这就是我初中作文(推荐6篇)
这就是我初中作文 篇一
我的初中生活
初中生活是我人生中美好而难忘的一段时光。在这三年里，我经历了许多挑战和成长，结交了许多好朋友，也收获了许多珍贵的回忆。
首先，初中生活给了我很多机会去发现和发展自己的兴趣爱好。在课余时间，我参加了学校的各种社团和俱乐部，如篮球俱乐部、美术社团和合唱团等。这些活动不仅让我锻炼了身体，还培养了我的团队合作能力和领导才能。同时，我也发现了自己对绘画和音乐的热爱，通过参加学校的艺术展览和音乐比赛，我不断提升了自己的技能，并取得了一些小小的成就。
其次，初中生活也让我学会了如何处理人际关系。在初中，班级之间的竞争与友谊并存。我学会了与同学们和睦相处，互相帮助和尊重。我们一起度过了许多有趣的时光，如郊游、运动会和班级晚会等。这些活动不仅增强了我们之间的友谊，也让我学会了团队合作和协调。
最后，初中生活也是一个重要的学习阶段。我在这个阶段学到了很多知识和技能。老师们给了我很多鼓励和指导，让我在学习上取得了不错的成绩。同时，我也养成了良好的学习习惯，如每天定时复习和做作业。这些习惯不仅帮助我在初中取得好成绩，也为我今后的学习奠定了坚实的基础。
总的来说，初中生活是我人生中一个重要的阶段。在这里，我不仅收获了知识和技能，还结交了许多好朋友，培养了自己的兴趣爱好。这段时光将成为我宝贵的回忆，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
这就是我初中作文 篇二
初中的收获与成长
初中生活是一段忙碌而充实的时光，我在这里收获了很多，也经历了许多成长。
首先，初中教会了我如何面对挑战。在这三年里，我遇到了许多困难和挑战，如难题解决、考试压力等。但是，我学会了坚持和勇敢面对这些挑战。我不再害怕失败，而是努力去解决问题，不断提升自己。这种积极的态度让我在学习和生活中都有了很大的进步。
其次，初中让我明白了合作的重要性。在班级和社团活动中，我学会了与他人合作，互相帮助和支持。通过团队合作，我们能够取得更好的成绩和效果。我也学会了倾听他人的意见和想法，学会了与不同的人相处。这些经历让我变得更加成熟和有责任感。
最后，初中也是我发现自己兴趣和激发潜力的地方。在初中，我参加了许多社团和活动，如乐队、科学实验和写作比赛等。通过这些活动，我发现了自己对音乐、科学和写作的热爱。我不断锻炼自己的技能，并取得了一些小小的成就。这些经历让我更加自信和有动力去追求自己的梦想。
总的来说，初中生活是我人生中一个重要的阶段。在这里，我学会了面对挑战、合作与他人和发现自己的兴趣和潜力。这段时光让我成长了许多，也为我未来的发展打下了坚实的基础。我会珍惜这段美好的回忆，并继续努力追求自己的梦想。
这就是我初中作文 篇三
一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一排参差不齐的牙齿，这就是我。欣欣向荣、欣喜、欢欣……因为欣与任何字的组合都有好的寓意，故外公为我取名陈欣，好听、好记、好写……
我的特性可以用三个字表示：矛盾体。
我在校看似文静，在家却是令大人头疼的调皮鬼，常让家人哭笑得，有时也让他们开怀大笑；看似不胖，体重却超标，是医生交待需减肥的对象；看似学习不错，学习自觉性却不够，作业总是在大人的唠叨声中完成；看似娇气，生活自理性却极强，从一年级开始，洗头洗澡、洗衣晒衣、收书包、整房间……样样亲力亲为，在妈妈的软硬兼施下，逼出了一个自力更生的我。
