幼儿园开学工作方案(实用6篇)

幼儿园开学工作方案 篇一

随着新学年的开始，幼儿园需要做好各项准备工作，以确保幼儿的安全和教育质量。本文将介绍幼儿园开学工作方案的具体内容。

首先，幼儿园应提前做好准备工作。这包括对教室、操场、食堂等场所进行清洁、消毒，确保环境卫生；检查教具、玩具、床上用品等物品的完好性，并采取必要的维修和更换措施；妥善安排好幼儿的床位，确保每个孩子都能有一个舒适的休息环境。

其次，幼儿园需要组织开学迎新活动。这包括举行开学典礼，让孩子和家长感受到学校的温暖和关怀；组织家长会，介绍新学年的教育目标、教学计划和活动安排，与家长共同探讨孩子的教育问题；开展亲子活动，增进家长和孩子之间的亲子关系。

第三，幼儿园要制定健康管理计划。这包括定期体检，检查幼儿的身体状况，并及时采取相应的保健措施；建立健康档案，记录幼儿的身高、体重、疫苗接种等信息，以便及时跟进幼儿的健康状况；加强传染病防控，定期对幼儿园进行消毒，教育幼儿和家长注意个人卫生。

第四，幼儿园要制定教学计划。这包括确定教学目标，明确幼儿在各个方面的发展目标；制定教学计划，安排好每天的教学内容和活动安排；提供多样化的教育资源，如绘本、玩具、游戏等，以促进幼儿的综合发展。

第五，幼儿园要加强师资培训。这包括组织教师参加专业培训，提高他们的教学水平和专业素养；定期组织教研活动，让教师们相互交流经验、分享教学方法；建立健全教师评估制度，对教师的教学质量进行评估，激励教师积极进取。

最后，幼儿园要与家长保持良好的沟通。这包括定期向家长发送幼儿园的通知和活动安排，及时回复家长的咨询和反馈；定期举办家长会，与家长共同关注孩子的成长和教育问题；建立家长志愿者团队，让家长参与到幼儿园的教育活动中来。

通过以上的工作方案，幼儿园可以更好地开展新学年的教育工作，为孩子们提供一个良好的成长环境。

幼儿园开学工作方案 篇二

随着新学年的开始，幼儿园需要制定一份全面的开学工作方案，以确保幼儿园的正常运转和幼儿的安全教育。本文将从几个方面介绍幼儿园开学工作方案的具体内容。

首先，幼儿园应做好场所准备工作。这包括对教室、操场、食堂等场所进行清洁和消毒，确保环境卫生；检查教具、玩具、床上用品等物品的完好性，并及时修复和更换；确保每个幼儿都有一个舒适的床位，并制定良好的床位管理制度。

其次，幼儿园要制定健康管理计划。这包括定期体检，检查幼儿的身体状况，并及时采取相应的保健措施；建立健康档案，记录幼儿的身高、体重、疫苗接种等信息；加强疫情防控，做好幼儿园的消毒工作，并教育幼儿和家长注意个人卫生。

第三，幼儿园要制定教学计划。这包括确定教学目标，明确幼儿在各个方面的发展目标；制定教学计划，安排好每天的教学内容和活动安排；提供多样化的教育资源，如绘本、玩具、游戏等，以促进幼儿的综合发展。

第四，幼儿园要加强师资培训。这包括组织教师参加专业培训，提高他们的教学水平和专业素养；定期组织教研活动，让教师们相互交流经验、分享教学方法；建立健全教师评估制度，对教师的教学质量进行评估，激励教师积极进取。

最后，幼儿园要与家长保持良好的沟通。这包括定期向家长发送幼儿园的通知和活动安排，及时回复家长的咨询和反馈；定期举办家长会，与家长共同关注孩子的成长和教育问题；建立家长志愿者团队，让家长参与到幼儿园的教育活动中来。

