小学写人优秀作文(优选3篇)
小学写人优秀作文 篇一
我的好朋友小明
我有一个好朋友，他叫小明。小明是一个非常优秀的学生，他不仅学习成绩好，而且品德也很高尚。
小明是个很聪明的孩子，他总是能在班级中名列前茅。他每天都会认真听讲，做好老师布置的作业。不仅如此，他还会主动帮助其他同学，解答他们的问题。每当有同学遇到困难，小明总是不厌其烦地给予帮助，用自己的智慧点拨他们。因为他的帮助，我和其他同学在学习上都取得了很大的进步。
除了学习好，小明的品德也十分高尚。他乐于助人，总是乐意为他人着想。每当有同学生病了，小明总是第一个来看望他们，为他们带来快乐和温暖。他从不欺负弱小的同学，总是站在正义的一方。在班级里，小明是大家的楷模，我们都很佩服他。
小明不仅在学校表现优秀，在课外活动中也是活跃的一员。他参加了学校的足球队，并且成为了队长。他带领着我们的队伍，参加各种比赛，取得了很多的荣誉。他的领导能力和团队合作精神得到了老师和同学们的一致认可。
小明是个非常优秀的孩子，他的努力和坚持是他取得成绩的关键。他的成功给了我们很大的鼓舞和启示，让我们明白只有通过努力才能取得成功。我很庆幸能有小明这样的朋友，我希望他能一直保持优秀，为我们树立榜样。
小学写人优秀作文 篇二
我的好老师李老师
我有一位非常优秀的老师，她叫李老师。李老师是我们班级的班主任，她不仅教学水平高，而且对学生非常关心。
李老师是一位非常有耐心的老师。每当我们遇到困难，她总是会耐心地给予指导和帮助。她会用生动的语言和实际的例子来讲解知识，让我们更容易理解和记忆。她还会采用多种教学方法，使每个学生都能参与进来。在她的指导下，我们的学习成绩都有了明显的提高。
除了教学，李老师还非常关心我们的生活。每当有同学生病了，她总是第一个来看望他们，并送上慰问和祝福。她还组织了许多有趣的活动，丰富了我们的课余生活。她常常鼓励我们，让我们保持积极的心态，勇敢面对困难。
李老师严格要求我们，但同时也给予我们很多的自由和信任。她相信我们每个人都有自己的潜力和能力，她鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的见解。她还鼓励我们参加各种比赛和活动，锻炼自己的能力。在她的激励下，我们都变得更加自信和勇敢。
李老师是一位非常优秀的老师，她的教导和关心让我们受益匪浅。她是我们学习的榜样，我们都非常感激她。我希望她能一直保持优秀，继续为我们的成长奉献。
小学写人优秀作文 篇三
1.北风女士
吕泽超的妈妈虽然会刮龙卷风，但也不时刮一阵春风。可我的妈妈却全然不同，她只刮呼啸的北风-就是批评、骂人的风。
每当我回到家，总是迫不及待地甩掉书包和手中的东西，快速打开电视机，想知道杨过有没有找到小龙女。可妈妈总会及时出现，关掉电视，大声叫道：“快去写作业。”于是我灰溜溜地走进书房。写完作业后，我又蹑手蹑脚打开电脑，准备到“魔幻记”中奋勇杀敌一番。这时妈妈就像二葫芦娃-有一对顺风耳和一双千里眼似的，很快出现在我面前。一声炸雷在我耳边响起：“谁让你玩游戏的?”我的头更低了。
就说今天吧，妈妈看了我辛辛苦苦写的作文-《可怜的俞晨涛》，文章说的是俞晨涛在音乐教室负伤的事，她的脸马上有晴转阴。她沉着脸说：“这件事大家都知道，没有新意，而且你写得既不生动也没有趣，给我重写。”我的心猛地一沉：重写就重写嘛，干吗跟老虎似的。
