小学生优秀作文600字(实用5篇)

小学生优秀作文600字 篇一：我的梦想

我的梦想是成为一名优秀的科学家。从小我就对科学非常感兴趣，每当老师在课堂上讲解一些有趣的实验或者解释一些神奇的现象，我总是目不转睛地听着，想要深入了解其中的奥秘。

为了实现我的梦想，我每天都会做一些努力。首先，我努力学习科学知识。在课堂上，我认真听讲，主动提问，积极参与实验。在课后，我会拿出专门的时间来阅读科普书籍，扩大自己的知识面。我相信只有掌握了扎实的科学基础，才能在将来的研究中做出重要的贡献。

其次，我积极参加科学实验活动。学校经常会组织一些有趣的科学实验，我总是积极报名参加。在实验中，我不仅能够亲自动手操作，还能够与其他同学交流讨论，共同解决问题。通过实践，我能够更好地理解科学原理，并且培养了动手能力和团队合作精神。

最后，我还参加了一些科学竞赛。这些竞赛不仅能够考验我的科学知识水平，还能够锻炼我的应变能力和思维能力。在比赛中，我遇到了许多困难和挑战，但我从不退缩，而是坚持不懈地努力。即使没有获得第一名，我也会从中总结经验教训，不断提高自己的能力。

通过这些努力，我相信我的梦想会实现。我希望将来能够在科学领域做出一些重要的发现，为人类的进步做出贡献。我相信只要我努力学习，不断探索，我的梦想一定会实现！

小学生优秀作文600字 篇二：我的偶像

我的偶像是我的妈妈。她是一个非常优秀的人，无论是在工作还是在生活中，她都给我树立了一个很好的榜样。

首先，我的妈妈是一名优秀的职业女性。她在一家大公司工作，担任着重要的管理职位。她工作非常努力，每天都要处理各种工作任务。尽管工作很辛苦，但她总是能够保持积极向上的态度，勇往直前。她教会了我要有事业心，要有毅力去追求自己的梦想。

其次，我的妈妈是一个负责任的母亲。她把家庭放在第一位，无论是在照顾我还是照顾家里的事情上，她总是非常细心周到。她教会了我要爱护家人，要关心他人，要为他人着想。她总是耐心地倾听我的问题和烦恼，给我提供帮助和支持。她让我感受到了家庭的温暖和幸福。

最后，我的妈妈是一个善良的人。她总是乐于助人，热心帮助他人。无论是在社区活动中，还是在社交场合中，她总是乐意伸出援手。她教会了我要关心社会，要为社会做一些贡献。她告诉我善良是一种美德，只有用爱和善意对待他人，才能获得更多的友谊和快乐。

我的妈妈是我的偶像，她给了我很多的启发和鼓励。我希望将来能够像她一样，成为一个优秀的人，为社会做出贡献。我相信只要我努力学习，努力工作，我的梦想一定会实现！

小学生优秀作文600字 篇三

　　从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。

　　这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！

　　《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。

　　《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。

　　当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。

　　《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友—《小学生之友啊！

　　选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。

　　啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。

小学生优秀作文600字 篇四

　　放假了，我随哥哥一起来到了游泳馆。我排着队等着拿钥匙，希望今天不用拼一个箱子，因为那样很挤。可是，轮到我时却又满了。哎，又要拼着用了。换好衣服，该到游泳中心去了。走进游泳中心一眼就看到了清澈的水，心情格外舒畅。我们游泳前必须得先做准备活动，“1`2`3`4”我们随着命令声做好了准备。

　　该下水了，有的“砰”的一声跳了下去，溅起朵朵晶莹的水花。有的慢吞吞地爬下去，滑到了水里。今天和前几天一样作蛙泳腿。几下做好了之后，有的去游泳了，有的还在听老师的命令。

