初中英语阅读理解解题技巧(优质3篇)

初中英语阅读理解解题技巧 篇一

初中英语阅读理解是英语考试中重要的题型之一,提高阅读理解解题技巧对于提升整体英语水平具有重要意义。下面是几个初中英语阅读理解解题技巧,希望对大家有所帮助。

1. 阅读题目前的材料

在开始阅读理解题目之前,先快速浏览一下材料的内容,了解文章的大意和主题。这有助于你在阅读题目时有一个整体的把握,更好地理解文章的细节。

2. 注意关键词

在阅读题目时,要注意关键词。关键词通常是问题的关键,通过找出关键词,可以更快地找到正确的答案。比如,如果问题中出现了“when”,那么你需要在文章中找到与时间相关的信息。

3. 多读一遍

如果你在第一次阅读中没有找到答案,不要着急,可以再读一遍。有时候,第二次阅读可以帮助你更好地理解文章,并找到正确的答案。

4. 利用上下文

有时候,文章中会出现一些生词或难词,但通过上下文可以帮助你理解其含义。要善于利用上下文,推测词义。比如,如果文章中提到某个人的职业是“doctor”,那么你可以推测出他是医生。

5. 注意细节

阅读理解题目通常会考察细节。要注意细节信息,包括数字、时间、地点等。这些细节信息在答题中往往起到至关重要的作用。

以上是几个初中英语阅读理解解题技巧,希望对大家有所帮助。通过不断练习和提高解题技巧,相信你的阅读理解能力会有所提高。

初中英语阅读理解解题技巧 篇二

初中英语阅读理解是考试中常见的题型,掌握解题技巧对于提高阅读理解能力具有重要意义。下面是几个初中英语阅读理解解题技巧,希望对大家有所帮助。

1. 理解文章主题

在阅读理解题目之前,先读一下文章的标题和开头段落,了解文章的主题和大意。这有助于你在阅读题目时有一个整体的把握,更好地理解文章的细节。

2. 找出关键词

在阅读题目时,要注意找出关键词。关键词通常是问题的关键,通过找出关键词,可以更快地找到正确的答案。比如,如果问题中出现了“why”,那么你需要在文章中找到与原因相关的信息。

3. 预测答案

在阅读文章时,可以根据自己的理解和常识来预测答案。有时候,通过预测答案可以帮助你更好地理解文章,并找到正确的答案。

4. 利用上下文

有时候,文章中会出现一些生词或难词,但通过上下文可以帮助你理解其含义。要善于利用上下文,推测词义。比如,如果文章中提到某个人喜欢“playing basketball”,那么你可以推测出他喜欢打篮球。

5. 注意细节

阅读理解题目通常会考察细节。要注意细节信息,包括数字、时间、地点等。这些细节信息在答题中往往起到至关重要的作用。

通过掌握这些初中英语阅读理解解题技巧,相信你的阅读理解能力会有所提高。希望大家能够在备考中多加练习,并不断提高解题技巧,取得好成绩。

初中英语阅读理解解题技巧 篇三

  英语考试,阅读理解占了很大分值。有些同学对这种题型得心应手,有些却老是摸不到门路。下面是CN人才网小编为大家整理的初中英语阅读理解解题技巧,欢迎阅读并希望对大家有帮助~

  1、分门别类识别文体

  记叙文阅读主要抓四大要素,即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果,以及人物之间的关系、表现,从中分析他们思想品质、性格特征等;

  议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点,

因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据,理清论证思路,再进行逻辑推理得出结论;

  应用文是最贴近日常生活的文体,它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历,形式多样,题材各异,如图示、表格、地址、网址等,对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息,理解文章内容。

  2、统览全篇摘录要点

  阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

  在统览全篇的同时要注意要点的摘录,因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。摘录要点亦有利于检查时节省时间。

  3、开动脑筋推测词意

  初中英语教学基本要求规定,学生能根据上下文推测词义,并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料,换言之,这就是促使学生的知识内化的过程,学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为,可以借助以下的几种方法完成内化过程:

  (1)根据上下文猜测词意。

  (2)根据构词法猜测词意。

  前缀un-表反义词,如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。

  后缀- ment表名词,如develop、development;state、statement;argue、argument等。

  后缀-er、-or或-ist表同源名词,如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。

  4、用知识和生活经验理解短文

  如根据化学知识,可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.

  还有一种方法是根据逻辑推理理解短文。逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模拟卷阅读问题, Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth, he cried, “Wonderful It's the best picture I have ever seen!” 据此可以推断出第二张画画的是一块布。

  5、条分缕析理解长句

  长句是初中生阅读理解的难点之一,长句中通常包含并列、复合、倒装等结构,对于这类句子要分清主次,先找出句子的主、谓、宾、定、状、补,再找出修饰它的从句或短语等。

  如,Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children's career.

  先找出本句的主、谓、宾为Parents have a decision.

  再找出修饰语Whose children show a special interest in a particular sport为Parents的定语从句,difficult修饰decision,to make about their children's careers为不定式做decision的定语。

  经过分析,化整为零,化繁为简,此句就不难理解了。

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