我在读书中成长小学作文【通用6篇】
我在读书中成长小学作文 篇一
读书是我成长的重要途径。通过阅读，我不仅学到了知识，还培养了很多好的习惯和品质。在读书中，我收获了成长和快乐。
首先，读书带给我丰富的知识。书中的知识广博而深入，可以让我了解世界的各个方面。通过读书，我学到了很多历史故事、科学知识和人文艺术，这些知识丰富了我的头脑，增长了我的见识。我记得有一次，我读到了一本关于恐龙的书，书中详细介绍了各类恐龙的特点和生活习性。我被书中的插图和文字所吸引，沉浸在那个神奇的远古世界中。通过这本书，我不仅学到了恐龙的知识，还培养了我对科学的兴趣。
其次，读书让我养成了良好的阅读习惯。每天晚上，我都会坚持读一些书，无论是故事书、百科全书还是名著。在阅读的过程中，我会静下心来，专注地阅读，享受书中的世界。通过不断地阅读，我的阅读速度和理解能力也得到了提高。现在，我已经能够独立地阅读一些较难的书籍了。读书还让我学会了思考和分析，培养了我独立思考的能力。有一次，我读到了一本寓言故事书，故事中的主人公在困境中运用智慧解决问题。通过这个故事，我明白了智慧的重要性，从而在我面临问题时，能够运用自己的智慧去解决。
最后，读书给了我快乐和成长。每当我深陷在书海中时，我会感到一种无尽的快乐。书中的故事和人物让我忘记了身边的烦恼，进入了一个全新的世界。通过阅读，我也变得更加自信和开朗。我会和同学们分享我读到的故事和知识，与他们一起探讨。这不仅让我收获了友谊，还提高了我的口头表达和社交能力。
总之，读书是我成长的重要途径。通过阅读，我不仅学到了知识，还培养了好的习惯和品质。读书给了我快乐和成长，让我变得更加聪明和自信。我会继续坚持读书，不断地成长和进步。
我在读书中成长小学作文 篇二
读书是我成长的法宝。通过阅读，我不仅开阔了眼界，还培养了许多优秀的品质和能力。在读书中，我收获了成长和智慧。
首先，读书让我增长了见识。通过阅读各类书籍，我了解到了世界的各个方面。我读过历史书籍，了解到了古代文明的辉煌；我读过科学书籍，了解到了自然界的奥秘；我读过文学作品，感受到了人类情感的丰富。通过不同类型的书籍，我拓宽了自己的视野，了解到了世界的多样性。
其次，读书培养了我的思维能力。阅读是一种思维活动，通过阅读，我锻炼了自己的思考和分析能力。当我读到一个问题时，我会停下来思考，并试图找到答案。通过这样的思考，我学会了独立思考和分析问题的能力。我记得有一次，我读到了一本推理小说，故事中的主人公通过思考和推理破案。通过这个故事，我明白了思维的重要性，从而在我面临问题时，能够运用自己的思维去解决。
最后，读书给了我成长和智慧。通过阅读，我不仅学到了知识，还培养了很多优秀的品质和能力。我记得有一次，我读到了一本关于勇敢的故事书，故事中的主人公勇敢地面对困难，最终获得了成功。通过这个故事，我明白了勇气和毅力的重要性，从而在我面临困难时，能够坚持不懈地努力。通过阅读，我也获得了智慧和启发，这对我未来的成长和发展有着重要的意义。
总之，读书是我成长的法宝。通过阅读，我不仅增长了见识，还培养了思维能力和优秀品质。读书给了我成长和智慧，让我变得更加聪明和有智慧。我会继续努力读书，不断地成长和进步。
我在读书中成长小学作文 篇三
有名人说：“书犹药也，善读之可以医愚;“热爱书籍吧，它是知识的源泉”;“书是横渡大海的航船。”
我是一个名副其实的小书虫，虽说不是嗜书如命，但书籍不但是我的良师益友，而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。
幼儿园时，《安徒生童话》、《格林童话》一直是我的好伙伴，我对这些书也爱不释手。放学时读，睡觉前读，总之有空闲时间就读，甚至一读就忘了时间，连吃饭也要妈妈提醒。而且，我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈，要像白雪公主一样纯真善良，要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……
步入小学，我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业，我便如饥似渴地读起来，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅，找到了之后也十分高兴，因为我不仅知道了问题的答案，还丰富了知识，真是一举两得啊!
来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间，我就在书海中尽情遨游，肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累，我写作文一点也不头疼了，而且还得心应手呢!
