小学生看图作文【优秀6篇】

小学生看图作文 篇一

这幅图画中，描绘了一个小男孩在雨中奔跑的情景。他手里拿着一把红色的雨伞，背着一个书包，全身都湿透了。雨水从天空倾泻而下，地上的水洼溅起了水花。小男孩的脸上洋溢着快乐的笑容，似乎完全不在乎被雨淋湿。

从这幅图画中，我想到了一个词——坚持。小男孩在大雨中奔跑，是对自己的一种坚持。首先，他坚持出门上学，不因为天气的原因而畏缩。无论是晴天还是雨天，他都会按时到达学校，学习知识。其次，他坚持带着雨伞，以保护自己不被雨淋湿。这种坚持意味着他为自己的权益和安全负责。最后，他坚持保持快乐的心情，不因为雨水而消沉。他知道，快乐是一种积极的心态，可以让他面对困难时更加坚强。

我从这幅图画中学到了很多。首先，我要学会坚持。无论面对什么困难，我都要勇敢地面对，永不退缩。其次，我要学会保护自己。在面对风雨时，我要懂得寻找遮蔽物，保护自己的安全。最后，我要学会保持快乐。不论环境如何，我都要用积极的态度去面对，这样才能更加快乐、健康地成长。

小学生看图作文 篇二

这幅图画中，描绘了一个小女孩在一个花园里捡花的情景。她穿着一件粉色的连衣裙，手里拿着一个篮子，脸上洋溢着笑容。她仔细地选择着每一朵花，仿佛在为花朵找到一个合适的归宿。

从这幅图画中，我想到了一个词——关爱。小女孩在花园里捡花，是对大自然的一种关爱。她用心地选择每一朵花，将它们放进篮子里，带回家欣赏。她知道，花朵需要被人们关注和呵护，才能绽放出美丽的花朵。她的行为让我想起了我们应该如何对待身边的人和事物。

我从这幅图画中学到了很多。首先，我要学会关爱大自然。大自然给予我们无尽的美景和资源，我们应该像小女孩一样，用心地去欣赏、保护它们。其次，我要学会关爱他人。在日常生活中，我们应该关心身边的人，帮助他们，给予他们关爱和温暖。最后，我要学会关爱自己。只有爱护好自己，才能更好地关心他人和大自然。

这幅图画给了我很多启示和感悟。我要学会像小女孩一样，关爱大自然，关爱他人，也关爱自己。只有通过关爱，我们才能创造一个更美好的世界。

小学生看图作文 篇三

　　今天阳光明媚，小兔和小刺猬约好一起玩。可是森林里有一条河挡住了它们，河水流得很急，小兔和小刺猬分别站在河的两边过不了河。于是，它们动脑筋想办法，小兔找来了大象，小刺猬找来了长颈鹿。大象伸出了它长长的鼻子，长颈鹿伸出了它长长的脖子，大象的鼻子跟长颈鹿的脖子碰在了一起，搭起了一座弯弯的小桥。这下小兔和小刺猬可以一起玩了，大家都好开心啊！

小学生看图作文 篇四

　　一天春光明媚的早晨，树林里的小伙伴约好一起去小河边玩耍。

　　小鸭、小猴子还有小象他们要一起去玩捉迷藏。他们走着走着，突然小鸭子掉进了一个大坑里。大坑很深，小鸭子拼命爬都爬不上来，急得直哭！这时候小鸟飞来了，他们一起大喊，快来人呀，快来人呀！小熊听到了连连的呼叫声，跑了过来。他们一起想了一个好办法。小熊回家拿来了水桶，在小河里面取水救小鸭。一会功夫，大坑就填满了水，小鸭子顺利得救了！

　　小动物们一起唱歌、跳舞、做游戏，开心地玩了起来

小学生看图作文 篇五

　　兔子正走在路上，松鼠匆匆向她走来。

　　兔子看见了，问:“小松鼠，有什么急事吗？”小松鼠说:“兔子姐姐，我妈妈病了。你知道啄木鸟博士住在哪里吗？”兔子说:“我带你一起去找他。”兔子和松鼠一起小跑，找到了啄木鸟的家。

　　当我听说小松鼠让我妈妈生病时，啄木鸟博士带着他的参观箱，很快来到了小松鼠的家。啄木鸟医生拿出听筒，检查松鼠妈妈。他对小松鼠说:“你妈妈很好，但是她感冒了。”小松鼠松了口气，说:“谢谢！”

小学生看图作文 篇六

　　一个雨过天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的对岸。小刺猬想去摘苹果，可是他们都过不了河，因为刚刚下过雨，河水很深，而且没有桥。小兔子说：“这下可怎么办呢？”这时，路过的小鸟说：：“我们有办法，我们去请长颈鹿和大象来帮忙。”

　　过了一会，它们来了。大象用又长又大的鼻子搭在长颈鹿的头上。这样它们就成了一座能动的桥。

　　现在小兔子和小刺猬就能顺利的过桥了。小刺猬摘了苹果，它要谢谢小鸟们的好主意，也要感谢大象和长颈鹿齐心协力的帮助。