幼儿园端午节主题墙设计方案【优秀6篇】

幼儿园端午节主题墙设计方案 篇一

端午节是中国传统的节日之一，也是幼儿园中非常重要的节日之一。为了让幼儿园的孩子们更好地了解和体验端午节的文化内涵，我提出了以下的主题墙设计方案。

首先，我们可以在主题墙上展示端午节的起源和传说故事。可以用彩纸剪纸的形式，制作出包粽子的图案和粽子的形象，再配上相应的文字说明。这样孩子们就能够直观地了解到端午节的起源和传说故事，增强他们对端午节的认知。

其次，我们可以在主题墙上展示各种各样的粽子。可以用纸板和彩纸制作出各种形状的粽子，如豆沙粽、咸肉粽等。可以用不同颜色的纸板和彩纸来制作出不同口味的粽子，并在旁边标上相应的名称。这样孩子们就能够了解到端午节的传统美食，并且通过视觉的形式激发他们的食欲。

另外，我们还可以在主题墙上展示一些与端午节有关的游戏和活动。可以用纸板制作出一个小船，让孩子们用颜料涂色，并在船上贴上节日的相关装饰品，如五彩丝带等。可以让孩子们在主题墙上玩一个捞粽子的游戏，用竹签和彩纸制作出粽子，再放在装满水的盆子里，让孩子们用竹签去捞。这样孩子们不仅可以了解到端午节的传统游戏，还可以通过参与游戏来感受到端午节的快乐氛围。

最后，我们可以在主题墙上展示一些与端午节有关的手工制作作品。可以让孩子们用彩纸和丝带制作出一个小挂件，上面可以写上他们对端午节的祝福语。可以让孩子们用彩纸和竹签制作出一个小装饰品，上面可以画上端午节的相关图案。这样孩子们不仅可以通过动手制作来提高他们的动手能力，还可以通过展示自己的作品来展示自己的创造力。

通过以上的主题墙设计方案，幼儿园的孩子们可以更好地了解和体验端午节的文化内涵，增强他们对端午节的认知和理解。同时，通过参与各种与端午节相关的游戏和活动，孩子们还能够感受到端午节的快乐氛围，培养他们的团队合作能力和创造力。希望这个主题墙设计方案能够为幼儿园的端午节活动增添一份特别的色彩。

幼儿园端午节主题墙设计方案 篇二

端午节是中国传统的节日之一，也是幼儿园中非常重要的节日之一。为了让幼儿园的孩子们更好地了解和体验端午节的文化内涵，我提出了以下的主题墙设计方案。

首先，我们可以在主题墙上展示端午节的由来和传说故事。可以用彩纸剪纸的形式，制作出包粽子的图案和粽子的形象，再配上相应的文字说明。这样孩子们就能够直观地了解到端午节的起源和传说故事，增强他们对端午节的认知。

其次，我们可以在主题墙上展示各种各样的粽子。可以用纸板和彩纸制作出各种形状的粽子，如豆沙粽、咸肉粽等。可以用不同颜色的纸板和彩纸来制作出不同口味的粽子，并在旁边标上相应的名称。这样孩子们就能够了解到端午节的传统美食，并且通过视觉的形式激发他们的食欲。

另外，我们还可以在主题墙上展示一些与端午节有关的游戏和活动。可以用纸板制作出一个小船，让孩子们用颜料涂色，并在船上贴上节日的相关装饰品，如五彩丝带等。可以让孩子们在主题墙上玩一个捞粽子的游戏，用竹签和彩纸制作出粽子，再放在装满水的盆子里，让孩子们用竹签去捞。这样孩子们不仅可以了解到端午节的传统游戏，还可以通过参与游戏来感受到端午节的快乐氛围。

最后，我们可以在主题墙上展示一些与端午节有关的手工制作作品。可以让孩子们用彩纸和丝带制作出一个小挂件，上面可以写上他们对端午节的祝福语。可以让孩子们用彩纸和竹签制作出一个小装饰品，上面可以画上端午节的相关图案。这样孩子们不仅可以通过动手制作来提高他们的动手能力，还可以通过展示自己的作品来展示自己的创造力。

