窃读记作文【通用6篇】
窃读记作文 篇一
窃读记作文
我是一个爱读书的人，每当有空闲时间，我总是会躲在角落里，埋首于书海之中。然而，最近我却有了一种不寻常的经历——窃读。
那是一个夏日的午后，天气炎热，阳光透过窗户洒在书桌上，形成一片明亮的光斑。我无聊地翻开了一本古典小说，准备度过一个安静的下午。然而，当我读到精彩的情节时，突然感觉有一双眼睛在注视着我。我下意识地抬起头，却发现周围只有我一个人。我心里有些奇怪，但还是重新投入到阅读中。
然而，这不寻常的感觉并没有消失，反而愈发强烈。当我专注地读着，仿佛能感受到一个陌生的灵魂和我一同沉浸在故事中。我开始留意到一些微妙的变化，有时会感觉到有人在我耳边低语，有时会看到书页上的文字在我眼前不停晃动。我感到好奇和害怕，却又无法停止。
于是，我开始尝试与这个陌生的灵魂交流。我在心里默默地问道：“你是谁？为什么会与我共同阅读？”我感觉到有一股温暖的气息环绕着我，仿佛是在回应我的问题。然而，我无法听到清晰的声音，只能在心中感受到一种交流的存在。
在接下来的日子里，我和这个陌生的灵魂开始了一段奇妙的窃读之旅。我们共同阅读了各种各样的书籍，从古典文学到科学技术，从哲学思考到历史传记。这个灵魂似乎拥有无尽的知识和智慧，让我受益匪浅。
通过与这个灵魂的交流，我不仅扩大了阅读的范围，还对各种不同的思想和观点有了更深入的理解。我开始思考人生的意义，思考自己的人生目标。我感受到一种前所未有的成长和进步，仿佛成为了一个更加完整和有智慧的人。
然而，这段窃读之旅并没有持续太久。突然的一天，我再也感受不到那个陌生灵魂的存在。我感到有些失落和孤独，仿佛失去了一个重要的朋友。但我知道，这段窃读之旅已经给我留下了宝贵的财富，让我在人生的道路上更加明确和坚定。
窃读，本是一种负面的行为，但对我而言，却成为了一次奇妙的经历。通过与陌生灵魂的交流，我不仅丰富了自己的知识和见解，更重要的是，我找到了更深层次的思考和成长。我相信，这段经历将一直伴随着我，成为我人生中珍贵的财富。
窃读记作文 篇二
窃读记作文
读书是一种享受，一种沉浸于文字世界的快感。然而，有时候，我们不仅仅是在读书，我们还会窃读——窃取作者的灵感，窃取他们的思想和观点。
窃读，本是一种负面的行为，但在某些情况下，它可以成为一种积极的力量。当我们阅读一本好书时，我们不仅仅是在理解作者的文字，更重要的是，我们在窃取他们的智慧和思考方式。通过窃读，我们可以学习到一些独特的观点和见解，拓宽自己的思维边界。
在窃读中，我们可以窥探作者的内心世界，感受到他们的情感和感受。无论是小说中的主人公，还是科学家的实验结果，都蕴含着作者的思想和情感。通过窃读，我们可以更深入地理解他们的创作意图，和他们一同感受到人类的喜怒哀乐。
窃读还可以激发我们的创造力和想象力。当我们读到一些精彩的描述和情节时，我们很容易被作者的想象力所感染。我们不禁会开始思考，如果是自己来创作这个故事，会有怎样的发展和结局。通过窃读，我们可以借鉴作者的写作技巧，激发自己的创作灵感。
然而，窃读并不意味着完全模仿。我们需要保持自己的独立思考和创造力，将窃取的智慧与自己的见解结合起来，形成独特的思考方式。窃读只是一个起点，我们需要在此基础上进行进一步的思考和创作，将自己的想法和观点融入其中。
