初中自我介绍作文(精选6篇)
初中自我介绍作文 篇一
初中自我介绍
大家好，我叫小明，今年14岁，是一名初中生。很高兴有机会在这里向大家介绍一下我自己。
首先，我是一个乐观开朗的人。无论遇到什么困难，我都会积极面对，从中学习到经验和教训。我相信困难是暂时的，只要努力去克服，就一定能够战胜它们。这种乐观的心态让我在学习和生活中都能够保持积极向上的态度。
其次，我是一个热爱运动的人。在学校里，我经常参加各种体育活动和比赛，比如足球、篮球和田径等。我喜欢运动的原因是它可以锻炼我的身体，增强我的体质，同时也能培养我的团队合作精神和竞争意识。此外，我还喜欢跑步，每天都会坚持晨跑，这不仅可以让我保持身体健康，还能让我在跑步中放松心情，思考问题。
除了运动，我还对学习很感兴趣。我特别喜欢数学和英语这两门学科。数学的逻辑性和英语的广泛应用给了我很大的吸引力。在学习方面，我有一颗勤奋的心，并且总是有很强的自觉性。每天晚上，我都会认真完成老师布置的作业，并且利用课余时间进行自主学习。我相信只有通过不断努力，才能够取得好的成绩。
最后，我是一个善于与人交流的人。我喜欢和同学们一起讨论问题，分享彼此的看法和经验。我相信通过交流，我们可以互相学习，互相进步。同时，我也善于倾听他人的意见和建议，不断改进自己。我希望通过与大家的交流和合作，我们可以共同成长。
这就是关于我自己的简单介绍。我希望能够在新的学期里结识更多的朋友，一起努力学习，一起进步。谢谢大家！
初中自我介绍作文 篇二
初中自我介绍
大家好！我是初中的新同学小红，很高兴能够在这里向大家介绍一下我自己。
首先，我是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难和挑战，我都会积极面对，从中寻找解决问题的办法。我相信每个困难都是一个学习的机会，只要努力去克服，就一定能够战胜它们。这种积极的心态让我在学习和生活中都能够保持乐观的态度。
其次，我是一个喜欢运动的人。在学校里，我经常参加各种体育活动和比赛，比如跑步、游泳和篮球等。我喜欢运动的原因是它可以让我保持身体健康，同时也能培养我的团队合作精神和竞争意识。我相信通过运动，我可以更好地锻炼自己，提高自己的能力。
除了运动，我还对学习很感兴趣。我特别喜欢科学和英语这两门学科。科学的探索性和英语的广泛应用给了我很大的吸引力。在学习方面，我有一颗勤奋的心，并且总是有很强的自觉性。每天晚上，我都会认真完成老师布置的作业，并且利用课余时间进行自主学习。我相信只有通过不断努力，才能够取得好的成绩。
最后，我是一个善于与人交流的人。我喜欢和同学们一起讨论问题，分享彼此的看法和经验。我相信通过交流，我们可以互相学习，互相进步。同时，我也善于倾听他人的意见和建议，不断改进自己。我希望通过与大家的交流和合作，我们可以共同成长。
这就是关于我自己的简单介绍。我希望能够在新的学期里结识更多的朋友，一起努力学习，一起进步。谢谢大家！
初中自我介绍作文 篇三
生活犹如一个万花筒，在这个万花筒中有着形形色色的人，有性格温柔的，有脾气暴躁的，有……
我，一个16岁的男孩，处处总是想拿‘第一”，但‘第一"却总与我无缘。
记得我还小的时候，总爱听爸爸讲故事。一天，他对我说：“不想当官的兵，不是好兵。”我忽地冒出一句话：“不想当第一的学生，就不是一个好学生。”从这以后，我就处处想拿“第一”，处处争“第一”，可是我却总是得不到“第一”。
记得我上小学六年级的时候，第一学期期末考试语文考了91分，数学考了100分，我本以为这回第一名非我莫属，可是我万万没有想到，我们班的何帆却高出我0.5分而取得“第一”，我只有“屈居第二”在评讲试卷的时候，老师指着试卷问我：“怎么连这么简单的题日都做不好?”我低着头跑出了教室，一直跑回了家里。爸爸知道后，他只说了句：“不要向困难低头。”随着时间的推移，我的心情逐渐平静下来。是啊，只要奋斗就会有成功。
不知为什么“幸运之神”总是不把幸运的“光环”戴在我的头上。上初中以后我争夺“第一”的日标再度受阻，在我们班上有个叫江辉的同学，每次考试他都是“第一”，我只能居“第二”我总是不服气，所以我俩在学习中曾经爆发过儿场“著名”的“战役”，可是每次都以我的失败而告终，我也不知道为什么会这样。
有一天，爸爸找我谈话：“是不是有得‘第一’的心思?”除了第一’我什么都不想。”我不假思索地脱口而出。爸爸点了点头，说道：“你为什么想得‘第一’呢？”“因为……”我一时回答不出来了。“问题就在这里，你想得第一，却不懂得为什么要去争第一，怎样去争第一?一个老是把眼光盯在‘第一’的人，是很难获得‘第一’的。孩子，从今天起，希望你放弃单纯追求“第一”的念头，先在意志上争一流……”爸爸语重心长的话语，使我开始全面、严格地要求自己。现在，我和班上的侯小东、江辉结成了学习伙伴，争取夺得年级前三名，甚至全县前三名。我，就是这么一个想得到“第一”，却怎么也得不到“第一”的人。
