小学生作文【优选6篇】
小学生作文 篇一：我的暑假生活
暑假即将来临，我迫不及待地开始计划我的暑假生活。今年的暑假我打算参加各种有趣的活动，充实自己的假期。
首先，我打算报名参加一些兴趣班。我非常喜欢绘画，所以我计划报名参加一门绘画班。我想通过这个暑假提高我的绘画技能，并且画出更美丽的画作来。此外，我还打算报名参加一门舞蹈班。舞蹈可以让我更加优雅，而且还能锻炼我的身体。我期待着在暑假期间能够学会一支优美的舞蹈。
其次，我还计划多读书。在暑假期间，我可以有更多的时间去阅读我喜欢的书籍。我已经列了一个书单，包括了各种不同类型的书籍，如小说、科普读物和故事书等。我相信通过读书，我可以开阔我的眼界，增加知识，同时也能提高我的写作水平。
此外，我还计划跟家人一起去旅行。我家爸爸妈妈平时工作很忙，很少有时间陪我出去玩。所以我希望在这个暑假能够安排一次家庭旅行，让我们一起去探索新的地方，享受亲子时光。我已经做了一些旅行规划，包括了一些有趣的景点和活动。
最后，我还计划参加一些志愿者活动。我觉得做一名志愿者可以帮助到别人，同时也能培养我的责任感和乐于助人的品质。我想参加一些环保活动，如植树造林和垃圾分类等，为保护环境出一份力。
总之，这个暑假我有很多丰富多彩的计划。我相信通过这些活动，我可以度过一个有意义的假期，同时也能提高自己的各方面能力。
小学生作文 篇二：我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名医生。
我小时候就对医生这个职业充满了向往。每次看到医生在电视上救死扶伤，我都觉得他们是非常伟大的人。他们可以帮助别人恢复健康，让病人重新笑起来。我希望将来也能够像他们一样，用自己的知识和技能帮助更多的人。
为了实现我的梦想，我知道我需要努力学习。医生是一个需要掌握很多知识的职业，所以我要好好学习各门功课，特别是数学和生物科学。我还要提前了解一些医学知识，通过看相关的书籍和视频，了解人体的构造和疾病的治疗方法。
除了学习知识，我还要培养一些其他的能力。作为一名医生，沟通和人际交往能力非常重要。我要学会倾听病人的问题和需求，给予他们正确的建议和安慰。同时，我还要学会与医疗团队合作，共同为病人提供更好的治疗。
我知道成为一名医生是一条漫长的路，需要付出很多努力和汗水。但我相信只要我坚持下去，用心去学习和实践，我的梦想一定能够实现。
通过努力学习，我将来可以进入一所好的医学院，接受专业的医学培训。毕业后，我希望能够去一些贫困地区，为那些没有得到良好医疗条件的人们提供帮助。我希望能够减轻他们的痛苦，给他们带来希望和温暖。
我的梦想是成为一名医生，我将努力学习，为之奋斗。我相信只要坚持不懈，我的梦想一定能够实现，我也能成为一名优秀的医生。
小学生作文 篇三
在我无垠的记忆里，有一个美丽的身影，她就是我的老师。她像一棵高耸入云的大树，永远笔直地挺立早我的面前。
也许在她的眼中，我只是许许多多的幼苗中的一棵，平凡的不能再平凡，但她在我的眼中，她就是天使，守护我们的天使，她酝酿着“心灵的天使”，动摇了我们心中的很多东西。
在一年级时，她就是我们的班主任了，当时她身上散发着一种独特的气质，淡淡的，但在那一刻， 我却莫名地喜欢上了她。 天使，守护我们的天使，她酝酿着“心灵的天使”，动摇了我们心中的很多东西。
在一年级时，她就是我们的班主任了，当时她身上散发着一种独特的气质，淡淡的，但在那一刻，我却莫名地喜欢上了她。
那时，只要一下课，同学们就围着她，而我却在一旁静静地注视着她，她的一举一动都那么迷人， 那么与众不同。
在三年级时，她就开始锻炼我们的写作能力了。她说：“你们都三年级了，要开始写作文了，今天回去先试着写一下。我知道，你们不喜欢写作文，可你们不是以前的小弟弟小妹妹了，要开始学写作文了。”
回到家里，我硬着头皮写了一篇，我想：我肯定要挨批评了。
第二天来到学校，老师笑眯眯地对我们说：“你们写得都很好。”当时，我就吃了一惊，我想：这篇作文可是我硬着头皮想出来的啊，太奇怪了。
一个学期下来，别人的写作水平都提高了好多，我总觉得自己没什么进步，不如别人写得好，可老师却没批评我。我想：看来，我也有一些进步了。后来我就没那么难过了。
也许，你们已经猜到她是谁了，不错，她就是我一到三年级的班主任须老师。
也许，我的这个老师注定要成为天使，用她那双洁白丰满的羽翼，带着我们畅游无穷无尽的大自然。
小学生作文 篇四
随着冬天的过去,终于迎来了春天.天气渐渐的变得暖和起来,但是连续的春雨还是觉得有点冷。听，那淅沥淅沥的响声，还有砸在玻璃窗上噼噼啪啪的撞击声.这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐。再仔细听，还有雷声来伴奏，春雨在跳着欢快的舞曲。看，在春雨的`淋浴下，小草冲出大地，探出脑袋，钻出地面。在牛毛般的细雨中，柳树也禁不住春雨的诱惑，也遮面而来，为大地增添许多生机，它挥动着舞裙，是想让评委们来评判它的舞姿最美。再仔细看，
雨水渗进泥土里，田里的油菜、麦苗伸展着翠绿的嫩芽。还有那些叫不出名字的野花，在春雨的滋润下各自秀出最美的笑脸。
小学生作文 篇五
星期天，我家来了许多亲戚，我们全家都很高兴，吃面大赛。其中最乐的就是我了，因为外婆带着哥哥、姐姐们也来了。
我难得和哥哥、姐姐们一起玩耍，别提多高兴了。正玩得兴起，肚子却不争气地“咕噜、咕噜”叫了起来，哥哥、姐姐们也都说饿了。我就赶紧叫外婆下面，等了一会儿，我着急地问：“外婆，面下好了吗？”外婆笑着说：“好了，看你急的。”我调皮地做了个鬼脸说：“我去叫大伙吃面。”话没说完，我就一溜烟跑了出去。
不一会儿，人都到齐了。看着大家垂涎欲滴的样子，我灵机一动，说：“我们来比赛好吗？比谁吃得多，吃得快。”大家齐声答到：“好！”话音刚落，大家就狼吞虎咽地吃起来了。我大口大口地把面往嘴巴里塞，直到再也塞不进一根面条为止，大家见了都大笑起来。大哥哥爱耍宝，只见他把面条捞起来一卷，嘴巴往前一凑，面就吞进了哥哥的大嘴巴里。哥哥嚼的时候，脸庞鼓鼓的，就像一只青蛙，真好玩。二姐姐又盛了一碗面，稍微做了几下运动，就又大口吃了起来。我不甘落后，一口气吃了三碗，而且吃得很快。哥哥、姐姐们都吃不下了，只能向我认输，我高兴地跳起来，大声说：“我赢了，我是胜利者。”哥哥不服气地说：“这不公平，我没你那么饿，当然吃不了那么多了。”我得意地说：“这不能怪我，谁叫我运气好呢。”
欢笑声中，我们度过了这难忘、快乐的一天。
小学生作文 篇六
这是一个关于心灵回家的故事。
三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么？"问题孩子"的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家！让爱不再变成伤害。
