成绩初中作文(精选6篇)

成绩初中作文 篇一：如何提高学习成绩

学习成绩对于初中生来说，是他们评价自己学习能力和努力程度的一个重要标准。然而，由于学习方法不当、态度不端正等原因，有些同学的成绩并不理想。如果我们想要提高成绩，就需要做到以下几点。

首先，我们要树立正确的学习态度。学习是一件需要耐心和恒心的事情，不能急于求成。我们应该对待学习充满热情，保持积极的学习态度。无论遇到什么困难，我们都要坚持下去，不放弃。相信自己能够通过努力取得好成绩，这样的信念会激励我们更加努力地学习。

其次，我们要制定合理的学习计划。制定学习计划可以帮助我们合理安排学习时间和任务，避免学习拖延。我们可以根据自己的学习情况和目标，将学习任务分解成小的部分，逐步完成。同时，我们还可以根据自己的学习习惯和特点，选择适合自己的学习方法和技巧。有计划地学习，可以提高学习效率，使我们更加专注和集中。

此外，我们要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以帮助我们更好地掌握知识和技能。我们应该保持每天按时完成作业和复习，不要拖延。同时，我们要养成阅读和思考的习惯，积极参加课堂讨论和互动。还可以利用碎片时间进行学习，比如在公交车上背单词或者听英语听力等。通过良好的学习习惯，我们可以提高学习效率和质量。

最后，我们要善于总结和归纳。学习是一个不断积累和提升的过程，我们应该善于总结和归纳所学的知识。可以通过做笔记、写总结等方式，将学到的知识整理成系统和清晰的形式。同时，我们还可以通过做习题、模拟考试等方式，检验和巩固所学的知识。总结和归纳可以帮助我们更好地掌握知识，并且在考试中发挥得更好。

总之，提高学习成绩需要我们树立正确的学习态度，制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯，并且善于总结和归纳。只有通过不断地努力和坚持，我们才能取得好成绩，实现自己的学习目标。

成绩初中作文 篇二：如何应对低分考试

每个人在学习中都会遇到低分考试的情况，这是一种挫败感，让人感到沮丧和失落。然而，低分考试并不能代表我们的全部，我们应该正确对待并采取积极的应对措施。

首先，我们要冷静分析。在得知低分成绩之后，我们应该冷静下来，不要过于悲观和消极。我们可以回顾自己在备考和考试过程中的问题，找出自己的不足之处。是因为没有掌握好知识点？还是对题型理解不深刻？或者是在考试时粗心大意导致失分？通过分析问题的根源，我们可以找到解决问题的方法。

其次，我们要及时向老师请教。老师是我们学习的指导者和引路人，他们有丰富的知识和经验，可以帮助我们找到解决问题的方法。我们可以向老师请教关于我们不理解的知识点和题目，寻求老师的建议和指导。老师会根据我们的情况给出相应的解决办法和学习建议，帮助我们提高成绩。

此外，我们要制定合理的学习计划。低分考试可能是由于学习计划不合理导致的，我们应该及时调整和改进学习计划。我们可以根据自己的情况和目标，合理安排学习时间和任务。同时，我们还可以利用各种学习资源，如课外辅导班、学习网站等，提高学习效果。有计划地学习，可以提高学习效率，帮助我们提高成绩。

最后，我们要保持积极的心态。低分考试虽然让人失落，但我们不能被消极情绪所控制。我们要相信自己的潜力和能力，相信通过努力和坚持，我们可以取得好成绩。我们应该把低分考试看作是一次经验和教训，从中吸取教益，不断提高自己的学习能力和水平。只有保持积极的心态，我们才能更好地应对低分考试。

总之，面对低分考试，我们应该冷静分析问题，向老师请教，制定合理的学习计划，并保持积极的心态。通过不断地努力和改进，我们一定能够提高成绩，取得更好的学习成果。

成绩初中作文 篇三

　　今天，我期待已久的月考成绩终于发下来了。老师对我们说，她不会将成绩公布在班级里，想要知道成绩的同学可以去办公室里面询问她。但有一个要求，就是两天之内必须所有的同学本人去办公室问成绩，并且还要针对每一个同学的成绩，对每一个同学进行私下的“密谈”。（就相当于给某个同学谈话……）

　　得知了这个消息以后，同学们便在教室里炸开了锅。我仔细听着每个同学谈论的内容，总结来说就是——班级里个别学习成绩好的对成绩很是期待，而绝大多数同学都不敢去办公室，想让那些学习成绩好的同学帮忙询问。但这样也不行，毕竟老师说过必须要本人去才可以。总之，什么办法都行不通了，那些同学也只能硬着头皮自己去办公室询问了。

　　下课后，便有一部分同学赶往老师的办公室。不过老师的要求是只能有一个同学进入办公室询问成绩，所以办公室门前便排起了长队。而每个同学的脸上都有不同的神情——成绩好的“学霸”们都满脸自信，有说有笑的；而成绩较为不好的同学们的表情大都很凝重，仿佛一个即将上战场的士兵，“生”和“死”就在一线之间。

　　拍了近十分钟的队，终于轮到我了。我进入了老师的办公室，老师则在手机里面找到了我的成绩。这次的成绩总分为621分，相比于上次开学进步了近百分。不过遗憾的是我并没有进入前五名。老师对我说：“你的生物、英语和语文都很不错，但数学、政治和地理一定要加强。这些科目成绩拉低了你的年级排名和总分。”老师讲完之后，我便离开了办公室。

　　这次考试的成绩总体还算是不错的，但是还是有很多不足之处，以后一定要加以改正。

　　继续加油！

成绩初中作文 篇四

　　成绩单虽然只是一张薄薄的纸，但它却可以将你送进天堂，也能将你打入地狱。我相信有许多人都像我一样对他又爱又恨，每当听到老师喊我的号码时，我满怀着忐忑不安的心情接过我的成绩单，心里总希望能拿到好成绩。

