木雕初中作文(最新4篇)
木雕初中作文 篇一
木雕初中作文 篇一
木雕是一门古老而独特的艺术形式，它将木头雕刻成各种栩栩如生的形象，展现出木材的韵味和艺术价值。作为一名初中生，我有幸接触到了木雕，并对它产生了浓厚的兴趣。
我第一次接触木雕是在一次美术课上。老师给我们展示了一些木雕作品，并讲解了木雕的历史和技巧。我被那些精美的木雕作品所深深吸引，尤其是那些栩栩如生的动物形象，仿佛能够跳出木头而活动起来。从那时起，我对木雕产生了浓厚的兴趣，决定要学习和探索这门艺术。
为了更好地了解木雕，我开始主动寻找相关的书籍和资料进行学习。我了解到木雕的历史悠久，起源于古代的手工艺人对木头的雕刻和修饰。随着时间的推移，木雕逐渐发展成一门独立的艺术形式，并在各个时期和地区都有了独特的风格和特点。我通过研读书籍，学习了不同的木雕技法和工具的使用，例如刻刀、锯子和磨砂纸等等。我还参观了一些木雕展览，观摩了一些著名的木雕作品，从中学习到了很多宝贵的经验和技巧。
除了学习，我还开始进行实践。我购买了一些木材和木雕工具，然后开始尝试雕刻一些简单的形象。起初，我的作品并不理想，但我并没有灰心，反而更加有动力去改进和提高自己的技术。我通过不断地尝试和实践，逐渐掌握了一些基本的木雕技巧，并且能够创作出一些比较复杂的作品了。
木雕不仅仅是一门艺术，更是一种对木材的敬仰和热爱。每一块木头都有自己独特的纹理和质感，能够通过雕刻将它们展现出来，是一种对大自然的赞美和感恩。木雕也是一种沉静的艺术形式，需要耐心和细致的心思，让我们能够在雕刻的过程中放松身心，感受到与木头的默契和交流。
通过学习和实践木雕，我不仅仅提高了自己的艺术技巧，还培养了耐心和细致的品质。木雕让我更加热爱大自然，更加懂得欣赏和珍惜身边的一切。我相信，在未来的日子里，我会继续探索木雕的奥秘，并创作出更多精美的作品来展示给大家。
木雕初中作文 篇二
木雕初中作文 篇二
木雕是一门古老而独特的艺术形式，它将木头雕刻成各种栩栩如生的形象，展现出木材的韵味和艺术价值。作为一名初中生，我有幸接触到了木雕，并对它产生了浓厚的兴趣。
我第一次接触木雕是在一次美术课上。老师给我们展示了一些木雕作品，并讲解了木雕的历史和技巧。我被那些精美的木雕作品所深深吸引，尤其是那些栩栩如生的动物形象，仿佛能够跳出木头而活动起来。从那时起，我对木雕产生了浓厚的兴趣，决定要学习和探索这门艺术。
为了更好地了解木雕，我开始主动寻找相关的书籍和资料进行学习。我了解到木雕的历史悠久，起源于古代的手工艺人对木头的雕刻和修饰。随着时间的推移，木雕逐渐发展成一门独立的艺术形式，并在各个时期和地区都有了独特的风格和特点。我通过研读书籍，学习了不同的木雕技法和工具的使用，例如刻刀、锯子和磨砂纸等等。我还参观了一些木雕展览，观摩了一些著名的木雕作品，从中学习到了很多宝贵的经验和技巧。
除了学习，我还开始进行实践。我购买了一些木材和木雕工具，然后开始尝试雕刻一些简单的形象。起初，我的作品并不理想，但我并没有灰心，反而更加有动力去改进和提高自己的技术。我通过不断地尝试和实践，逐渐掌握了一些基本的木雕技巧，并且能够创作出一些比较复杂的作品了。
木雕不仅仅是一门艺术，更是一种对木材的敬仰和热爱。每一块木头都有自己独特的纹理和质感，能够通过雕刻将它们展现出来，是一种对大自然的赞美和感恩。木雕也是一种沉静的艺术形式，需要耐心和细致的心思，让我们能够在雕刻的过程中放松身心，感受到与木头的默契和交流。