通过以上的主题墙设计方案，幼儿园的孩子们可以更好地了解和体验端午节的文化内涵，增强他们对端午节的认知和理解。同时，通过参与各种与端午节相关的游戏和活动，孩子们还能够感受到端午节的快乐氛围，培养他们的团队合作能力和创造力。希望这个主题墙设计方案能够为幼儿园的端午节活动增添一份特别的色彩。

幼儿园端午节主题墙设计方案 篇三

　　一、主题来源：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，结合一年一度的端午佳节，幼儿园会开展相关的主题教学活动。

　　二、主题目标：

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　三、环境创设：

　　1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香包。

　　2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

　　3、阅读区：张贴有关端午节的图片和资料。

　　4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

　　四、主题活动：

　　小班活动：我们一起过端午

　　（一）活动目标：

　　1、知道端午节的日期。

　　2、了解端午节的一些风俗和来历。

　　3、和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。

　　（二）活动准备：

　　准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。

　　（三）活动过程：

　　1、学习童谣《五月五》

　　“五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖；龙舟下水喜洋洋。”

　　2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗

　　（1）挂艾叶。

　　（2）赛龙舟。

　　（3）吃粽子。

　　（4）佩香包。

　　（5）五彩绳。

　　五、活动目标：

　　1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

　　2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

　　活动准备：有关《屈原的故事》的图片。

　　六、活动过程：

　　1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

　　指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？

　　2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

　　指导语：

　　①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？

　　②人们是用哪些方法来纪念屈原的？

　　③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。）

　　3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？

幼儿园端午节主题墙设计方案 篇四

　　（一）主题来源：

　　端午节，各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我们结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　（二）主题目标：

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日感兴趣，激发幼儿的爱国情感。

　　2、初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　3、知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。

　　二、活动方案设计

　　（一）环境创设

　　1、更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。

　　2、增加有关端午节气氛的环境布置。

　　3、创设主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。

　　（二）家长工作

　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4、陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

　　（三）活动涉及领域

　　语言：儿歌《端午节》

　　社会：《端午节的由来》

　　科学：《好吃的粽子》

　　美术：手工《端午香袋》

　　健康：竞赛游戏《赛龙舟》

　　（四）具体活动安排

　　1、6月14日 社会《端午节的由来》

　　2、6月15日 儿歌《端午到》

　　3、6月18日 手工《端午香袋》

　　4、6月19日 科学《好吃的粽子》

　　5、6月20日 竞赛游戏《赛龙舟》

幼儿园端午节主题墙设计方案 篇五

　　一、活动目的：

　　1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。

　　2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。

　　二、活动准备：

　　糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

　　三、活动项目：

　　主持人致开场辞：

　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”， 又称端阳节、、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊， 随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们实验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！

　　一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

　　（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

　　（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

　　（3） “粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

　　（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

　　二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺

。

　　三、亲子游戏《袋鼠 》

　　人数：8对（父母与幼儿合作）

　　形式：单面接力

　　准备：各班粽子二个，终点处摆椅子四把。

　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。

　　四、《赛龙舟》

　　人数：4对（父或母与幼儿合作）

　　形式：单面接力

　　准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。

　　玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

　　五、《快乐运粽子》

　　人数：8对

　　形式：对面接力

　　准备：各班小桶一个，粽子若干。

　　玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

　　六、“嘟嘟嘟”跑得快

　　人数：8对

　　形式：对面接力

　　准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。

　　玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

　　亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”今天你快乐吗？让我们一起把快乐唱出来，好吗？（对唱：你快乐吗？我很快乐！）

　　最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远。

幼儿园端午节主题墙设计方案 篇六

　　一、活动目的：

　　为了能锻炼和发展小朋友的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活经验。同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。

　　二、活动主题：

　　悠悠端午节，浓浓粽香情

　　二、活动准备：

　　1、确定活动方案，通过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展。

　　2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。

　　3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。

　　4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美好的记忆。

　　三、活动内容与安排：

　　了解端午文化

　　通过观看端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　感受端午风俗

　　1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子。老师把小朋友带到小广场，一起包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。

　　2、评粽子：请会包粽子的家长（提前来帮忙的）评出6位“包粽子能手”，并颁发奖状。

　　3、吃粽子：家长和孩子一起吃粽子，品尝粽子的美味和分享的乐趣。

　　体验端午情怀

　　1、喂粽子：小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。（可以与吃粽子一同进行。）

　　2、汇报表演：小朋友在老师的精心组织下，开展汇报表演，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。