匆匆小学生作文【经典6篇】

匆匆小学生作文 篇一：我的暑假计划

暑假即将来临，我满怀期待地盼望着这个属于自己的假期。虽然只有短短的两个月，但我已经制定好了一份丰富多彩的暑假计划。

首先，我打算利用暑假时间充分阅读。我喜欢看各种各样的书籍，无论是科普知识、历史故事还是童话故事，都能给我带来乐趣和启发。我计划每天读书两个小时，通过阅读开拓自己的视野，丰富自己的知识。

其次，我想要提高自己的技能。我喜欢画画和写作，这个暑假我想要专心地学习绘画和写作技巧。我会参加一些绘画班和写作培训班，学习专业的技巧和方法，提高自己的创作能力。我希望通过这个暑假的努力，能够取得一些进步。

除了学习，我还计划和家人一起度过愉快的时光。我们可能会一起去旅行，探索不同的城市和风景。或者在家里举办一些小型的聚会，和亲人们一起享受美食和欢乐时光。我相信这样的经历能够让我更加珍惜家庭的温暖和幸福。

最后，我也不会忘记锻炼身体。我打算每天早晨进行一些户外运动，比如慢跑、骑自行车或者打篮球。通过锻炼身体，我可以增强体质，保持健康。同时，我也会参加一些夏令营活动，结识新朋友，拓展自己的交际圈。

这个暑假，我希望能够充实而又有意义。通过阅读、学习、旅行、锻炼等各种活动，我相信我能够度过一个充满回忆的暑假。

匆匆小学生作文 篇二：我与小动物的故事

今天，我要给大家讲一个关于我与小动物的故事。在我家的后院里，有一棵高大的树，树上有一个小鸟窝。每天早晨，当我醒来的时候，总能听到小鸟们欢快的歌声。

有一天，我看到树下有一只受伤的小松鼠。它的腿被绳子缠住了，无法自由行动。我心里很难过，于是我决定帮助它。我小心翼翼地走近它，用剪刀把绳子剪开。小松鼠感觉到了我的善意，没有害怕地让我解救它。当它自由了，它高兴地跳跃着离开了。

从那以后，小松鼠就成了我的好朋友。每天下午，我都会拿一些坚果和水果去喂它。它总是在我给它喂食的时候，用小爪子接过来，然后吃得津津有味。有时候，我还会给它起个名字，叫它“小宝贝”。

在我和小宝贝的相处过程中，我学到了很多。我学会了爱护小动物，不伤害它们；我学会了与小动物友好相处，给它们温暖和关爱。我发现小动物也有自己的感受和需求，它们同样需要关注和保护。

通过和小宝贝的相处，我深深地明白了人与自然的和谐相处之道。我们应该尊重自然，保护环境，与动物和谐共生。只有这样，我们才能共同创造一个美好的世界。

这个和小松鼠的故事，让我明白了爱的力量是无穷的。无论是人与人之间，还是人与动物之间，只要我们用心去关爱，用行动去证明，我们就能创造出更美好的世界。

匆匆小学生作文 篇三

　　清晨，大自然拉开了黑色的帷幕。耳畔传来了第一声公鸡的啼鸣。人们从酣梦中醒来，揉着惺忪的睡眼，发现新的一天又向自己进发。

　　上班族开始上演了周而复始的一幕。卫生间传出了丁丁当当的响声。那是牙刷与杯子的急速碰撞。哗啦啦的流水声，它为洗脸揭开了序幕。“哗哗—咕”那是洗完脸后的脏水卷入了下水管道。热乎乎的毛巾还在金属杆上晃动，人已撤离洗刷室。提腕一看表面，时间不允许在家解决温饱。套上鞋，挎上包。“砰”的一声传入耳鼓，背影与大门迅速拉开距离。

　　马路上，汽车排着密集的队伍，不时发出刺耳的喇叭声。电动车加塞了非机动车道，鱼贯而入。骑车者犹如一群五彩缤纷的鱼儿遇到庞然大物的攻击，落荒而逃。

　　伴随着表针的滴答声，上班族到达了目的地。他们纷纷在路旁买了热腾腾的点心。径直走向高楼大厦，雷厉风行的电梯把他们载到了办公的楼层。

　　进入办公室，开启电脑屏幕，一手握鼠标，一手捏起了余温尚存的点心。一个个都投入到紧张而繁忙的工作中了！

匆匆小学生作文 篇四

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返吗？—对了，是有人抓走他们了吧！那是谁？为什么抓走他们呢？是他们在和我玩捉迷藏吧！那他们又藏在哪里呢？

　　谁都不知道他们给了我多少日子；但我经过的日子确乎是越来越多了，我珍惜过多少日子呢？在默默里算着，四千多日子已从我身边溜去；像针尖上的一滴水滴进大海里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着。去来的中间，又如何的匆匆呢？我看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声漂流；跑步的时候，日子在脚步声中逝去；说话的`时候，日子从我嘴边飞去。我觉察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又从我眼前跳过。我掩着面叹息。但新来的日子的影又开始在叹息里闪过了。

　　逃去如飞的日子里，我还能做些什么呢？

　　我们的日子为什么一去不复返呢？

匆匆小学生作文 篇五

　　小河冻了，有再化的时候；太阳落了，有东升的时候；小草枯了，有再绿的时候。可是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？是有人抢了它们吧？是谁？又藏在何处？

　　不知道他给我了多少时间，默默地算着，四千五百个日子，从我的手边逃去，好像在我手里捧着的水，滴在了小溪里。没有声音，也没有影子。

　　去的尽管去着，来的尽管来吧，去来的中间又是怎样匆匆呢？上学的时候，日子从脚步下飞过；玩游戏时，日子从笑声中穿过；放学时，日子从欢呼中飞过。他来也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩时，时间从手中穿过，当我送走月亮，迎来太阳时，这一天便悄悄地溜去，我后悔时，它又从我眼前逃去。我要好好学习，不要让这时光浪费了！

　　聪明的，告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？

匆匆小学生作文 篇六

　　时间真快啊！眨眼间，已经过去了五年。这五年来您没什么变化，一直是那么漂亮，那一双炯炯有神的眼睛，高直的鼻梁，嘴巴还是一样的晶莹小巧，头发乌润，身材偏胖，慈眉目善，和蔼可亲。您就是我最尊敬的数学老师--——苏老师。

　　您上课的时候是很严厉的，与平时判若两人。记得有一次，我在上课时去和同学说话，被您发现了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说：“可要到讲台上演讲一番？”我羞愧地低下头并慌乱地摇了摇，不再说话。

　　您十分关心我们的学习。下课了，我们像是被放逐的小鸟，向外扑去，可您呢，却在办公室里为我们批改作业；放学了，我们都开开心心的回家了，可您回家后匆匆吃完饭，又投入到工作中来，一直到深夜；生活中您有妈妈般的温暖，给我们太多的呵护；学习上您不倦的教诲，给我们不断的鼓励。您为我们出钱复印试题，而我们却没有领会你的苦心……

　　苏老师，您是园丁，精心培育着五二班的花朵，您是明灯，照亮着我们成长的道路。您更是一位母亲，给我们无微不至的关爱！