了世界文学的博大精美。

  我喜欢读书,读书使人明智;读书使人聪慧;读书使人向善;读书使人避恶;读书使我有了与文学巨人交谈的机会;读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限乐趣。

我爱学习小学作文 篇六

  我爱玩耍,但我更爱学习。因为读书不但能让我开阔视野,增长见识,而且还能给我带来无穷无尽的乐趣。爱玩耍是小朋友们的天性,而读书学习表面看起来似乎枯燥乏味,没有自由自在一起玩耍那么带劲,这只能说明你还没有真正体会到读书给你带来的快乐。

  记得二年级刚开始写作文时,每次一提起笔来,我脑子里就一片空白,虽然绞尽脑汁,经过一番搜肠刮肚,但写出来的作文不是句子不通顺就是标点符号标错了,简直是一塌糊涂。经过一年多的学习积累,现在我写出来的作文虽然还不尽人意,但毕竟比以前还是进步了,偶尔还能得到爸爸的表扬,我心里别提有多开心。唐代诗人杜甫说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”这一切都归功于用心读书的结果。读书,能让我领略中华民族的深远文化,陶冶我的情操,让我受益匪浅。书是我的好伙伴,我有时看着看着,就会把所有事情都抛诸脑后,忘记一切。记得有一次,妈妈在做饭,我在书房看书,书中的故事很精彩,情节很感人,不知不觉我整个人好像走进了书中,深深地被吸引住了。

  当我正看得津津有味时,只听见妈妈喊了一声:“快来吃饭了。”我随口一说:“知道了。”可是我还是沉浸在书的海洋里。过了一会,妈妈见我没反应,装着不耐烦的样子走到我身边,说:“快去吃饭,不然饭菜凉了。”我说:“我已经吃饱了。”妈妈笑了笑,对我说:“傻孩子,你是看书看得入迷了,忘记吃饭了。”我摸了摸肚子,这时候才感觉到肚子有点饿。书上没有学不到的东西,书更是收获希望的土地。读书,既让我汲取了知识,又让我感受到了乐趣。只要我们认真学习,勤于思考,用心体会,就会享受到读书给我们带来的快乐,就不会觉得读书是枯燥乏味的。

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