现在，我是一名六年级学生，除了课堂紧张的学习外，剩下时间就是读书，做读书笔记。现在读书成了我成长中不可缺少的组成部分，书成了我的知心朋友，真正让我感到“读未见书如见良友，读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时，我就好像到了另一个世界，成为了书中的一员，与他们一起玩耍，一起回家，一起成长……
但愿我以后的“良友”越来越多。
我在读书中成长小学作文 篇四
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”高尔基说。是啊，书是人类精神上的粮食，如果人类离开了书籍，就像鱼儿离开了水一样，那么生活还有什么乐趣？
在我小时候，书籍早已是我形影不离的伙伴了，只不过，那时我不识字，都是妈妈把童话故事读给我听的，我只是觉得故事情节很好玩而已，并没有留下太深的印象。
到了上幼儿园，我也识字了，便开始看绘本。绘本虽然只有短短的几行字，几幅图，但它却能让我们感受到女儿对爸爸浓浓的爱意，它还带我参观了奇妙的地下一百层，也让我见识到人类的贪婪……这些都深深地印在了我的脑海里，给我以人生的启迪。
上了小学，我也慢慢的开始接触小说，我最喜欢的就要数沈石溪的动物小说了。他用不算太华丽的词藻给我们讲述着一个个感人的故事：金花蟒金花为了保护孩子，与最要好的朋友同归于尽；一只狼狗进入马戏团后被训练它的人另眼相看，却在生死攸关的一刻用自己的生命救了她；一只渡魂失败过多次的藏獒曼晃，在母鹿与豹子同归于尽后，曼晃突然改掉了喜欢血腥的本性，反倒添净干了刚生下的鹿仔子身上的毛……
随着年龄的生长，我看的书也越来越多。它们让我穿越时空，看到了孔明草船借箭时的场景，它让我和悟空一起大闹天宫，和一百零八位好汉一起替天行道，我还和乌鸦乔格亚一起沉思冥想，思考生活中除了吃喝玩耍还有什么东西是值得去追求的……是因为书，我才能展开幻想的翅膀，飞向想象的王国。
我在书中一点一点长大，我懂得的道理也越来越多，是书籍才能让我享受精神上的粮食，享受饕餮盛宴。
我在读书中成长小学作文 篇五
书是人类不可缺少的工具。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这是刘祁眼中的读书；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是苏轼眼中的读书。而对我来说，读一本好书，就像与一位高尚的人谈话，甚至可以把我的全部时间投入到书中去。其中，我最喜欢的一本书是《三国演义》。
我之所以喜爱这本书，原因很简单。书中的将、民、兵被作者写得活灵活现、绘声绘色。我刚买这本书时，我对它爱不释手。一回家，就津津有味地看起来。我目不转睛地盯着它，生怕它跑掉。我看了一页又一页，忘记了时间，忘记了呼吸，甚至把周围的一切都忘记了。我似乎到书里去了，在书的世界里遨游，吸收它的知识，领略它的道理。这里面的精彩片段，让我难以忘怀；一个个有趣的故事，使我身临其境；一位位勇猛的将士，让我必恭必敬。有一次，我正聚精会神地看着，忽然，妈妈叫我吃饭了，可我只当耳边风，还是津津有味地看着。妈妈见我不动声色，便犹如凶神恶煞般地跑上楼大喊我吃饭了。我还是不动声色地看着书。妈妈见我还是没反应，就没再理我了。看了一个小时后，我的肚子早已咕咕叫了，这时我才想到要下去吃饭了。我跑下楼吃饭，还一边看书一边吃呢！
书让我感到快乐，当我兴高采烈打开它时，总会发现一些我所不知道的道理和知识，再第二读它时，就会发现更多知识。而书给我的启发往往不止这些，它像我的灵魂与我合二为一，它也让我明白了人生的真谛和生活的意义。我爱读书！
我在读书中成长小学作文 篇六
从小我就不太喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的书我都不看。
自从上了小学就让我们读课外书我读了：《伊索寓言》、《笑话的杂志》、《安徒生童话》、《格林童话》、《新作文》······
有一天，在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，听风吹开书页的。我被这本《安徒生童话》迷住了。里边的故事很，我看了一篇《皇帝的新装》，极了，居然还有不穿衣服的皇帝！还有《丑小鸭》的故事告诉我中要做一个不的孩子。有一篇《树精》的故事很精彩：“树精很喜欢的和，喜欢阳光和鸟儿的歌唱，然而她最喜欢的是人类的。她能像听懂鸟兽的语言一样听懂人的语言。蝴蝶、蜻蜓和苍蝇，是的，一切会飞的东西都来拜访她。他们要聊天闲谈，讲，讲葡萄园、树林、古老的宫堡和宫堡里的花园里的情形。花园里还有人工河和水坝，水里有生物，这些生物会用自己的方式从一处飞向另一处，是有智能、有思想的生物；它们什么也不会说，但就是这么聪明。还有曾经钻进水里去的燕子。他们谈论美丽的金鱼，肥鲫、胖鲈和浑身长了青苔老鱼鱼。燕子绘声绘色地描述着他们，不过她说，还是亲自去看看更好一些。可是树精哪能看
见这些些生物！她只能满足于看眼前的美丽景色和感受一下人类的忙碌活动罢了。”我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年级了，我又开始读古诗。我有体会到了我们古代诗人的伟大，在小小就能描写下优美的语句。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书中自有黄金屋”。
喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都不看。