我的爱好是看书。一有空闲就钻进书的海洋尽情畅游。我也非常喜欢画画和做手工，你可以到我家看看，墙壁上、抽屉里都有我五颜六色、多姿多彩的大作，保证让你大饱眼福。
我的特长是弹琴。五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，带我去畅游音乐世界。
我的人生目标：只要怀着有志者，事竞成的信心，我一定能到达理想的彼岸，看到世界上最美的太阳。
这就是我，世界上独一无二的我。
这就是我初中作文 篇四
我叫郭敬薇，是一个10岁小女孩。我瘦瘦的，身高1.4米。我有一双敏锐的眼睛，一张红红的小嘴，一头乌黑的长发。我是一个多姿多彩的小女孩，我喜欢弹电子琴、吹竖笛、看书等。
我喜欢弹电子琴，只要轻轻一弹，我所有的烦恼就会抛到九霄云外。有一次，我正在弹我心爱的电子琴，弹得十分有劲。妈妈叫我吃水果，可是电子琴的声音太大了，而且我也十分入迷。妈妈叫了好几次，见我没有反应，就不再叫我了。
我还喜欢看书，因为书能丰富人的大脑，提高写作能力，让生活丰富多彩。有一次，妈妈带我去书店买书。到了那里，我看到各种各样的书，脚不由自主走了过去，翻阅起来。当妈妈买完书后告诉我要走时，我竟然没有听见，还在那津津有味地读着。
这就是我，一个永远充满活力的小女孩。
这就是我初中作文 篇五
抛开过去，向未来挥手，带着一点点的小纯真与小邪恶，迈进初中的大门。
——题记
这就是我，吴雨凝。我今年十二岁，来自十七小学，喜欢看书、写作、听音乐和画画，是一个名符其实的宅女。
我承认，我的外貌没有什么特别的，属于“扔到人群里就找不出来”类型的。
我不是很温柔，至少对我熟悉的人、熟悉我的人来说不是。我可以说是有点淘气，但至少让人看起来淑女一点。在平时，我还是会收敛我的负面性格的。
我不算是一个百分之百的好孩子，当我的恶作剧心理萌芽，就说明有人要遭殃了；我也不算是个坏孩子，做得太过分的时候，我也会感到愧疚。
我常常沉浸在我自己营造的幻想世界里——白鸽承载着和平，放飞在盈蓝的天空中；绿草如茵的大地上，点缀着五彩斑斓的野花；少女躺在树下，看着落樱满天……在那里，一切都是那么美好。
我还有着一大堆虚无飘渺的理想：画家、设计师、警察、律师、作家、数学家……我的理想不仅数量繁多，而且要实现难于登天。不过，我相信我会做到。为了我这些理想，我先努力地读好初中吧！
这就是我初中作文 篇六
我是一个活泼开朗的男孩，别人有的性格我都有，只是太“阳光”了点，因此老师评价我是“活跃有余，沉稳不足”。不管在哪一方面，我都很感兴趣，总喜欢争第一。
今年我上初一，可以自己骑车上学了，于是我就放松恣意地在马路上狂奔。有一次我与一辆汽车抢道，差点把我妈急死，然后是一大通珍爱生命的教育（她是教政治的），我只有点头答应的份，否则骑车的权利很可能被取消。
我很爱奥数，喜欢钻研，数学渐渐成为我的强项。只要是考数学，越难的题我越是做得得心应手，相反，简单的题我的出错率会很高。这也反映出粗心大意的毛病我始终没改了。一个人不应该被一块石头绊倒两次呀！
我不仅爱学习，还爱“管人”。在小学时，我就是班长，捣蛋的孩子都对我退避三舍，畏惧三分。在社会实践基地，我有幸当上了副大队长，负责检查宿舍，我勤奋得常常熬到最晚才回去睡觉，喧闹的宿舍经我这么一进一出，都安静了下来。到了初中，自习课上，爱回头、爱说话、爱做小动作的那些同学的大名，都被我毫不留情地记在了黑板“光荣榜”上。
这就是我，阳光的我，爱学习的我，大错不犯、小错不断的我。我就是我，独一无二。
