岁月的礼物初中周记【推荐3篇】

岁月的礼物初中周记 篇一

这周是我初中生活的第一周,也是我收到岁月的礼物的第一周。新的学校、新的老师、新的同学,一切都是那么陌生又充满期待。

在新的学校里,我见到了一位非常特别的老师,她叫李老师。李老师不仅教我们知识,还关心我们的成长。她经常鼓励我们积极参与课堂讨论,提出自己的观点。她说:“每个人都有自己独特的想法,不要害怕表达出来。”这让我感受到了老师对我们的信任,也让我更加勇敢地发表自己的意见。

除了李老师,我还结识了一群新的朋友。他们和我一样,都是初中生活的新手。我们一起上课、一起吃饭、一起玩耍,彼此之间建立了深厚的友谊。每天放学后,我们会一起去操场踢足球,或者去图书馆借书。在这个过程中,我们相互帮助、相互鼓励,一起成长。

在这个新的环境里,我也遇到了很多挑战。作业量增加了,课程变得更加难以理解。但是我不会退缩,因为我知道这是岁月给我的礼物,是对我的成长的考验。我会努力学习、积极思考,克服困难,迎接新的挑战。

这周,我不仅收到了岁月的礼物,还发现了自己的潜力和可能性。我相信,只要我坚持努力,我一定能够成长为一个更好的自己。

岁月的礼物初中周记 篇二

这周,我继续收到了岁月的礼物,这个礼物是关于成长和自我发现的。

在这周的课堂上,我发现了自己对历史的兴趣。我们学习了古代历史,老师给我们讲述了古代文明的发展和演变。我被古代文明的伟大和智慧所震撼,对历史产生了浓厚的兴趣。我开始主动阅读历史书籍,了解更多有关古代文明的知识。我希望通过学习历史,能够更好地理解现代社会,并为将来的发展打下坚实的基础。

除了对历史的兴趣,我还发现了自己对音乐的热爱。在音乐课上,老师教我们唱歌和演奏乐器。我发现自己特别喜欢唱歌,每次演唱课上的歌曲,我都感到无比的快乐和满足。我决定加入学校的合唱团,与其他热爱音乐的同学一起分享音乐的快乐。

除了在学校里的发现,我还参加了一次志愿者活动。我们去了一家养老院,陪伴老人聊天、唱歌、做手工。在和老人们的交流中,我深深地感受到了他们的孤独和渴望关爱的心情。我决定多参加这样的志愿者活动,用自己的行动传递爱和温暖。

通过这周的经历,我更加明白了岁月的礼物是如何塑造我成长的。我要珍惜这个礼物,不断发现自己的潜力和可能性,为自己的未来奠定坚实的基础。

岁月的礼物初中周记 篇三

岁月的礼物初中周记

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们或多或少都学到了一些新东西,这时候,最关键的周记怎么能落下!可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的岁月的礼物初中周记,欢迎阅读与收藏。

  “回忆里想起模糊的小时侯,云朵漂浮在蓝蓝

的天空!”听着飞儿的音乐,我也进入了回忆中。在那个名叫“回忆”的异度空间里,收取岁月赠予我的礼物。

  有时,看见天空蓝蓝的。云朵缀在上面,软软的、白白的。就像是未加色素制造出来的棉花糖!好想去摘下来尝一尝!可是无论我如何努力地踮着脚尖,高高的举起手,很努力很努力的想去摘。可是,我依然做不到。于是,高高的噘起嘴,把自己的不满与不悦全都表现了出来。可是,最终,我还是因为妈妈的一颗“大白兔”笑咧了嘴。那时的我,把一切都写在脸上。不懂得隐藏。那时,我5岁!那时,我在“回忆”的异度空间里收到了“天真”与“幼稚”!

  有时,看到别的同学有什么特长,可以在朋友面前任意展现。可是,我不能!并非是我一无所长,只是,我胆怯,我不敢!我害怕他们会嘲笑我。于是,我什么也不说,什么也不做,只是在一旁看着,就那样看着。心里有诉不出,道不明的难过。可是我还是什么也不说,什么也不做。只是,在无人的时候,我会不停的揉眼睛,知道那名为“泪”的晶莹的液体流出。我想,哭过之后就能忘了吧!那时的我,什么也不说,什么也不做,把一切都藏在心里。懂的隐藏。那时,我13岁!那时,我在“回忆”的异度空间里收到了“害羞”与“倔强”!

  有时,看到别人快乐自己也会快乐。但快乐之后,心中又有一股莫名的哀伤。说不出理由,不知是为何!于是,我会一直笑,十分放肆的笑。

  也因此,班主任会说我。我还是吐着舌头,笑着。只是,很轻。不再那样放肆!和好朋友闹矛盾了,我什么也不说,依旧没心没肺的和朋友打闹;没心没肺的开别人的'玩笑;没心没肺地笑,十分放肆!可是,当只有我一个人的时候,我会哭。把头深深埋着,哭的一塌糊涂!哭过之后,依旧是那令老师、同学头疼的放肆的笑。那时,我15岁!那时,我在“回忆”的异度空间里收到了“掩饰”与“悲伤”!

  “眼泪啊永远不在,不在哭泣!”耳机里不断地传来飞儿的歌,我依旧在那名为“回忆”的异度空间里徘徊、旋转、不欲离去!

  或许,我是在等待着什么的吧?等待岁月的礼物?

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