幼儿园安全应急方案(通用6篇)

幼儿园安全应急方案 篇一

随着社会的不断进步和发展，幼儿园安全问题越来越受到人们的关注。作为幼儿园管理者，我们应该制定一套完善的安全应急方案，保障幼儿的安全。

首先，我们需要建立一支专业的安全队伍。幼儿园安全队伍应该由专业的安保人员组成，他们具备丰富的安全知识和应急处理经验。他们将负责日常的安全巡查工作，确保幼儿园内部的安全。

其次，我们应该建立完善的安全设施。幼儿园应该安装监控设备，实时监控幼儿园的各个角落，及时发现任何安全隐患。此外，我们还应该配备灭火器、急救箱等应急设备，以备不时之需。

另外，我们应该加强对幼儿园师生的安全教育。幼儿园师生应该定期进行安全教育，学习如何正确应对突发事件。例如，火灾发生时，幼儿应该迅速逃离火源，并呼喊救援；地震发生时，幼儿应该躲在桌子下面，保护自己的头部。通过这样的安全教育，幼儿们能够在紧急情况下保持冷静，并采取正确的自救措施。

此外，我们还应该与社会各界建立紧密的合作关系。幼儿园应该与当地派出所、医院等机构建立联系，一旦发生突发事件，可以及时求助并得到援助。同时，幼儿园还应该与家长保持密切的沟通，及时向他们报告幼儿园的安全情况，增强父母对孩子安全的保护意识。

最后，我们应该定期组织演练，检验安全应急方案的有效性。通过定期的演练，我们能够发现并解决安全应急方案中存在的问题，确保在发生突发事件时能够做出正确的反应。

为了保障幼儿的安全，幼儿园管理者应该制定一套完善的安全应急方案。这不仅需要建立专业的安全队伍和完善的安全设施，还需要加强对幼儿的安全教育，与社会各界建立合作关系，并定期组织演练。只有这样，我们才能够确保幼儿在幼儿园的安全。

幼儿园安全应急方案 篇二

随着社会的不断发展，幼儿园安全问题越来越引起人们的关注。为了保障幼儿的安全，幼儿园应该制定一套完善的安全应急方案。

首先，幼儿园应该加强安全巡查工作。安全巡查应该由专业的安保人员负责，他们应该定期巡查幼儿园的各个区域，及时发现并处理安全隐患。例如，检查门窗是否关闭，电线是否接地，以及消防器材是否齐全等。

其次，幼儿园应该配备一支专业的安全队伍。这支安全队伍应该由专业的安保人员组成，他们应该具备丰富的安全知识和应急处理经验。他们将负责处理突发事件，保障幼儿的安全。

另外，幼儿园应该建立完善的应急预案。应急预案应该覆盖各种突发事件，包括火灾、地震、食物中毒等。预案应该明确每种突发事件的处理措施，以及责任人的分工和联系方式。此外，幼儿园还应该定期组织演练，以检验应急预案的有效性。

此外，幼儿园还应该加强对幼儿的安全教育。幼儿应该学习如何正确应对突发事件。例如，火灾发生时，幼儿应该迅速逃离火源，并呼喊救援；地震发生时，幼儿应该躲在桌子下面，保护自己的头部。通过这样的安全教育，幼儿们能够在紧急情况下保持冷静，并采取正确的自救措施。

最后，幼儿园还应该与社会各界建立紧密的合作关系。幼儿园应该与当地派出所、医院等机构建立联系，一旦发生突发事件，可以及时求助并得到援助。同时，幼儿园还应该与家长保持密切的沟通，及时向他们报告幼儿园的安全情况，增强父母对孩子安全的保护意识。

为了保障幼儿的安全，幼儿园应该制定一套完善的安全应急方案。这不仅需要加强安全巡查和配备专业的安保队伍，还需要建立完善的应急预案，加强安全教育，并与社会各界建立合作关系。只有这样，我们才能够确保幼儿在幼儿园的安全。

幼儿园安全应急方案 篇三

　　根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：

　　一、 成立幼儿园安全工作领导小组：

　　组 长: 园长

　　副组长： 各班班主任

　　成 员： 在园所有工作幼师和保育员

　　1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。

　　2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。

　　3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。 不管何人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。