　　今天真开心，能拿浮板，可是刚游几下就沉下去了，这一沉没关系，可我万万没想到水会没过我的头。我不屑一顾，拼命蹬腿，可是总是上不来。我的信心慢慢变成了灰心。就在这时，一只大手把我给拉了上来，这可是好机会，我一下子抓住墙壁才没有沉下去。上来之后，我的鼻子上满是水，分不清是水还是鼻涕，我一次又一次地擦着鼻子上的水。这时，老师知道了，关切地问我：“水会没过你的头吗？”我点了点头，老师把我抱了上来，用绳子把浮板绑在我的背上，绑好后又给我一块浮板，我高兴得很，拚命地游着。突然，大事不妙，背上的板松了，我非常紧张，死死地抓住浮板，可是，浮板不起作用，还是在慢慢往下沉，我害怕得要命，拼命挣扎，挣扎了好一会儿才到墙壁边。我爬上来，重新绑了一次，这二次沉下去之后，我不再绑了，把绳子和浮板扔到一边，又到墙那边去做蛙泳腿了。

　　时间“滴达，滴达”地过了，快下课了，老师见我游得不错，又把浮板绑在背上，给我一块浮板。这时，我哥哥好像发现了美洲新大陆似的，乐不可支，我知道后也去瞧了瞧，这才知道原来他游泳时看见了外国人，大腿上的毛，还看见了一条白底红花的短裤。我也偷偷地笑。好一会才明白过来，我是来学游泳的，不是来找开心的。我又按照老师的要求游了起来，游累了，叫哥哥帮我一下，可是哥哥却帮倒忙，一下子把我按了下去，我上来后非常生气，可哥哥还幸灾乐祸。在回家的路上，我还在想着怎么“报仇雪恨”呢！

小学生优秀作文600字 篇五

　　3月26日早上，我无比自豪、无比快乐地来到了学校，因为我将和其他三个同学作为刘英小学全体同学的代表，接待从北京来的客人。听老师说来者是中国关工委的副秘书长李启民，还有团中央《辅导员》杂志社主编柯英老师这些大人物呢！这可是无上的光荣啊！

　　在等待中，我想像着这中央来的领导该是怎么样的呢？会不会西装革履，前呼后拥？正在我胡思乱想之际，兰老师告诉我他们来了，旋即一位白发苍苍的老人走进了我的视线。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透着一股慈爱，一看到我们就先打了招呼。另外的几个叔叔阿姨的'穿着也是和我所想像中的大相径庭，他们是那样的朴素，那样的亲切，又是那样的儒雅，简单而又大方的衣服掩不住那浓厚的书卷气质。我不由得喜欢上了这些平易近人的“大人物”了。

　　我们把客人请到精心布置的队室。我们井井有条地向李爷爷介绍爱心义卖、童话节、科技节等少先队活动，还特意介绍了我们自己编写的《刘英纪念馆解说词》。李爷爷还挽着大队长胡景斌哥哥的手，笑眯眯地听我们如小鸟般叽叽喳喳。

　　接着，我们一起走向学校对面的刘英纪念馆，那是我们学校的爱国教育学习基地。一路上，我们向客人们介绍了刘英学校名字的由来，看着他们听地非常专注，我也越说越有激情。

　　到了刘英纪念馆，我就来到了我的岗位练开了：“巍巍凤阳山，滔滔瓯江水……”时间过得特别快，不一会儿李爷爷他们就上来了，听着上楼“咚咚”的脚步声，我的心跳得更加剧烈了，生怕就怕一个不小心就前功尽弃了。老爷爷似乎看透了我的心思，边听着我的讲解，边不时地点头赞同。呀，爷爷是在鼓励我呢！我渐渐地平静下来，声情并茂地完成了我的讲解。这时，我又收到了爷爷和叔叔阿姨们赞许的目光，心儿插上了翅膀，快乐得飞上了天。

　　参观结束时，沈老师要给大家来张合影。李爷爷搂着我，在爷爷温暖的怀抱中，我笑得是那么开心。“喀嚓”，留下了一张珍贵的照片，更留下一段甜蜜而深刻的回忆。