雨的诉说初中作文【精简6篇】
雨的诉说初中作文 篇一
雨的诉说
雨，是大自然的礼物，也是大地的洗涤者。每当雨水滴落在大地上，它们似乎在诉说着一段动人的故事。
雨滴洒落在大地上，它们像是无数个小精灵，跳跃着、飞舞着。它们打湿了大地，滋润了万物。花儿在雨中展露出娇媚的笑容，叶子在雨中洗去了尘埃，显得更加翠绿。小草们在雨中抬起了头，仿佛在向天空致谢。而大地也在雨水的滋润下，焕发出勃勃生机。
雨，还是大地的音乐家。当雨滴打在屋顶、树叶上时，发出的声音像是一首悠扬的乐曲。雨滴在地面上溅起的水花，似乎在跳跃的音符上翩翩起舞。人们听着雨声，仿佛进入了一个宁静的世界，感受到了大自然的美妙。
雨，还是大地的诗人。它和阳光一起编织出五彩斑斓的彩虹，给人带来无尽的美好。雨滴在湖面上荡漾开来，形成了一幅美丽的画卷。人们看着雨中的景色，仿佛读着大自然的诗篇，感受到了它的深情厚意。
雨，是大地的情人。当我们感到疲惫、烦躁时，雨水就像是一位朋友，轻轻地拍拍我们的肩膀，给予我们温暖和安慰。雨滴洒在脸上，仿佛在与我们分享自己的故事和感受。它们让我们感受到大自然的关怀和爱护。
雨，还会陪伴我们度过寂寞的时光。当我们一个人独处时，雨滴滴答在玻璃窗上，发出的声音仿佛在和我们交谈。此时，我们可以倾听自己的内心，思考人生的意义。
雨的诉说，就像是大自然的声音，带给我们无尽的思考和感悟。让我们珍惜每一场雨，用心去感受它的美妙，与大自然建立更深的联系。
雨的诉说初中作文 篇二
雨的诉说
雨，是大自然的诗篇，也是人类情感的寄托。每当雨水滴落在大地上，它们似乎在诉说着一段动人的故事。
雨滴洒落在大地上，它们像是无数个小精灵，在大地上跳跃、飞舞。它们打湿了大地，滋润了万物。花儿在雨中展露出娇媚的笑容，叶子在雨中洗去了尘埃，显得更加翠绿。小草们在雨中抬起了头，仿佛在向天空致谢。而大地也在雨水的滋润下，焕发出勃勃生机。
雨，还是人类情感的寄托。当雨滴打在窗户上，发出的声音仿佛在诉说着人们的心声。雨滴洒在脸上，仿佛在与我们分享自己的故事和感受。它们让我们感受到大自然的关怀和爱护，也让我们感受到自己的渺小和无助。在雨中，我们可以找到自己的内心，思考人生的意义。
雨，还是大地的音乐家。当雨滴打在屋顶、树叶上时，发出的声音像是一首悠扬的乐曲。雨滴在地面上溅起的水花，似乎在跳跃的音符上翩翩起舞。人们听着雨声，仿佛进入了一个宁静的世界，感受到了大自然的美妙。
雨的诉说，就像是大自然的声音，带给我们无尽的思考和感悟。让我们珍惜每一场雨，用心去感受它的美妙，与大自然建立更深的联系。让我们用心倾听雨的诉说，感受大自然的关怀和爱护。
雨的诉说初中作文 篇三
我的名字是雨。我的成因很复杂，有时候，我被狂风裹挟而来；有时候，我又在不知不觉中降临。我有我的喜怒哀乐，我有我的期盼渴望。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看着大地上即将复苏的万物，心中不禁喜悦万分。俗话说，春雨贵如油，我悄无声息地降临到大地上，朝着睡梦中的万物呼唤：“快快苏醒吧！”为了赶走春旱，我默默地滋润着万物，为万物的生长增加了动力，为春天的美景贡献出了一份自己的力量。
夏日，火红的太阳炙烤着大地，人们似乎都在抱怨太阳的无情，渴望着我的降临，以便冲淡炎炎的暑气。面对耷拉着脑袋的人们，我怎能放任太阳的肆意妄为？乌云密布，雷声滚滚，一道闪电划过天际，在人们热切的期盼中，我声势浩大地落在城市里。我滋润着干渴的生命，冲刷着城市的污秽，为火炉中的人们缓解了难熬的暑热。
秋天，人们一看见我，就会犯愁。因为在人们的潜意识中，秋雨是离愁别绪的代名词。这不，残存的树叶也在这风中悄无声息地落下，它们冲我挥挥手，跟我道别。不过，也不要永远持这样的偏见哦。秋天非常干燥，植物还是很欢迎我的到来的。听，沉甸甸的果实羞涩地冲我问好。我在这带着暖意的问候中来到人间，为果实穿上新衣。
冬天是一个缺少生气的季节。面对寒流的侵袭，大多数人都选择了躲在家中享受暖气。很多动物都选择了冬眠，以抵御严寒。北风的呼啸声让我有些畏惧，我在云层里寄居得太久了，云妈妈让我出去走一趟，看看外面的世界。低温冰冻的天气，让我变成了另外一副模样，我和同伴一起变成了冰雹、雪花，把大地打扮得银装素裹。