　　我的功课一向不错，虽然不是十项全能，但至少也算是品学兼优，念书一向是我的兴趣，学校功课对我来说从来不是问题，只是令人遗憾的是，每学期的成绩单总是败在体育那一项，无法得到全甲。因为妈妈常说：「人，没有样样都行的。」对我来说也是称赞多于责备，所以我也不以为意。

　　其实体育课一直是我最喜欢的课，只是我不管怎么卖力，跑步永远跑不快，每次跑步时，我心里都会不断的吶喊，快点！快点！而且每次我都是冲最快的一个，可是一段路下来，我那不争气的双脚就是不听使唤，反而越跑越重，最后眼睁睁的看着同学超过我，虽然泄气，但是心理想：「我应该要检讨检讨了，居然成为倒数的，那表示我的功力实在太逊了，必须要加强加强才可以。」

　　这学期的体育课内容变了，变成都是球类课程，或许能展现我的实力呢！也能改变同学对我的态度，我可得好好努力努力了。因此，我参加学校的课后活动，除了听老师讲解如何打球的技巧，也努力的按照老师教授的方法练习。渐渐的我抓到了诀窍，譬如篮球：刚开始对着篮框投篮时，不懂得如何控球，不是力气太大，弹出球框，就是力气太小，投了个篮外空心，连边都摸不着，最后我发现，球要擦板最容易进，终于成功了。乒乓球更是有趣，无论左旋、右旋、杀球、切球、抽球，在在考验你的智慧、反应，可说是全方位的运动，往往都使我汗流浃背呢！

　　果然，皇天不负苦心人，在我努力练习之下，我每一样都拿高分，体育成绩也拿到了甲，这学期的辛苦终于得到成果，我高兴的又叫又跳的。只要肯努力，成绩单对我来说，再也不可怕了。

成绩初中作文 篇五

　　正在高兴地聊着开心事，手机突然的'响声，连续几次，让我意识到成绩的降临，我的心不停地砰砰剧跳。信息打开了，面对着8科的成绩，我对爸爸说：“我考的很差。”爸爸没说什么，接着我发了短信给英语老师，诉说我成绩的不好，从房间出来，对妈妈说：“妈，对不起，我这次考的很差。”妈妈接过手机看了看，没说什么(因为她正在与她的同学聊开心的事)，我进了我的房间，不久，妈妈进来了，说：“越考越差，我看高中，你怎么办?”说了几句话，妈妈就出去了，顿时间，我的泪水不停地往下掉，直至我缓解了我的心情，红红的双眼没有了泪水，我继续做我的工作，过一会儿，老师的信息来了，她说：“成绩不代表什么，重要的是你尽力了，努力了，加油!”我当时看了，非常感谢老师的话语。一会儿，班主任的信息来了，她说这次考试，成绩集体普遍较低，并说出了排名，我看着这排名，心情缓解了一半，因为跟上次的排名差不多，我不进也不退，唉，折腾了一个晚上，心情算平解了不少呀，拿着手机去了爸爸的房间，对爸爸说：“爸，我这次考的不是很差。”爸爸说：“不是很差就行了。”

　　我当时为这句话非常惊讶，接着，不知怎么的，眼含泪水，语言不是很清楚的继续对爸爸说：“我这次考试成绩比上次退步了几十分，但是在全级排名跟上次差不多。”说到这，我已经忍不住了，热泪盈眶，转身面对着镜子，用纸巾擦干了泪水，回到了房间。想了想英语老师的话语，我该加油了，一辆汽车没有油是开不动的，我透过窗子，对爸爸说：“在下次的月测我一定要考好，这样子下去是不行的。”我想，如果将这句话转移为对妈妈说，她应该是很高兴的，但是，我没有了这样的勇气再对妈妈这样的话语了。希望过一年长一岁，会更多的东西，加把劲，加把油，为初二的第二学期而奋斗吧。

成绩初中作文 篇六

　　成绩，有关一个人的学识地位，是高是中是低；成绩，有关一个人的人生，是否可以成功；成绩，是一个魔鬼，呲牙咧嘴的向我们靠近；成绩，会使一个活泼开朗的小女孩变得寂寞孤单；成绩，就是这么的可怕。

　　人的一生，大部分生命都是在学习之中度过的。有学习，就有考试，考试的好——高兴，考试的不好——难过。但是，考试的不好不一定要伤心，正所谓运用班主任的那句话：把伤心转化为动力，一次的不好，不一定以为这一辈子的不好，好好努力，争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里，这句话使我感悟很深，这句话将使你终身受益。成绩的好坏在于我们自己是否努力，自己是否努力在于最终的成绩。

　　“天生我材必有用”嘛。即使你是一个差生，最终只要通过自己的努力得到了你想要东西，这便看到了你的成功。英国科学家牛顿，小时候是一个差生，把自己在家做的小风车带到学校后让同学看，同学问了他几个关于小风车结构的问题，他回答不上来，便说这不是他做的，并把风车给毁了，从此，牛顿为了不受同学的歧视，便发奋读书，成文了英国最伟大的科学家。这便是通过自己的努力而取得的成果。一个人不是白白活着的，是总要为国家，社会和他人做一些贡献的，是要实现自己人生的价值的，而不是被成绩所打败。

　　成绩，最终会被我们打败，从此不再恐惧，不再担心，不再难过，不再活在成绩的阴影里，不再感受到难过的感觉，就让我们通过自己的努力，来改变它。成绩，其实不堪一击，只需我们稍微一丁点儿的努力，便可以突破“成绩的防线”。