于是，我拟了一个《我笑......我笑......我笑笑笑......》的题目，妈妈一看题目，果然笑了。她说：“我到奶奶家去一下，你好好写，一定要让我笑得前俯后仰才行。”我心想：哼，那还不是小菜一碟!一定让你捧腹大笑，开怀大笑，笑破肚皮，笑掉大牙为止。不一会儿，我就写完了，写的是淘
气包马小跳的事(因为这两天我们全班同学
都迷上了马小跳)。我想：这回总该过关了吧?便心安理得地玩起电脑。
“叮咚，叮咚”，呀，糟糕!北风女士回来了。我急忙关掉电脑，装作一副若无其事的样子。
妈妈再一次拿起我的周记本看了起来。看着看着，只见妈妈的脸一点一点变阴，眼看一场暴风雨
就要降临。我的心已经提到了嗓子眼儿。妈妈终于发话了：“说了要让我笑破肚皮的，可我现在一点都不想笑。再重写两篇!”顿时，我如同五雷轰顶，心已经沉到了海底，不争气的“金豆豆”噼里啪啦地落在周记本上。
我又一次拿起钢笔，这一次，钢笔变得好沉好沉，每写一个字都要费九牛二虎之力。虽然我知道妈妈是爱
我、关心我，但她老是刮北风确实也是让人很难受的呀!什么
时候，北风女士才能变成春风女士呢?
2.家有老外婆
外婆已经很老了，外婆的爱也很老很老了，老得我“啃”不动了。我在背后说外婆是“鸡肋”，老妈知道了，拎着我的耳朵叫我到外婆那里道歉，外婆笑成了一颗大干枣：“外婆老了，老得只剩下了骨头。棒棒(我的小名)最爱啃‘乡下人’的`鸡骨头，棒棒不忘本，外婆这几年心血没白费呢。”嘿，外婆真是酷毙了，“乡巴佬”搞成了“乡下人”，老妈都忍俊不禁了。
我是外婆从小带大的，所以她总爱在我同学面前糗我。在我吹牛最起劲的时候(我奇怪外婆平时是不是真的耳背)，外婆蠕动着缺牙吧扁嘴，说我光屁股时的傻事，唠叨完了，就催促：“快点做作业，牛皮吹爆了，以后咋考大学?”想想不放心，还搬条小凳守着我们。伙伴们这时往往就放下笔，对我扮鬼脸。哇，外婆你有没有搞错，我老妈没成凤，你又想望“孙”成龙了?我抓耳挠腮，为了摆脱尴尬，摇头晃脑唱：“嗨呀依儿呀......该吹牛时就吹牛啊......”唱的外婆脸都绿了。
外婆有时候也想同我消除代沟。那天我想出去玩，外婆不让我去，我跑了出去却又忘了带钥匙，叫外婆开门，外婆说：“你嬉过瘾了，我还没过瘾呢。你先等一会儿，外婆学会了，再和你下。”我从门缝往里一瞧，外婆正玩我的跳棋呢。
以前我上学都是外婆接送我，长大了，我不要外婆接送了，外婆好像很失落，放学时仍会在路口张望。那天，外婆在路口看到一个长得像我的男孩坐在陌生人的自行车上，便喊起来：“棒棒......棒棒......不要坐陌生人的车。”边喊边趔趔趄趄地追，竟把骑车人叫停了下来，那人生气地骂了个外婆。我赶快跑过去，拉了外婆就走。外婆抖抖地把一包“乡巴佬”和一块巧克力塞到我手上：“陌生人车勿坐，坏人拐了去，外婆无处寻。”唉，这是什么话嘛。
点评：文章着重表现的是外婆的爱。作者不去写外婆在饮食起居方面对自己无微不至的照顾，而是抓住几件很小但很有特点的事进行具体叙述。如外婆为了“消除代沟”，一个人悄悄地学习
下跳棋;作者讲了外婆“不敬”的话，外婆一点也不生气等等。不经意间，外婆那种深厚的无私的甚至习惯性的爱就流露出来了。