窃读，是一种双赢的行为。通过窃取他人的智慧和见解，我们可以丰富自己的知识和思考方式。同时，我们也可以通过自己的思考和创作，为作者带来新的触动和启发。窃读不仅仅是一种行为，更是一种心灵的交流和碰撞。
在读书的过程中，我们可以窃读，但我们不能止步于窃取。我们需要将窃取的智慧融入自己的思考和行动中，用自己的方式去创造和探索。窃读只是一种起点，真正的收获在于我们通过窃读而得到的思考和成长。让我们一起窃读，一起成长吧！
窃读记作文 篇三
周末，我在家中写作业，写着写着我有些累了，我的眼睛在书架上扫了一眼，目光定格在一本名叫《兵猴传奇》的动物小说上，我突然想到了个点子。
我爬上书架，取下那本正冲我“吱吱”叫的书并偷偷的塞进我的衣服里，手捂着肚子猫着腰对妈妈说：“妈咪，我的肚子好痛，能不能去上厕所啊？”妈妈同意了，我飞奔上楼，“啪”的一声关上了厕所门，看起书来。
不知不觉中，我已经在厕所看了五分钟书了，我看得津津有味，当主人公遇到危险时，我提心吊胆，当主人公获救时，我拍手叫好，整个人沉浸在书里。楼下传来了妈妈的催促声，声音回荡在整个房子里。我再重新把书塞回衣服里，冲了一下马桶，走
出厕所，一打开门，我吓了一跳，妈妈竟然站在厕所门口了，她说：“上厕所怎么上了那么长时间呀？”我结结巴巴说不清楚，我想：完了，肯定被老妈发现了，我惨了！我只好承认。
从此，我知道了，看书虽然好，但一定要在合适的时间才能看，否则是不好的。
窃读记作文 篇四
终于借到《哈利波特与死亡圣器》啦，我高兴得不得了，打算晚上看完前五章。
灯光下，我津津有味地看了起来，完全沉浸在哈利波特的奇妙世界里。突然，妈妈“杀”了进来 ：“快点睡觉，要不明天早上你又要赖床了！”
母命难违，我乖乖地把书放回床头，关了灯，钻进了被窝。可是此时的我怎么可能睡着呢！筹划着等妈妈睡着后再接着看，于是，我躺在床上假寐。
终于听到妈妈离开的关门声，我悄悄地偷乐。正准备开灯，忽然想到一开灯，灯光就会透过门缝射到客厅，那样我的行为就会暴露。灵机一动，我想到一个好办法——用手机的亮光看书。于是我用被子盖住头，借着手机微弱的光亮如饥似渴地看起书来。
按原计划，我将书读了五章，可窃读的后果导致我第二天早上8点才醒来，被妈妈批了一顿，还得偷偷地赶紧给手机充电。
但是，你若问我，“光明正大”地读书和“窃读”我喜欢哪一个？我会告诉你，是窃读，因为那更是一种心跳的乐趣！
窃读记作文 篇五
7月21日，我在书店里买了一本非常好看的书。
回到家里，爸爸让我做作业，我只好走进书房做起作业来。可我还是禁不住图书的诱惑，悄悄地拿起书来偷偷地看。我很快乐，也很惧怕—————这种窃读的滋味。
我时不时地往客厅里看爸爸会不会过来，偶而也会对爸爸说：“爸爸，我在做作业！”然后，我把门反锁上。
但是有一天，不幸的事情发生了！就在那天下午，我对爸爸说：“我去做作业了。”我立马跑进书房，把门关了起来。于是爸爸就有了疑心。
下午三点半的时候，暗喜爸爸没有注意，又偷偷地拿起书看了。我正读到最精彩的部分时，爸爸悄悄地开门，发现我在看课外书。顿时，我感到爸爸的怒火有多么大。过了一会儿，爸爸把我带到客厅打了十个巴掌，我“啊呜”“啊呜”地叫着，对着爸爸说：“我以后再也不偷偷看书了。”
可我还是好了伤疤忘了痛，又开始窃读了。
窃读记作文 篇六
读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！
