初中印象作文(精彩6篇)
初中印象作文 篇一：初中的记忆
初中生活是我人生中最难忘的一段时光。回忆起那段时光，我不禁感慨万分。
初中的校园生活可以说是充满了欢声笑语。每天走进校门，我就被迎面而来的笑脸所包围。同学们之间的友谊是如此的纯真和真挚，我们一起上课、一起吃饭、一起玩耍，无论是快乐还是烦恼，我们总是可以互相分享。在这样的环境下，我感受到了真正的友谊和团结。
初中的学习生活是紧张而充实的。每天课程紧凑，作业繁多，但老师们总是尽心尽力地教导我们。他们不仅是知识的传授者，更是我们心灵的导师。他们耐心地解答我们的问题，激发我们的学习兴趣，让我们在学习中不断进步。我还记得那些高中一年级的夜晚，我们坐在教室里一起复习，互相帮助，鼓励着对方。那种团结和友爱的氛围令我终生难忘。
初中的课堂是充满了启发和挑战的。老师们经常引导我们思考，让我们从不同的角度去看待问题。他们激发了我们的创造力和思维能力，让我们能够独立思考，勇于表达自己的观点。这种启发式的教学方法让我受益匪浅，不仅提高了我的学习能力，还培养了我对知识的渴望和探索的精神。
初中的活动丰富多彩。学校组织了各种各样的活动，如运动会、文艺晚会、社团活动等。这些活动不仅让我们锻炼了身体，也让我们展示了自己的才艺。我还记得参加校运动会时，那种团结合作的精神让我感到无比自豪和骄傲。
初中的岁月如白驹过隙，转瞬即逝。回首往事，我不禁感慨万分。初中的印象永远刻在我心中，它是我成长道路上的一座里程碑，让我学到了很多，也结识了很多好友。我相信，初中的友谊和收获将伴随我一生。
初中印象作文 篇二：初中的变化与收获
初中三年，是我人生中发生最多变化和收获最多的阶段。回忆起那段时光，我不禁感慨万分。
初中的校园生活与小学有了许多不同。同学们变得更加成熟，有了自己的想法和主张。我们之间的交往也更加复杂，有时候会有一些矛盾和摩擦。但正是这些经历让我学会了如何与人相处，如何处理人际关系。我学会了尊重他人的观点，学会了倾听和沟通。这些都是我成长的宝贵财富。
初中的学习生活是充满挑战和压力的。每天的作业量增加了许多，课程也变得更加难以理解。但正是这些挑战让我不断努力，不断提高自己。我学会了制定学习计划，学会了高效学习的方法。通过克服困难和挑战，我收获了更多的知识和能力。我也明白了只有通过付出努力才能取得好的成绩。
初中的课堂是充满启发和创意的。老师们鼓励我们思考，让我们从不同的角度去看待问题。他们鼓励我们提出自己的观点，培养我们的创造力和思维能力。这些启发式的教学方法让我受益匪浅，不仅提高了我的学习能力，还培养了我对知识的渴望和探索的精神。我也学会了如何进行有效的讨论和辩论，锻炼了我的表达和思维能力。
初中的活动丰富多彩。学校组织了各种各样的活动，如运动会、文艺晚会、社团活动等。通过参与这些活动，我不仅锻炼了身体，还展示了自己的才艺。我还结识了很多志同道合的朋友，他们一起与我参加各种活动，一起成长，一起收获。
初中的岁月如白驹过隙，转瞬即逝。回首往事，我不禁感慨万分。初中的变化和收获让我成长了许多，也让我更加坚定了自己的目标和梦想。我相信，初中的经历将成为我人生中宝贵的财富，让我继续前行。
初中印象作文 篇三
转眼间，暑假已经过去，我不再是以前的小学生了。我拥有了一个全新的名字，那就是中学生。
对于一个初一的新生来说，像我就十分害怕自己被同学孤立；七零七班是和谐的。对于一个缺了两天课的人来说，像我，就十分担心自己会拖班上的后腿；七零七班是和蔼的。在七零七与同学们相处的两个星期，让我意识到自己的害怕和担心都是多余的：我既没有被孤立，也没有拖后腿。
若七零七班只是氛围好，那也不过如此。请闭上眼睛想：上课期间，老师温柔的声音通过扩音器传到教室的各个角落，老师在台上讲，同学们在底下记，还时不时有些幽默的声音发出，引得同学和老师频频发笑，这是不是一个理想的境界？
叮铃铃，下课了，同学们却已经沉迷于老师那优美、动听的嗓音里了。大家都不想下课，都想时间过的慢一点，慢一点，再慢一点。
围栏把学校围了个圈儿，只有南边和西边缺了个口儿。这一圈围栏让人感觉特别有安全感。
最爱的是下点小雨呀。在雨中，一把把五颜六色的伞儿在雨中移动，树木随着风舞动起来。树叶子上的一点儿灰尘，也被雨洗去了。远远望去，学校就像一幅水彩画。
雨后，天儿晴了，太阳出来了。推开门，一股清新的味道扑鼻而来。空气湿着，地也湿着。这时候，去学校操场上跑两圈，再惬意不过了。
“哒，哒，哒”，踏着水花，在校园里走着，望着。校园里的一切都显得那么宁静，那么美好。
初中，新的征程，带着美好，出发！
初中印象作文 篇四
在北方的人们心中，总有一种无法忘却的印象，它美丽，点缀着寂寥的冬天；它清新，让人觉得心神愉悦，但与此同时，它又冰冷而孤傲，可望而不可即。它，就是北方的“精灵”——冰雪。