　　二、 预案实施：

　　（一）防火预案：

　　若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：

　　1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。

　　2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。

　　3、值班人员立即打开火灾疏散信号

　　4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。

　　5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。

　　6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。

　　7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

　　（二）防食物中毒预案

　　1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即停止经营，食品应立即停止让幼儿食用；

　　2、后勤值班人员立即向镇防保所报告，内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等；

　　3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人；

　　4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；

　　5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。

　　（三）外出活动安全预案

　　1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批,经批准后方能组织。

　　2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。

　　3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。

　　( 五 )校门监控

　　幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

幼儿园安全应急方案 篇四

　　为了确保幼儿在大型集体活动中的安全，有效防范安全事故的发生，及时消除各类事故隐患，提高教师防范意识和事故发生时的应急处理能力，保证在第一时间投入抢险救助工作，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻"安全第一，预防为主"的方针，进一步提高对幼儿园安全工作的认识，克服麻痹松懈的思想，强化居安思危，对安全工作常抓不懈。园领导要"带着感情抓安全，身体力行抓安全"，加大安全工作目标责任制的落实力度，把工作措施落实到人，重点部位落实到人，督促检查落实到人，确保师幼在活动中的人身安全。

　　二、成立事故处理领导小组

　　发生安全事故，要立即报告园领导小组、上级教育主管部门，园领导小组成员立即组织指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。

　　组 长：

　　组 员：

　　职责：

　　职责：与医院、家长联络，向上级行政主管部门及有关协同处理事故部门报告情况。负责现场抢救工作，最大限度地减少人员伤亡及财产损失。负责受伤人员的.救护工作，现场临时抢救，护理伤员等。保护现场，维护现场秩序，疏导人员车辆等。稳定家属情绪，保障正常秩序及双方当事人的合法权益。负责后勤应急物品供应，确保抢救工作顺利进行。

　　三、建立申请报批制度

　　为了对师幼安全负责，确保我园大型集体活动顺利进行，根据上级主管部门的指示精神，建立严格的报批制度，坚持"谁组织谁负责"、"谁批准谁负责"的原则，并签订安全责任书。

　　四、活动前期准备工作

　　组织幼儿参加集体活动，先经园领导班子研究，做出周密计划，严格组织，负责人或教师带队，活动前要向幼儿讲清要求和注意事项，教育幼儿遵守纪律，听从指挥。

　　如果是园外活动，外出前，幼儿园应先派出人员对场地、设备等进行安全排查与部署，加强活动场所、安全通道、照明设施的检查，并配备保健医和足够的药品及简单的抢救物品。

　　人员对外出活动路线、车辆安全状况、活动地点周边安全状况等进行实地考察，针对可能发生的安全事故，做出详细的部署，并将安全工作责任落实到参与外出的每个领导和教师身上。执行集会、文艺表演、大型亲子活动、两操等大型活动安全预案制度。同时，出发前要对幼儿进行简单的身体检查，并将本次活动的目的、意义、活动路线、出发及返回时间通知幼儿家长。

　　五、现场救助

　　一旦发生紧急情况，由在场领导担任现场指挥，并根据事故性质、危害程度成立相应工作小组：联络组、报告组、抢险组、抢救伤员组，救助工作有序进行，将事故损失降低到最低程度。

　　六、事故调查

　　安全事故发生后，应根据国家有关规定，配合上级监督管理部门协助调查。幼儿园要做好现场保护工作，查清原因，追究责任，吸取教训，制定进一步的防范措施，任何人不得违反规定，阻碍事故调查。

　　七、防范监控

　　为了预防重、特大事故的发生，幼儿园安全领导小组要制定相应的大型集体活动安全保障措施，加强对重、特大事故隐患的排查。对一时难以整改的事故隐患，建立档案，逐级上报，并制定防范方案，确保重、特大安全事故隐患得到及时消除和有效的监控 ，从而杜绝重、特大事故的发生。

幼儿园安全应急方案 篇五

　　活动目标：

　　1、感受遵守交通规则的重要，培养孩子交通安全方面的意识。

　　2、认识常见的交通标志，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。

　　3、感受交通规则的重要性，牢记交通规则。

　　教学重点、难点：

　　教学重点：了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，知道交通安全标志与我们的日常生活息息相关。

　　教学难点：使幼儿懂得遵守交通规则的重要性，养成良好的自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全方面的保护能力。

　　活动准备：

　　图片（课件）、交通安全标志、红绿灯牌，十字路口及人行道、儿歌

　　活动过程：

　　一、导入

　　（1）创设情景，引起幼儿兴趣

　　师：小朋友你们看，这图片上有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔叔，这里是什么地方啊？（马路）又发生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我们的小朋友能不能说出来。

　　（2）情景表演：

　　A、字路口红灯亮了，有一个小朋友正在过斑马线，一辆小汽车车速很快就直接穿过了马路把小朋友给撞伤了。

　　B、栏杆挡住了，一名行人不想绕过马路，趁交警没看到就直接从栏杆翻过横过马路。

　　问：小朋友你们刚才看到了什么？他们这么做对吗？你想对他们说些什么呢？

　　小结：横穿马路，不遵守交通规则是很危险的事情，为了我们的安全，我们一定要遵守交通规则。

　　二、认识交通信号灯，使幼儿了解它们的作用

　　A、出示红绿灯牌，看看它们有几种颜色，你们在哪会见到它们，它们又是用来干什么的？【这个是交通指示灯，是用来指挥交通的，通常我们在过十字路口就会看到它。它有三种颜色：红、绿、黄。红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等，行人过马路必须走人行横道（斑马线）】

