走近孔子初中作文(精选3篇)

走近孔子初中作文 篇一

孔子，古代中国的伟大思想家、教育家和政治家，被誉为“至圣先师”，他的思想和教育理念对中国乃至世界文化产生了深远的影响。今天，我们就来走近孔子初中，了解一下他的教育理念和初中的教学方式。

孔子初中是一所以孔子思想为核心的学校，致力于培养学生的德育、智育、体育和美育。在孔子初中，学生们不仅学习各门学科的知识，更重要的是学习如何做一个有道德修养、有责任心、有创新精神的人。

在孔子初中，德育教育是最重要的一环。孔子认为，一个人要成为有德行的人，首先要修身齐家治国平天下。因此，孔子初中注重培养学生的道德品质和行为规范。学生们在学习中要遵守学校的规章制度，讲究礼貌待人，尊重师长，关心他人，形成良好的人际关系。孔子初中还注重培养学生的责任心和集体意识，学生们要主动参与学校的各项活动，关心班级和学校的发展。

智育教育是孔子初中另一个重要的教育内容。孔子认为，一个人要成为有智慧的人，首先要修学。因此，孔子初中注重培养学生的学习兴趣和学习能力。学校为学生提供各类学科的优秀教师和丰富的学习资源，帮助学生掌握知识和学习方法。此外，孔子初中还注重培养学生的思维能力和创新精神，学生们在学习中要勇于思考，善于发现问题和解决问题。

除了德育和智育，孔子初中还重视培养学生的体育和美育。孔子认为，一个人要成为有健康和美感的人，首先要修身养性。因此，孔子初中注重培养学生的体育锻炼和审美能力。学校为学生提供各类体育项目的训练和比赛机会，帮助学生增强体质和培养团队精神。同时，孔子初中还注重培养学生的审美能力，学生们要欣赏美的事物，培养自己的审美情趣。

通过走进孔子初中，我们了解到孔子的教育理念对现代教育仍然有着重要的启示。孔子初中以德育为根本，注重培养学生的道德品质和行为规范；以智育为重点，注重培养学生的学习兴趣和学习能力；以体育和美育为辅助，注重培养学生的体质和审美能力。相信在这样的教育环境中，每个学生都能成为一个全面发展、有社会责任感的人。

走近孔子初中 篇二

孔子初中是一所以孔子思想为核心的学校，秉承着孔子的教育理念，致力于培养学生的德育、智育、体育和美育。在这所学校中，我们能够感受到孔子思想的独特魅力和教育的深远影响。

孔子初中注重培养学生的德育素养。在这里，我们不仅学习道德知识，更重要的是学会做一个有道德修养的人。在孔子初中，我们学习孔子的“仁”的理念，学会关心他人，尊重师长，团结同学，形成良好的人际关系。我们还学习孔子的“义”的理念，学会担当责任，积极参与社会公益活动，为他人和社会做出贡献。通过这样的学习和实践，我们逐渐形成了健康向上、有责任心的品格。

孔子初中注重培养学生的智育能力。在这里，我们不仅学习各门学科的知识，更重要的是学会学习的方法和思维的能力。我们通过学习，不断提高自己的学习兴趣和学习能力，培养自己的创新精神和解决问题的能力。在课堂上，老师们以启发式教育为主导，鼓励我们积极思考，发现问题，提出自己的见解。同时，学校还为我们提供了丰富的学习资源和实践机会，让我们能够更好地将所学知识运用到实际中去。

孔子初中注重培养学生的体育和美育素养。在这里，我们不仅学习运动技能，更重要的是学会享受运动的乐趣和培养自己的审美能力。学校为我们提供了各类体育项目的训练和比赛机会，让我们能够锻炼身体，培养团队精神。同时，我们还学习欣赏美的事物，培养自己的审美情趣。在美术课上，我们学习绘画技巧，欣赏艺术作品，培养自己的创造力和艺术修养。

通过在孔子初中的学习和生活，我们深刻地感受到孔子思想的魅力和教育的力量。在这里，我们不仅学习知识，更重要的是学会做一个有道德修养、有责任心、有创新精神的人。相信在这样的教育环境中，我们每个学生都能成为一个全面发展、有社会责任感的人。

走近孔子初中作文 篇三

走近孔子初中作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的走近孔子初中作文，希望能够帮助到大家。

　　两千五百年前，来自泰山山脉的北风，吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角但风中这位鲁国公依旧一丝不苟，变不改色的凝望着远方。这种庄严在风动的夕阳中，与相邻的泰山辉映在一起。多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳，一个个含苞待放的花朵，一个个祖国的栋梁，都在他的哺育下茁壮成长，在他的教诲下，让祖国的传统文化与美德延续至今。他就是万人师表，著名的思想家教育家孔子。

　　冬天将近未尽，我走近了孔子，在公元前551年，明星升起在春秋战国时期鲁国上空的时候，一位伟人出世了。他带着不同的气宇，不同的个性，不同的智慧。每一位伟人的诞生，都将伴随着天将降任前的磨砺与洗礼。孔子的一生无疑是人世间的一次苦行。他出生于曾经的贵族，本该享受荣华富贵。可他却必须面对家族没落的现实，他三岁父亲就去世了，他和母亲过着贫苦的生活，这一生他历经了千辛万苦，创造了以仁为本的思想，却要面对尔虞我诈的世事。少年的他过着艰难的生活，可苦难的环境却未泯他远大的.志向，他勤奋好学从而告诫我们：学而时习之，不亦说乎？终年的挫折未曾动摇他那不屈的斗志，他一生共教导弟子三千多人，得意弟子七十二人。他三十而立办教育，他开办私塾，使贫困的人走进了知识的殿堂。他有教无类的思想，是中华民族知识传播的壮举，超越了当时任何以出生决定知识走向的民族为中华民族若干年后盛飞积蓄了雄厚的力量，他不仅告诉了他的学生还告诉了身后千千万万华夏儿女学习知识的目的，同时也教给了世人学习

　　“仁”不仅告诉我们要尊老爱幼，还要仁爱仁慈，他主张的仁爱思想，在二十一世纪依旧发着耀眼的光芒。他在学习方法上教导我们要“温故知新”，举一反三。为人处世上要“诚实守信”“尊老爱幼”在细微处体现人不朽的智慧与光辉。当今的时代最需要什么？需要和谐。而孔子的理想不正是贫富平均，重视名生的各守本分的和谐社会吗？

　　公元前479年，这位鲁国的老人永远离开了人世，至今已过了两千五百多年，两千五百多年弹指一挥，孔子的思想却永屹东方并已走向世界。这就是我心目中的孔子。为中华民族的教育事业做出贡献的人。

　　冬天将近未尽，既然我走不进孔子，那我只能走近孔子了。