初中自我介绍作文 篇四
我叫，是x中学初一(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：
一、用奉献收获爱心和感动
妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。
在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得20xx年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主
任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。
三、用恒心攀登知识的高峰
作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。
四、用兴趣丰富心灵和素养
我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。
我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。
初中自我介绍作文 篇五
我叫```，今年``岁，在江苏省高邮市北海初中```班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。 我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。 我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。 我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!” 有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。 有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀! 老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不祝别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的.、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!
这就是我。
初中自我介绍作文 篇六
我，侯翔，今年终于“荣升”到中学的殿堂了。为了表示“隆重”的庆祝，我呀，今天来给自己画一幅“自画像”。
画眼睛
我的眼睛啊，自我感觉很大，睫毛也很长。小时候，邻居家人都把我称为“洋娃娃”。可这眼睛虽然大，却很迷糊。就说今天吧，第三节课是语文，我却拿出了数学书。最后还是代课老师的提醒，我才改了过来！虽然是我的眼睛近视，但我记得我戴着眼镜呀！……唉……又好像没戴……这不，唉！又忘了！又迷糊了！唉……
画鼻子
我的鼻子，和我的眼睛一样迷糊。有一次，妈妈做了饭有事出去，临走的时候对我说：“侯翔，妈妈在火上熬得稀饭，一会稀饭行了你把火关掉。”我高兴地答应了。可我拿起童话故事书，被故事里的主人公吸引了，不知过了多长时间才想起来关火，可为时已晚，稀饭煮糊了！妈妈回家以后，闻到满屋子的饭糊味，对我说：“你没鼻子吗？你闻不到吗？”唉！我就是没有闻到饭糊味！我又犯迷糊了！唉……
画耳朵
我的耳朵也经常犯迷糊，我经常一头扎进书堆里，无论妈妈怎样叫我，我都听不清楚，妈妈对我很是无奈。在学校，我也是经常为了一道难题，左思右考，有时同学们叫我，叫上好一会我才能听的见，我都可以称为“迷糊大王”了。我也很想让我的耳朵听的见，可就是犯迷糊，经常听不到说话的声音！唉……
画嘴巴
我松了一口气，总算可以是一个能够摆脱迷糊的嘴巴了，虽说我是“樱桃小嘴”，可我这张嘴巴棒着呢！朗读好，唱歌好，于是它们便成了我的特长。这都归功于嘴巴啊！记得小学的时候，我凭我这张嘴，还得过校朗读比赛一等奖呢！
画手
最后画我的手，我的这双手画画得特别好，我又松了一口气。又开始仔细的画我的这双手了，我的这双手最爱修改错题了，我看到手上那么多五颜六色的改错时，我便称赞起了我的这双手，可这也是我的手经过一天的努力才得到的啊！每回遇到事，也就是我的这双手坚持不懈的奋战到最后的！
自画像画好了！我很“自恋”地看着她，嗯！还可以吧！“同学们，”你们觉得呢！
