初中语文作文【优秀6篇】
初中语文作文 篇一：感悟自然之美
在我们周围，有着许多美丽的自然景观。我最喜欢的自然景观是夕阳。每当黄昏时分，太阳慢慢落下，天空被染上了一片斑斓的红色。夕阳散发出温暖的光芒，照亮了整个世界。夕阳的美丽让我忍不住停下来欣赏。
夕阳的美是如此的动人。当夕阳逐渐沉入地平线时，整个天空都变成了一幅巨大的画卷。夕阳将天空的颜色变成了淡淡的红色，仿佛是一片火焰在燃烧。夕阳的余晖也将大地映成了一片金黄色。这时，整个世界都笼罩在了一片梦幻般的色彩中。夕阳的美丽让人陶醉其中。
夕阳的美也给人一种宁静和安详的感觉。当夕阳逐渐落下，天空逐渐变暗，夜幕开始降临。夕阳的余晖将大地笼罩在一层柔和的光辉中，给人一种平静的心境。在夕阳的映衬下，整个世界都变得安静而宁和。这时，我喜欢静静地站在窗前，欣赏夕阳的美丽，感受到内心的平静。
夕阳的美丽让我深深地感受到了大自然的魅力。它让我明白，自然是如此的美丽而神奇，我们应该珍惜和保护它。夕阳的美丽也启发了我的灵感，让我对生活充满了希望和激情。我希望能够像夕阳一样，散发出温暖和光芒，照亮自己和他人的生活。
初中语文作文 篇二：我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名作家。作为一名作家，我可以用文字记录下生活中的点滴，表达自己的思想和情感，启发他人的心灵。
我喜欢写作，因为它可以让我表达自己的想法。有时候，我会用文字记录下自己的所见所闻，分享给他人。有时候，我会用文字表达自己的情感，宣泄内心的痛苦和快乐。写作让我感到自由和畅快，让我感觉到自己的存在和价值。
我希望通过写作，可以给他人带来一些启发和鼓励。我相信文字的力量是无穷的，在我写作的过程中，我会用心去触动读者的心灵，让他们在我的文字中找到一些共鸣和力量。我希望我的作品可以给他人带来一些快乐和温暖，让他们在繁忙的生活中找到一些宁静和喜悦。
为了实现我的梦想，我会不断努力学习和提升自己的写作技巧。我会多读一些优秀的作品，吸取其中的营养，提高自己的写作水平。我也会多观察生活，多思考问题，不断积累素材和灵感。我相信只有不断地学习和努力，才能够成为一名出色的作家。
我的梦想虽然遥远，但我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现。我相信我的文字可以触动他人的心灵，让他们在我的作品中找到一些共鸣和力量。我相信我的梦想会给我带来无尽的快乐和满足感。我会坚持不懈地追逐我的梦想，直到它变成现实。
初中语文作文 篇三
看图作文，在原先看来是小学生才做的事情，但近几年来，高考、中考也多次出现看图作文题。怎样才能写好一篇看图作文呢?