　　B、情景表演游戏，感受红绿灯在交通规则中的作用。

　　《遵守交通规则》男孩扮演汽车司机，女孩是小学生，看交通指示灯过马路，看看我们的小朋友是不是做到遵守交通规则呢。交换角色再游戏。

　　小结：我们的小朋友真是太聪明了，都能遵守交通规则，做一个好孩子，相信我们的小朋友也可以自己过马路了。

　　三、认识几种常见的交通标志，了解这些交通标志与我们的日常生活有那些关系。

　　出示三种交通标志图片让幼儿认识，猜看它们都是用来干什么的？

　　⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

　　⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

　　⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。

　　小结：小朋友今天我们认识了三种常见的交通标志：蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画着不同图案还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），黄色三角形内画着不同图案的标志叫（警示标志）。

　　知道了这些标志，下面请我们小朋友来判断一下他们做的是不是正确的？

　　1.小强在马路上看到了禁止通行的标志，但是他还是过去了，对吗？

　　2.小明的爸爸开车看到了马路上的交通指示标志显示最低限速是50，小明的爸爸就把车开慢了对吗？

　　四、学习交通指挥手势，进行“学做小交警”的游戏。

　　五、教幼儿学习儿歌《交通规则要记牢》

　　六、活动结束，进行总结。

　　小朋友们，今天我们学到了很多有关交通安全方面的知识，也知道了交通规则的重要性，我们要时刻牢记这些交通规则，保护我们的生命安全。那么我们就来一起把今天学的儿歌齐读一遍吧，看看你们还记得多少。今天每个小朋友表现都很不错，都能把今天的知识掌握了，老师觉得你们都可以成小交警了，可以像交警叔叔那样指挥交通，维护交通安全了。当爸爸妈妈忘记交通规则时你们可以提醒他们遵守交通规则。

　　教学反思：

　　本活动通过游戏、提问等方式让幼儿了解并知道了有关交通规则方面的知识认识到了交通规则的重要性，要遵守交通规则时刻保护自身安全。

幼儿园安全应急方案 篇六

　　一、 目的

　　为确保我园师生的身体健康和生命安全，根据（食品卫生法）的有关规定，必须切实加强学校食品卫生安全工作，加强对食品生产、护送饭菜各环节的管理，杜绝食物中毒和食源性疾病的发生和流行，现将有关安全应急工作预案如下：

　　二、 成立安全应急情况工作小组

　　组 长：王玫锦（负责全面工作）

　　副组长：张金玲（具体负责）

　　组 员：孙莉红（保健医生）

　　任建设（厨师负责人）

　　周美丽（食物保管）

　　三、 安全措施

　　1、为保证全园师生的生命安全和生活质量，伙食团严格执行园内制定的各项管理制度：即（食品卫生制度）、（岗位责任制度）、（奖惩制度）等。

　　2、工作人员必须持身体健康合格证上岗，每天上班前要清理个人卫生，操作和分饭时要戴口罩和手套，并且穿戴洁白色衣帽。

　　3、严格把好采购、保管、操作三个关口，采购的食物要新鲜，肉类要到经畜牧局检疫的定点摊位购买；保管要符合要求，各种食品要分类存放，生熟食品要分开冷藏，坚决不进“三无”产品。

　　4、把卫生工作列入议事日程，制定切实可行卫生管理责任目标，把食品卫生、环境卫生、个人卫生管理工作明确职责，责任到人，把食品安全工作作为安全工作的头等大事长期抓好、抓落实。

　　5、每餐的食物烹调后要保留样品，48小时后才能取消，以备检查，每餐的食物要先试尝后没有什么异样方能提供给学生，而且每餐的留样要有记载。

　　6、操作间做到每日清扫，每周大清扫，保证墙壁、地面清洁无污垢；餐具每日做到一洗、二清、三消毒（煮沸15分钟以上，再放入消毒柜），存放柜要保持清洁。

　　7、随时提高警惕，注意每个环节把好关，非工作人员不得擅自出入工作地，不定时地对工作人员进行政治学习和素质培养。

　　四、 具体处理办法

　　1、 一旦发现有什么异常情况，一边向卫生监督部门和园领导反应，同时马上与医院和有关部门联系或打120急救中心。

　　2、充分作好调查、登记事情的经过原因，尽快配合有关部门找出隐患的根源，尽快地核实情况，要查个水清落实。

　　3、即时与家长、家属联系，积极配合家长及有关单位，争取早日查出事故原因，要把危害控制在最小范围。