通过以上的工作方案，幼儿园可以更好地开展新学年的教育工作，为孩子们提供一个良好的成长环境，促进他们全面发展。

幼儿园开学工作方案 篇三

　　活动时间：

　　9月3日上午9:15点，各班在大操场集合

　　活动准备：兔子舞音乐;“涂涂妮妮”;

　　活动流程：

　　一、升国旗(值周班级的教师，自己班级的4位小朋友)

　　二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出场秀。

　　1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;

　　2、涂涂妮妮自我介绍;

　　三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音乐)

　　四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。

　　五、园长妈妈致开学词。

　　六、x老师颁发各班班牌。

　　七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

　　八、各班宣读班级口号。

　　九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

　　教师配合：

　　1、请幼儿学习班级口号。

　　2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

　　3、全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。

　　对白：

　　涂涂：小朋友们，大家好!我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀!幼儿园是我的家，我爱幼儿园。

　　妮妮：小朋友们，大家好!我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦!我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了!小朋友们，你们喜欢我吗?

　　涂涂妮妮：幼儿园是我们的家，我们大家都是好朋友!那我们一起来跳个舞吧!

幼儿园开学工作方案 篇四

　　活动目的

　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

　　活动时间

　　20xx年2月x日上午9：00——11：00

　　活动地点

　　幼儿园楼前广场（操场）

　　活动对象

　　全园师生及幼儿家长

　　活动准备

　　（一）场地的布置

　　现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。

　　（二）音响设备

　　整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

　　（三）其它准备

　　各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。

　　人员安排

　　主持：xxx

　　道具音响：xxx

　　现场秩序管理：各班级2位教师

　　园安全工作：xxx

　　活动流程

　　（一）开学典礼入场

　　1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。

　　2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。

　　（二）主持人出场

　　（三）园长发言

　　（四）教师发言

　　（五）家长代表发言

　　（六）幼儿代表发言（大班）

　　（七）学前班表演

　　（八）结束语

　　新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境，老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房阿姨为小朋友们准备了营养丰富、美味可口的饭菜，希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。

　　你们将在这里学到很多很多的本领，成为未来的英才。

　　老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。

　　我们会以园为家，努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

　　借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任！最后，希望全体幼儿在我们幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐学习、健康成长！谢谢大家！

幼儿园开学工作方案 篇五

　　活动目标

　　1、知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2、了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

　　3、感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

　　活动准备

　　1、提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

　　2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

　　活动过程

　　1、观察、熟悉新教室的环境。

　　幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

　　小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的.区域与中班不同了。

　　2、讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

　　教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?

　　然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

　　小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

　　3、欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

　　教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

　　提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

　　4、自选小组。

　　教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集

体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。

　　活动建议

　　1、在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

　　2、活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

　　3、引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

　　附儿歌《我是大班小朋友》

　　开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，

　　从现在起，我就是大班的小朋友了。

　　小弟弟，你听过老师讲课吗?

　　来，看我听课多认真，

　　举手发言动脑筋。

　　小妹妹，你会穿衣服吗?

　　来，我帮你把衣服穿整齐。

　　小朋友，你会做玩具吗?

　　来，我折一个小飞机送给你。

　　老师，老师，你别夸奖我，

　　这些都是应该的，

　　因为我是大班小朋友了。

幼儿园开学工作方案 篇六

　　活动时间：

　　活动地点：

　　xxx幼儿园

　　活动对象：

　　小班全体幼儿、教师

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。

　　2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

　　活动安排：

　　9月1号：高高兴兴上幼儿园!

　　内 容：

　　亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。

　　9月2日：认识新伙伴!

　　内容：

　　尝试向大家介绍自己的名字。

　　9月3号：动画电影真好看!

　　内 容：

　　看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。

　　9月4号：幼儿园里真漂亮!

　　内 容：

　　1、串串门，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戏真开心。

　　(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏)

　　9月5日：哥哥姐姐本领大!

　　内 容：

　　1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!

　　2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!

　　(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌)