写小学友谊的作文400字(最新6篇)

篇一：小学友谊的重要性

友谊对于每个人来说都是非常重要的，尤其是在小学时期，友谊更是扮演着一个至关重要的角色。小学友谊不仅仅是指同学之间的关系，更是指孩子们之间真挚的情感交流和互相帮助的关系。在小学里，友谊是一种珍贵的财富，它能够给我们带来快乐、帮助和成长。

首先，小学友谊能给我们带来快乐。在学校里，我们可以和朋友们一起玩耍、分享快乐。每当我们取得进步或者有好成绩时，朋友们会为我们鼓掌、祝贺，这种时刻我们会感到非常幸福和快乐。即使在不开心的时候，朋友们也会陪伴在我们身边，给予我们支持和安慰。有了朋友，我们的生活就变得更加有趣和充实了。

其次，小学友谊能给我们带来帮助。在学习上，我们可以互相帮助，共同进步。如果我们不懂某个知识点，可以向朋友请教，他们会耐心地给予解答和指导。在生活上，朋友们也会互相帮助。比如，当我们遇到困难或者需要帮助时，朋友们会伸出援手，给予我们帮助和支持。有了朋友的帮助，我们能够更好地面对困难和挑战。

最后，小学友谊能给我们带来成长。友谊是一种相互了解和尊重的关系，通过和朋友们的交流，我们能够更好地了解自己和他人。我们可以分享自己的想法和感受，也可以倾听朋友们的倾诉。通过和朋友们相处，我们能够培养出良好的人际关系能力，学会与人合作和沟通。这些都是我们成长的重要因素。

总之，小学友谊对于我们来说非常重要。友谊能给我们带来快乐、帮助和成长。在小学时期，我们应该珍惜和朋友们的友谊，互相关心和帮助。只有这样，我们才能在友谊的阳光下茁壮成长。

篇二：小学友谊的培养方式

小学时期是培养友谊的重要时期，而如何培养和维护好小学友谊则是我们需要思考和努力的问题。下面我将分享几种培养小学友谊的方式。

首先，我们可以通过诚实和真实的交流来培养小学友谊。在和朋友相处的过程中，我们应该坦诚相待，不说谎话，不欺骗朋友。诚实是友谊的基石，只有建立在真实的基础上的友谊才会稳固和持久。我们可以和朋友们分享自己的喜怒哀乐，倾听他们的心声，共同面对困难和挑战。通过真实的交流，我们可以增进彼此的了解和信任。

其次，我们可以通过互相帮助来培养小学友谊。友谊是相互帮助和支持的关系，我们应该在需要的时候伸出援手，给予朋友帮助和支持。在学习上，我们可以一起讨论问题，互相帮助解决难题。在生活上，我们可以关心朋友的困难和需要，主动提供帮助。通过互相帮助，我们能够建立起深厚的友谊，共同成长。

最后，我们可以通过共同的兴趣爱好来培养小学友谊。兴趣爱好是人们交流的桥梁，我们可以和朋友们一起参加各种活动，如运动、音乐、绘画等。通过共同的兴趣爱好，我们能够找到共同点，增进交流和了解。同时，参与活动的过程中，我们也能够培养出团队合作和协作的能力，这对于友谊的培养和维护都非常重要。

总之，小学友谊的培养需要我们付出努力和智慧。通过诚实和真实的交流、互相帮助以及共同的兴趣爱好，我们能够培养出真挚的友谊。在和朋友相处的过程中，我们应该珍惜友谊，维护友谊，共同成长。这样，我们的小学时光将会更加美好和有意义。

写小学友谊的作文400字 篇三

　　它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。

　　只有拥有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之处。

　　友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。

　　它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西。

　　没有人能说清楚，友情到底是一种什么东西。

　　那它到底是什么东西呢？你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西。

　　想知道它到底是什么东西吗？那你只有自己去亲身体验了！

　　友情，它到底是什么？他只是一种感情，一种收获。

　　真正的友情不依靠什么，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。他是独立人格之间的互相呼应和确认，他使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此，所谓朋友，是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。

　　友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。

　　人生在世，可以没有功业，却不可以没有友情。以友情助功业则功业成；为功业找友情则友情亡。二者不可颠倒。

　　人的一生需要接触很多人，因此，有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情，没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。

　　宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情。我们要倍加珍惜。

写小学友谊的作文400字 篇四

　　友谊是所有人一生中不可或缺的东西。它会陪伴你走过许多路，许多坎坷。一生中总有几个朋友在你心中烙下深深的印记。曾有许多人写过关于友谊的，或是几年，厚实感慨。就连我自己也不曾例外。