四季轮回，世界就像一副哈哈镜，给了我多变的造型和无数的欢乐。
雨的诉说初中作文 篇四
自古以来，雨中就饱含着忧愁的感觉，尤其是现在的初秋，悲伤的雨加上凄凉的风，带给我异常悲凉，凄惨的感觉，雨要向我诉说些什么呢？
月考之后，成绩不太理想，只能漫无目的的在校园里散步，低着头，放慢脚步，在情绪的低谷中走着，走着。头上的乌云聚拢起来，有着吞吐天地的气势，对头上的乌云，心里的阴霾更深了，不一会儿，下起了倾盆大雨，这场雨直接打在了我的心头，压在了我的心底，我跑回了屋里，看到雨水拍打着小草，发出啪啪的声音，仿佛在哭泣。看了看我的试卷，再看看窗外的雨，此时我终于顿悟，原来雨在告诉我：“考差了不要紧，千万不要放弃，对自己要有信心！”听了雨的话我一直努力着。
我的转折点是雨的诉说，促使我成功的依然是雨的诉说。
我在家写着作业，当作业快完成时，我多么想出去玩啊！终于，懒惰心促使我走出院子，享受自由的欢乐。然而，天有不测风云，刚才还是大晴天，现在突然下起了雨，回到家里，看到没写完的作业，仿佛顿悟了些什么，继续埋头写作业。那是雨的诉说，她如一位天使，亲切地对我说：“孩子，你还得继续努力！”是她把我劝了回去，伴随着这美妙的乐曲，我又在努力写作业，继续努力着。
又一次考试之后，我的进步是多么大啊！以前我那辛勤的付出得到了回报，便满开笑颜，在校园里奔跑着。当我有些自满时，乌云再次聚拢，伴随着一声响雷，倾盆大雨一泻而出。这次等回到教室时，浑身已经湿透了，在班里默默咒骂着老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的硕大雨滴继续拍打着上次的小草，上次那草被打弯后会再直起来，顽强地表现它那不屈的精神；而这次，那株草长高了不少，却被雨珠打折后再无法直起来，我发出了长长的叹息声。晚上，看到了满天的星星在眨眼，终于明白雨的诉说：“风雨之后再会见彩虹，没有经历风雨的彩虹是无法长久下去的，不要骄傲！”那语气分明是一位严父。
雨的诉说，让我相信希望！
雨的诉说，让我坚持不懈！
雨的诉说，让我谨记谦虚！
雨的诉说初中作文 篇五
我是雨，我在舂的脚步中来了;我是雨，我在花朵的绽放中来了;我是雨，我在青蛙的叫声中来了;我是雨，我在小朋友们玩耍的喜悦中来了。我是雨，我带着对大地的热爱，匆匆的来了。
我热爱大地，热爱大地的儿女。每到冬天，我总是心怀满满的思念，焦急地等待舂的到来。谁能听懂，我的诉说。
作为雨，我有很多愿望。我要用自己的身躯，去滋润大地;去香甜小草;去美丽花朵;让雨成为大地上的吉祥雨。对人们做出尽有的贡献。
我喜欢古人对我的赞美“好雨知时节，当春乃发生“。一句句诗句，让我叹为观止。看到这些，我的心愿也就满足了。
四月，当我踏着微风，和着新鲜空气来到了大地。我去了池塘边，青蛙在雨中欢快的叫;我去了牧场，我看见小草在欢乐的摇摆;我去了花园，花朵在花圃中绽开了笑脸……大地的每一个地方充满欢乐!
而我也会生气，因为大地的儿女们破坏了我热爱的大地，让它变得破败不堪。泥石流，洪水很多的自然灾害都是对人们的惩罚。人们应该热爱大地，保护大地。
谁能听懂我的诉说，我是雨，我在想大地轻轻的诉说，诉说着热爱大地的宣言。我是雨我爱大地。
雨的诉说初中作文 篇六
我是快乐而沉靜的雨，我從天空中飄落，伴著我歡樂的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间，花草树木之中。
我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意。
我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快。
我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。
我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘。但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我会改，我会改成一个人们喜欢的雨。
我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气。
