小学爱劳动主题班会(优选3篇)

小学爱劳动主题班会 篇一：培养孩子劳动习惯

在小学爱劳动主题班会上，我们将重点培养孩子的劳动习惯。劳动习惯的养成对于每个孩子的成长和发展都至关重要。通过劳动，孩子们可以锻炼身体、培养耐心和毅力，还可以培养他们的团队合作精神和责任感。因此，我们要让孩子们从小就明白劳动的重要性，并养成良好的劳动习惯。

首先，我们可以通过一些小组活动来培养孩子们的团队合作精神。比如，我们可以组织孩子们一起进行集体清扫活动。在活动中，我们可以将孩子们分成小组，每个小组负责一个区域的清扫工作。通过这样的活动，孩子们可以互相帮助、协作，学会团队合作的重要性。同时，他们还能够感受到自己的劳动成果，培养对劳动的自豪感。

其次，我们可以通过一些小劳动任务来培养孩子们的耐心和毅力。比如，我们可以让孩子们亲手种植一些小花草。在种植的过程中，孩子们需要耐心地清理土壤、培养土壤、选择适合的花草种类等等。通过这样的劳动任务，孩子们可以学会耐心地等待、不怕辛苦地劳动，同时也能够培养对植物的关爱和责任感。

最后，我们可以通过一些小游戏来增加班会的趣味性。比如，我们可以组织孩子们进行小小工匠比赛。在比赛中，孩子们可以用纸板、剪刀、胶水等材料制作一些小手工作品。通过这样的游戏，孩子们不仅可以锻炼动手能力，还能够发挥自己的创造力和想象力。同时，这样的活动也能够增加孩子们对劳动的兴趣，培养他们主动参与劳动的意识。

通过这样的小学爱劳动主题班会，我们可以帮助孩子们养成良好的劳动习惯。这不仅有利于他们的身心健康发展，还能够培养他们的团队合作精神和责任感。让我们一起努力，为孩子们创造一个爱劳动、乐于劳动的班级氛围。

小学爱劳动主题班会 篇二：劳动教育的重要性

在小学爱劳动主题班会上，我们将重点讲述劳动教育的重要性。劳动教育是培养孩子们全面发展的重要途径之一。通过劳动，孩子们可以培养自己的动手能力、观察力和判断力，同时也可以锻炼自己的耐心和毅力。因此，劳动教育应该成为小学教育的重要组成部分。

首先，劳动教育可以培养孩子们的动手能力。在劳动中，孩子们需要亲自动手，进行一些实际的操作。比如，他们可以亲自上田采摘蔬菜，亲自动手制作一些小手工作品等等。通过这样的劳动，孩子们能够锻炼自己的动手能力，提高他们的手眼协调能力和操作技巧。同时，他们也能够通过劳动感受到自己的成长和进步，增强对劳动的兴趣和自信心。

其次，劳动教育可以培养孩子们的观察力和判断力。在劳动中，孩子们需要观察和判断一些实际问题。比如，他们需要观察植物的生长情况，判断植物是否需要浇水、施肥等等。通过这样的劳动，孩子们能够培养自己对周围环境的观察力和判断力，提高他们的问题解决能力和创新思维。

最后，劳动教育可以培养孩子们的耐心和毅力。在劳动中，孩子们需要耐心地进行一些重复性、细致性的工作。比如，他们需要耐心地整理教室、清理校园等等。通过这样的劳动，孩子们能够学会耐心等待和不怕辛苦地劳动，提高他们的毅力和坚持力。同时，他们也能够通过劳动感受到自己的努力和付出，培养对劳动的尊重和感恩之心。

通过这样的小学爱劳动主题班会，我们可以向孩子们传达劳动教育的重要性。劳动教育不仅可以培养孩子们的动手能力、观察力和判断力，还能够锻炼他们的耐心和毅力。让我们一起努力，为孩子们创造一个注重劳动教育的学习环境。

小学爱劳动主题班会 篇三

　　活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。

　　活动要点：1.认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。

　　教具准备：小红花、小奖品;

　　活动过程：

　　1、激发兴趣引入活动

　　①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?

　　(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)

　　②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?

　　(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)

　　③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?

　　(板书：“我们爱劳动”)

　　2、情感教育(投影情境画)

　　图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

　　图②桌雅得很乱、黑板没擦;

　　图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;

　　同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?

　　(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……)

　　3、怎样劳动?

　　①出示挂图让学生看一看，说一说

　　(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

　　②这些事怎样才能做好呢?

　　(a.学生动手实践

，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……)

　　4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?

　　(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。)

　　5、辨是非升华认识。(图片出示题学生判断并说出为什么)

　　①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;

　　②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;

　　③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

　　④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

　　⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

　　6、夸夸这些值日生。

　　①各小队讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

　　活动总结：

　　1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗?

　　2、全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)