小学爱劳动主题班会【精选3篇】

小学爱劳动主题班会 篇一

主题:爱劳动,从小做起

班会时间:XX年XX月XX日

班会地点:XX小学XX班

主持人:XXX

参与人员:全班师生

一、开场白

主持人:各位老师、亲爱的同学们,大家好!欢迎来到今天的班会,今天我们的主题是“爱劳动,从小做起”。劳动是人类社会发展的源泉,也是我们每个人成长的必经之路。希望通过今天的班会,让我们更加热爱劳动,从小事做起,培养勤劳、自立的品质。

二、劳动故事分享

主持人:为了让大家更好地理解劳动的重要性,我邀请了几位同学分享一些劳动故事。首先,请XXX同学上台分享他的劳动经历。

同学分享:

主持人:非常感谢XXX同学的分享。通过他的故事,我们看到了劳动的重要性和意义,也体验到了劳动的乐趣。

三、劳动技能展示

主持人:接下来,我们邀请几位同学上台展示一下自己的劳动技能。请XXX同学上台展示他的植物种植技能。

同学展示:

主持人:太棒了!XXX同学展示了他的植物种植技能,让我们看到了劳动的成果和快乐。

四、劳动游戏互动

主持人:为了让大家更好地体验劳动的乐趣,我们准备了一个劳动游戏。请大家分成小组,完成指定的劳动任务。任务完成后,我们将评选出最佳劳动小组。

同学互动:

主持人:恭喜XXX小组获得本次劳动游戏的最佳劳动小组奖!你们展现了团队合作和劳动技能。

五、总结发言

主持人:今天的班会我们一起分享了劳动故事,展示了劳动技能,通过劳动游戏感受了劳动的乐趣。希望大家能够从小事做起,热爱劳动,努力培养勤劳、自立的品质。让我们从小做起,为自己的成长和社会的发展贡献力量!

小学爱劳动主题班会 篇二

主题:劳动光荣,从小做起

班会时间:XX年XX月XX日

班会地点:XX小学XX班

主持人:XXX

参与人员:全班师生

一、开场白

主持人:各位老师、亲爱的同学们,大家好!欢迎来到今天的班会,今天我们的主题是“劳动光荣,从小做起”。劳动是人类社会发展的基石,是我们每个人实现自我价值的重要途径。希望通过今天的班会,让我们更加珍惜劳动,从小事做起,培养勤劳、创造的精神。

二、劳动故事分享

主持人:为了让大家更好地理解劳动的光荣和意义,我邀请了几位同学分享一些劳动故事。首先,请XXX同学上台分享他的劳动经历。

同学分享:

主持人:非常感谢XXX同学的分享。通过他的故事,我们看到了劳动的价值和意义,也激发了我们对劳动的热爱。

三、劳动技能展示

主持人:接下来,我们邀请几位同学上台展示一下自己的劳动技能。请XXX同学上台展示他的手工制作技能。

同学展示:

主持人:太棒了!XXX同学展示了他的手工制作技能,让我们看到了劳动的成果和创造的力量。

四、劳动游戏互动

主持人:为了让大家更好地体验劳动的乐趣,我们准备了一个劳动游戏。请大家分成小组,完成指定的劳动任务。任务完成后,我们将评选出最佳劳动小组。

同学互动:

主持人:恭喜XXX小组获得本次劳动游戏的最佳劳动小组奖!你们展现了团队合作和劳动技能。

五、总结发言

主持人:今天的班会我们一起分享了劳动故事,展示了劳动技能,通过劳动游戏感受了劳动的乐趣。希望大家能够珍惜劳动,从小事做起,培养勤劳、创造的精神。让我们共同努力,为自己的成长和社会的发展贡献力量!

小学爱劳动主题班会 篇三

  活动目的:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教

育学生热爱劳动。

  活动要点:1.认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。

  教具准备:小红花、小奖品;

  活动过程:

  1、激发兴趣引入活动

  ①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?

  (引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)

  ②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?

  (同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)

  ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?

  (板书:“我们爱劳动”)

  2、情感教育(投影情境画)

  图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

  图②桌雅得很乱、黑板没擦;

  图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;

  同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?

  (学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)

  3、怎样劳动?

  ①出示挂图让学生看一看,说一说

  (有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

  ②这些事怎样才能做好呢?

  (a.学生动手实践

,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)

  4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?

  (引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该认真劳动。)

  5、辨是非升华认识。(图片出示题学生判断并说出为什么)

  ①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;

  ②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

  ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

  ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

  ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

  6、夸夸这些值日生。

  ①各小队讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

  活动总结:

  1、通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?

  2、全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)

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