还记得两周前，还在过年那几天，父母和我跟着爷爷去了故乡的公园。只是一节一节台阶走上去，仿佛踏进了雪的国度，道路变成了雪路，草丛变成了雪丛，那雪路两旁一团团、一簇簇，此起彼伏，波浪似的荡开了一片雪海，在阳光下闪烁着金色的光芒。看着看着，忽然感觉这景象竟如此熟悉、如此亲切，那是多少场冬雪挥洒过的灵魂的共鸣吧！
我们继续绕着公园的小路走，在路边两颗小树间，一条冰路铺向盛满雪的湖底，两三个小孩在那里手持泡沫板跃跃欲试，拾起了一张泡沫，坐在上面感觉到泡沫下的冰道冰冷、坚硬而光滑，于是拽紧泡沫滑了下去，惊险中一不小心翻进了左侧的雪坑里，我隐约听到上面的人哈哈大笑，这才发现自己坐在雪地上，一副狼狈不堪的模样，禁不住也傻笑起来。冰雪一点点冷凝住了热量，我们便尽兴而归了，在公园门口发现了一只威风的大狗“阿拉斯加”，这只雪橇犬黑白相间的毛发迎风飘舞，与周围的雪景融为一体，是那样和谐，此时，天空又飘起了小雪……
回家后的一顿午饭上，大人们聊到“年味”，说今年的年味没那么足了，爸爸发言到：“今年清雪快，大型机器都用上了。”这时，饭桌上的人都沉默了，好像吃饭的频率也慢了半拍，因为这看似简单的事实掺杂着些许无奈与悲哀，科技的进步给人们的生活带来了便利，但同时也少了些情趣，少了些风雅，在清雪机肆无忌惮地横冲直撞时，冰雪正离我们远去。那些美好的景色，那些欢悦的笑声，都被清雪机的轰鸣声捣碎，封存在记忆中，变成了一种印象，无法忘却。
初中印象作文 篇五
老师是园丁，栽培着我们，老师是父母，养育着我们；老师是朋友，和我们一起成长。在我上学到现在，曾经有许多老师教过我。其中，给我印象最深的是我现在的语文老师张晶。张老师从二年级叫我们到现在，已经四年了。
她长得非常可爱，小巧玲珑的嘴巴讲的课生动有趣。最让我敬佩的是老师眼镜下的大眼睛，她的眼睛能看十万八千里，上课时，每个人的小动作，张老师都能看得清清楚楚。张老师穿的虽然不华丽，但是看上去很干净、整洁。
张老师从来都一丝不苟，她讲的课从来都不会丢掉一个小细节。记得我们学习《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文时，其中有一段写骆驼咀嚼是的样子“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。”张老师怕我们理解不透作者天真可爱、活泼调皮的样子，老师就抽出两节语文课，来看这部电影，看到作者牙齿动起来的时候，同学们都哈哈大笑起来，就这样，我们体会到了作者的天真、可爱。
张老师不仅在课堂上关心我们，在课间也与我们一起玩耍、聊天。有时候老师会和我们一起抓子、聊聊最近的学习情况……和张老师在一起，我们如同沐浴在三月的春风里，感觉是那样温暖。
您是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您是黄牛，勤勤恳恳在黑板上耕耘；您是春蚕，春蚕到死，丝方尽。不，都不对，您比蜡烛的光辉更明亮，您比勤劳的黄牛更朴实，您比奉献的春蚕更无私。老师不仅教我们知识，还叫我们做人。我爱张老师，她像妈妈一样呵护着我们，让我们懂得了生命的真谛。
初中印象作文 篇六
南方的冬日并不像北方那般寒冷。南方的冬日在我印象中是阳光灿烂、寒冷而又温暖的。
冬日的早晨冷冷清清，太阳四周围绕着一圈淡淡的云，仿佛一阵风就能吹散，一缕光就能照开。不一会，愈发强烈的光就驱散了云，让整个天空、整个大地都洒满了金色。我睁开眼睛，就会看见窗外刺眼的金色，一种温暖的感觉顿时传遍了我的全身。
上午时分，窗外的街道空荡荡的，是如此静谧，几个老婆婆、老爷爷正舒适地坐在公园里，坐在小巷口享受着这份冬日的宁静，享受着温暖的阳光。人们都干着各自的事，有些坐在阳台上晒太阳，有些站在水槽边洗衣服，妈妈则在阳台上晒着被子。树木孤寂地挺立在寒风中，太阳好似特别眷顾它，把光投到绿色的顶上，让光慢慢地跳下去，在叶片上、枝干上打滚，使叶片之间颤抖地闪烁着晶莹剔透的光芒。北风呼啸而过，带不走一缕阳光，却为我们留下丝丝寒意。
下午，太阳升得更高了。越来越多的人享受起冬日的暖阳，手捧一杯热茶，想想心事发发呆，在午后的阳光下，真是一件惬意的事。风也不再那样寒冷，在太阳的照耀下溶解成了暖暖的缕缕的，悄无声息地拂过，让我以为自己来到了初春。城市有些活跃起来，不似上午的静。
傍晚，温暖正在一点点的消失，在我们的挽留下，太阳还是走了。黑色的天幕顿时降了下来，迎接月亮的到来。失去了主角的城市凝固在寒冷中。朔风起处，月亮散发着清冷的光辉嵌在了天空中。
晚上早早钻进被窝，睡在被子里，闻到一股阳光的芳香，我贪婪地吸着，全身被温暖所包裹。就在太阳的味道中，我沉沉睡去。