盯住画面细观察。看画面上是人物、景物还是动物，是单幅还是多幅。不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每一细节。审准题目，确定写什么和由哪入手。
认真分析抓重点。根据观察的结果，深入分析、判断，确定文章的中心和重点。进一步考虑哪些地方详写，哪些地方略写或不写。
展开想象巧构思。在观察分析的基础上，紧扣画面，充分利用自己生活、学习中的积累和体验，展开想象。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。再通过具体、细致、生动的叙述和描写，把自己意图充分表达清楚。
完成初稿再回顾。初稿完成后，在时间许可的情况下，认真回过头来，把图和文结合起来看一看：一看对画面的观察、分析有无遗漏或失误;二看对人、景、物关系的判断和联系是否合理;三看重点是否突出，详略是否得当;四看叙述和描写是否恰如其分。在“四看”的基础上，进一步修改或增删。当然，也可根据自己的平时做法和考试时间，边看边改。
初中语文作文 篇四
自从
上了初中，我慢慢地喜欢上了语文这门学科，因为我遇到了我的语文老师——温老师。
他个头中等，喜欢把他所学过，知道的内容，都印到我们的大脑里。他的大脑就像一台电脑，里面装下了无数的知识。
他上课总是很形象，很生动，随便一件事，就能抓出很多事例来。有次我们对对联，他随口出了一个对联，让我们对，就为了让我们讲知识。他把所有有关对联的知识都大体的讲了一遍，什么平对仄，仄对平。平仄平平仄，仄平仄仄平，丰富了我们对对联的认识。
我的语文老师，他还喜欢让他我们扩大知识面，让我们读名著《水浒传》，去图书馆看书。每一节课的时间都不够用，我总是在想，为什么时间总是过得这么快？为什么老师的知识会如此丰富？为什么上课时能给我们讲那么多的知识？我还有N个为什么等着老师去回答。老师喜欢我们给他提问题，他会用自己的方法来告诉我们，这件事怎么做，那件事情怎么做。
我的语文老师大脑里到底装的是什么，我还真想打开看看。一个大脑里，竟然装得下那么多的知识，真是不敢相信啊！
最令我佩服的是，课本上的知识，不用看书，他就能倒背如流。也许是，每个老师都这样吧，只是我没发现罢了。
不是生活缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
一双充满严厉的眼睛，一张喜欢打比方的嘴，一个装下全世界知识的头脑——他就是我的语文老师温宪良。
初中语文作文 篇五
那一天，狂风骤起，电闪雷鸣，豆大的雨点猛烈地砸在屋顶上，黑沉沉的天像要崩塌下来。
因为考试失利，我的心情很不好。放学了，我依然坐在座位上呆呆地看着窗外。窗外的天气异常恶劣，正如我此时的心情一样，伤心、痛苦……
“同学们都走了，你怎么还不走呀?走吧，我带了伞”。听声音就知道是我的朋友——胡婷。“别以为你考得好就到我这里骄傲，假情假意的，我才不和你走呢”！我心里这样想着，便头也不回地走出了教室。只留下手足无措的她。但刚一走出教室，我就后悔了。
狂风猛烈地摇着树，寒风向我袭来，还挟着雨打在了我的身上。我不禁打了个寒颤，身上也被雨打湿了，绝望吗?我已分不清我脸上是雨水还是泪水了。突然，我感觉头上没有雨了，但豆大的雨依然下着。我仰头去看，一把透明的伞不偏不倚地在我的头顶上，伞上的两朵樱花花瓣紧紧地挨在一起，她们向我微笑着。我心里一惊，心跳好像少了半拍。
“你看，这天气还真是坏呀！刚刚都好好的，说变就变，让人防不胜防。”熟悉的声音又在我的耳边响起。“胡婷，你——你——怎么不自己回家呢”?“怎么了，我说了我带了伞”。走，咱们将就将就，一起走吧?
顿时，一股热流涌了出来，我分清楚了，那是她对我的关爱。
此时，我感觉雨不那么大了。雨中，头上的两朵樱花花瓣挨得更拢了，笑得也更加灿烂了。我们迈着轻快的步子向温馨的家走去。
初中语文作文 篇六
新的学期开始了，我们告别小的老师，重新认识了新的老师。开学的第一天，我就认识许多的老师，其中有一位老师是我印象最深的老师。
她是教语文的，也教我们。她表面看起来很严肃，可心地很善良的、和蔼的，就像一位妈妈一样关心我、爱护我。
她教给我们许多道理，总是把知识全部交给我们，没有一丝一毫留给自己，让我们用知识武装头脑，做一个有知识的人。
她总是夜以继日的工作着，对工作特别负责。
夜深了，我们放学了，都回到自己的家。可是语文老师还在批改作业，有时候，她把没批改完的作业就顺便拿回家去批改。语文老师她接受好像四个班，一天上好几节语文课，交作业的时候都是一大趟。有一次，我去语文老师办公室背书，就发现语文老师的桌子上有好几摞的语文作业。这么多的作业，那老师要判到什么时候啊!
我们犯错误，一向老师承认错误，她就会宽容我们，原谅我们，并不是打我骂我。
啊!老师就像一位辛勤的园丁，我们是花朵，您就无微不至的照顾我们。您就像春蚕默默奉献着自己。老师您太伟大了，我一定会好好学习，报效祖国。