　　我也在写关于友谊的小说，对我而言，这并不是小说，而是一种记录。将现实中的人物做些许改动，变成全新的人物。也许在多年后的未来，我能捧着我的小说，自然而然地想起我的挚友。我曾看过一部小说，这本小说从第四十三页开始就赚足了我的眼泪。不仅因为小说本身就比较“悲”，还因为，我的好友们！

　　这仿佛让我看到了我们分别的场景。也许，也是这样吧!她们会因为好友生病，不惜没请假就千里迢迢赶去探望。她们会为了对方的喜怒哀乐时时牵肠挂肚。为了保护对方而不惜自己“遍体鳞伤”。一部能让我哭到不可抑制的小说，就是因为友谊的真挚。真挚得能在现实当中发生的故事再现。

　　友谊的滋味在每个人的心中都释义不同。于我而言，友谊就是，不管你有没有说谎，都会无条件信任你；不管你以后功成名就，亦或是朴实无华，当你想到过往岁月，总能第一时间出现在你的脑海中，于我而言，友谊就是，你不忘，我也不忘。

写小学友谊的作文400字 篇五

　　在我小的时候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我们在跳绳的时候，我嫉妒她比我跳得好，好几天都是阴沉着脸，没有理她。有时她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客气地甩开了。

　　那天，我们的关系有所缓和，她约我到公园去玩，听说要去跳绳，我有些犹豫，想：上次就因为这个捣蛋鬼——跳绳，就把我的脚扭伤了，还在家里呆了三个月，小芳却在跳绳里得到了快乐，真不公平！为什么她就是个幸运儿，而我却是个倒霉蛋。这时妈妈走进来，我对妈妈说：“明天可不可以不跳绳？”妈妈严肃地回答：“你是不是害怕又扭伤脚？你可不能害怕，对了，芳芳可以教你呀？”我一听，不服气了，心想：她不就是跳得好吗，有什么了不起，我也能会！

　　第二天，到了公园，我们拿出长绳，挂在树上，芳芳像一只轻盈的小鸟在长绳中间跳跃着。我呢，只好眼巴巴地看着，还不时把石子往她脚底下扔，想让她也摔一次。我还跟她故意说话，想让她分散注意力，谁知芳芳居然什么事也没有，还在那儿自在地跳着，我憋了一肚子气，正想其他办法时，这时芳芳不知为什么向我伸出手，对我说：“来吧！战胜跳绳！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸着，接着一把把我拽过去，说：“没事，跳绳很简单，关键是掌握好节奏。”我想：原来芳芳一直想教我跳绳，我还以为她不理我了。在无意中我好像已经被她教会，不由自主地也在绳中跳了起来，我们手拉手，好像永远分不开。

　　妒忌变成了友谊，原来我有一个多好的朋友呀，可妒忌却让我变得认不清自己，但多亏了朋友，我又重新找回了友谊，找回了自己。

写小学友谊的作文400字 篇六

　　赵玲玲，是一个长得高高瘦瘦的，扎着又长又黑的马尾辫的一个爱说爱笑的女孩，我为什么会认识她，就得从那个雨季说起······

　　天空翻滚着一片片的乌云，小雨在不停的下着。爸妈都出门了，而我，却又忘了带伞，只好顶着衣服跑回家了！这雨就像跟我有仇似的，我跑的越快，雨就下得越大，不一会儿，我头上顶的衣服就湿透了，头发也被雨淋湿了，几滴水珠从我的头发花落，鞋子里也被水淋湿了。我一边抱怨一边往家的方向跑着。

　　雨下得更大了，我都快成落汤鸡了！“这是什么鬼天气嘛！我招谁惹谁了呀！”我生气的叫着！

　　雨水浇在脸上，像哭过似的，我差点就发狂了！一把小伞遮住了我的视线，也遮住了雨水。粉红色的小伞，印着几个蓝色的叮当猫。我转头一看，一个和我穿着同样校服的小姐姐，握着那把伞，微笑着看我，轻声说：“忘带伞了吧！”我瞪着一双大眼睛看着小姐姐，用力的点了点头。小姐姐很温柔的对我说：“我家就住在附近，你和我一起走吧！你看，你都快湿透了！”我看着她的眼睛又瞪大了一些，有些不相信的样子，小声地问：“真的吗？”小姐姐笑着说：“当然了！”我一听高兴极了，可不到一秒钟，我又灰心了，我对身边的小姐姐说：“我家住得很远诶！”“没事，我送你啊！”姐姐笑得好甜啊！我和她边走边聊，一路上有说有笑。我知道了她的名字：赵玲玲。她就读四年级四班，10岁了。还是她们班的班长呢！不知不觉就到我家了，赵玲玲挥挥手，说：“快回家吧，看你那一身，都湿成什么样了，小心着凉了！下次可不要又忘了带伞啦！”

　　看着玲玲的背影消失在雨雾中，那把粉色的小伞，越来越小······ 小伞下，不仅温暖，还躲着我和她之间的友谊······