小学生采访记录作文(精彩3篇)

小学生采访记录作文 篇一:我的梦想与努力

今天,我采访了两位小学生:小明和小红,他们都是我学校的同学。我问他们一个问题:“你们有什么梦想呢?”他们的回答让我深受启发。

小明是一位活泼开朗的男孩,他告诉我他的梦想是成为一名科学家。他说:“我喜欢探索未知的世界,科学给了我无限的好奇心。我希望通过自己的努力,能够为人类做出一些贡献,改变世界。”听了小明的话,我觉得他真的很了不起,他的梦想既崇高又有实际意义。我问他,他是如何努力实现自己的梦想的呢?小明告诉我,他每天都会阅读科学书籍,参加一些科学实验的培训班,他还经常与老师和同学们讨论一些科学问题。他的努力和勤奋让我深受鼓舞。

接着,我采访了小红,她告诉我她的梦想是成为一名画家。她说:“我喜欢用画笔创造美丽的世界,我希望通过自己的画作能够传递快乐和美好。”听了小红的话,我觉得她真的很有才华,她的梦想很纯粹。我问她,她是如何努力实现自己的梦想的呢?小红告诉我,她每天都会坚持练习画画,参加一些艺术班的培训,她还经常去美术馆参观一些优秀的画作。她的坚持和热爱让我深受感动。

通过这次采访,我深深地明白了一个道理:梦想是可以实现的,只要我们努力去追求。无论是小明还是小红,他们都在为自己的梦想付出努力。每个人都应该有一个梦想,这个梦想可以激励我们不断奋斗,不断进步。虽然我们还只是小学生,但我们也可以为自己的梦想努力奋斗。我相信只要我们坚持不懈,努力奋斗,我们的梦想一定能够实现!

小学生采访记录作文 篇二:我的偶像——一位优秀的小学生

今天,我采访了一位优秀的小学生,他叫小杰。小杰在学校里成绩优秀,又是班级的优秀班干部。我很想了解他是如何取得这些成绩的,所以我向他提出了一些问题。

我问小杰:“你是如何学习的呢?”小杰说:“我每天都会按时完成老师布置的作业,然后再预习一下明天要上的课程。我还会利用课余时间复习和做一些额外的练习题。有时候,我会和同学一起讨论难题,互相帮助。”小杰的回答让我感到惊讶,他的学习方法很科学,很有条理。

我又问小杰:“你是如何管理时间的呢?”小杰说:“我会合理安排时间,不会让娱乐活动占用太多的时间。每天我都会花一些时间看书,提高自己的知识水平。同时,我也会参加一些课外活动,锻炼身体。”小杰的回答让我明白了,时间管理是非常重要的,我们不能让娱乐活动占据太多的时间,要有计划地安排自己的时间。

最后,我问小杰:“你是如何处理困难和挫折的呢?”小杰说:“遇到困难和挫折时,我会先冷静下来,分析问题的原因,并寻找解决办法。如果还是解决不了,我会向老师和同学寻求帮助。”小杰的回答让我深受鼓舞,他的坚持和勇敢面对困难的态度让我很佩服。

通过这次采访,我深深地明白了一个道理:优秀不是偶然的,而是通过努力和坚持才能取得的。小杰就是一个很好的榜样,他的学习方法和管理时间的能力都非常出色。我要向小杰学习,努力提高自己的学习成绩,成为一名优秀的小学生!

小学生采访记录作文 篇三

小学生采访记录作文

我:你好,打扰

一下,我可以问你一些问题吗?

环卫工人:当然可以。

我:请问你一天工作的时间是多久。

环卫工人:嗯,10多个小时。

我:你每天什么时候上班。

环卫工人:我每天4点就来上班了。

我:啊!不是吧,那么早。

环卫工人:是呀!每天凌晨4点至6点开始第一遍清扫,7点至12点开始保洁,下午2点30至8点继续清扫,保洁。

我:不是吧!你们那么辛苦呀!这一天几乎都在干。

环卫工人:是呀!我每天除了扫地,就是吃饭、睡觉,平时连电视都很少看。

我:那有时天气不好,下雨或下雪,你们还上班吗?

环卫工人:上呀!我们不管天气多么恶劣,都得上班,都得坚守在自己的岗位。

我:你们真是太辛苦了,那你干这份工作有多久了。

环卫工人:我干环卫工作有20个年头了,也算是一名老环卫工人了。

我:哦,你真伟大,那么辛苦的工作你能坚持这么久,谢谢你告诉我你的一天。

环卫工人:呵呵,不用谢。

感想:今天收获不少,也感触最深,看到环卫工人的工作是那么的辛苦,你们是否每当走在干净整洁的大街上,看到城市卫生环境的变化、每当在刮风、下雨、下雪过后,不用担心街上的障碍物、每当在烈日当空,看到橘红色身影的环卫工人时,你们是否感觉到他们是这个城市的一道风景线或是创造卫生环境的主力军呢?,每次我们与他们在街上擦肩而过时,心中是否对他们有过感谢或感动及敬佩呢?

环卫工人为了这个城市的.清洁卫生,夏迎酷暑、冬战严寒、风吹雨淋、起早贪黑,为我们的这个城市奉献了那么多,请每个人用心的去感受他们的不易和艰辛,请用心的去珍惜,尊重他们的劳动成果。

我呼吁全社会的人不要乱扔垃圾的同时也要分类处理垃圾,减轻他们的劳动量,让他们的辛苦受到全社会人的关注和尊敬,我们生活的城市离不开他们,请全社会的人用心去体会、用行动去维护、环卫工人的辛苦,我们要从自己做起、从身边做起,更要从当下做起。

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