通过学习和实践木雕，我不仅仅提高了自己的艺术技巧，还培养了耐心和细致的品质。木雕让我更加热爱大自然，更加懂得欣赏和珍惜身边的一切。我相信，在未来的日子里，我会继续探索木雕的奥秘，并创作出更多精美的作品来展示给大家。
木雕初中作文 篇三
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的木雕初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样。
在一个摊子上，我惊奇地发现一个卷鼻大耳象的木凳，象背上驮着一块寸把厚的树桩。
在大耳象的旁边，有一只威武的狗站在石头上格外引人注目，天上有一轮圆圆的明月，那只狗昂着头望着那轮明月，似乎在想月亮里的嫦娥姐姐在干什么呢？我想这应该就是传说中黄山奇石的“天狗望月”吧。
我捧着一块和书一般大小的`木板，仔细观赏，爱不释手。上面雕刻着两条中国龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。两条龙仿佛都在游动，真像活了一样。
我的目光停留在雕刻在长球上的长耳兔上，这只兔子长着长长的耳朵，红宝石般的眼睛，还有小巧玲珑的三瓣嘴，可爱极了。
这些木雕工艺品构思巧妙，做工精致，个个雕得栩栩如生，活灵活现的，不知是哪位能工巧匠雕刻出来的，木雕表现了非洲人民的智慧才能。
木雕初中作文 篇四
我缓缓走回了家，把木雕放茶几上，叹了口气。妈妈笑着对我说：“把这宝贝拿回来了，就好呀！”爸爸也闻声而来，说：“以后可要记着，别轻易把贵重的东西送人。”爸爸的声音仍然很平静。妈妈把羚羊木雕放在桌面上，满意地微微点头。
此后的几天，我在学校里一直躲着万芳，总觉得实在对不起她，对不起这个仗义的好朋友。周五晚上，我和爸爸出去散步。令我惊讶的是，当我回到家时，妈妈拿着一个包装精美的东西对我说：“把这个拿去送给你那朋友万芳吧！”我愣住了，随后小心地拆开包装，心里想着：“妈妈装在这里头的，不会又是糖果吧？”可当我看见里头的东西时，我简直不敢相信自己的眼睛！妈妈要我送给万芳的，居然是羚羊木雕！妈妈见我不敢相信，便说：“别问为什么，你现在送过去，我也不会阻拦的。”我觉得这真是太阳从西方出来了！我抱起木雕，一路小跑来到万芳家门口。
我敲了敲门，门开了，万芳把脑袋探了出来，一看是我，连忙把我拉了进去，说：“呀！你怎么来啦？快坐快坐！”又说：“你别再自责上次那事了。对了，你快告诉我，你家是不是缺钱了？不够钱供你读书了？她似乎没有注意到我手上的礼物，而我被她弄得一头雾水，我疑惑地说：“没啊……怎么了？”“不可能呀！你就老实说吧，如果你不缺钱怎么会找我要羚羊木雕
呢？你可绝对不是这样的人。这两天我想了好久，终于明白你为什么要羚羊木雕了。我怕你父母因为没钱不让你再上学，刚刚把一千元给你送过去了，可你不在家，你的母亲又不肯收这钱，我本打算明天再去的，没想到你过来了，那也正好把钱拿回去。”她转身去拿钱，我急了，叫道：“不！我不……”她打断我的话，说：“哎，别客气！如果钱不够我再给你凑。”说着就把钱递给我。我连忙说：“万芳，我家不缺钱。我今天来是把羚羊木雕给你的！”万芳睁大双眼，问道：“你家不缺钱了？”“相信我！你就当我是借了这个木雕，现在还给你了！”“那……”她似乎还想问什么，但很快咽了回去。她握住我的手，说：“咱俩永远是好朋友……永远！”
