新学期学习计划初中作文(经典3篇)

新学期学习计划初中作文 篇一

我的新学期学习计划

新学期开始了，我制定了一份新的学习计划，以期能在新的学期中取得更好的成绩。下面是我的学习计划。

首先，我计划每天晚上都抽出一小时的时间来做作业和预习。这样可以帮助我及时巩固和掌握课堂上学到的知识，并为第二天的学习做好准备。此外，我还打算每天晚上读半小时的英语书籍，以提高我的英语阅读能力。

其次，我计划每周末都花一些时间进行综合复习。我会回顾这一周所学的知识，并做一些练习题来检验自己的掌握程度。如果发现有不足之处，我会及时向老师请教，以便及时纠正错误。

另外，我还准备参加一些课外辅导班。比如，我打算报名参加一些数学和英语的辅导班，以加深对这两门学科的理解。我相信通过参加辅导班，我可以更好地掌握这些学科的知识，提高自己的成绩。

此外，我还计划在课余时间进行一些兴趣爱好的培养。比如，我喜欢音乐，所以我打算报名参加音乐学习班，学习一些乐器的演奏技巧。我相信通过培养兴趣爱好，我可以更好地调节自己的情绪，让自己在学习中更加有动力。

最后，我计划每天晚上都早点休息，保证充足的睡眠时间。我知道充足的睡眠对于学习非常重要，只有保持良好的精神状态，才能更好地学习。

以上就是我的新学期学习计划。我相信只要我按照计划去执行，我一定能在新的学期中取得更好的成绩，实现自己的学习目标。

新学期学习计划初中作文 篇二

我的学习目标

新学期开始了，我制定了一系列的学习目标，以期能在新的学期中有所突破。下面是我的学习目标。

首先，我希望能够提高自己的学习效率。过去的学习中，我常常会花费很长时间来完成任务，效率较低。所以，我计划通过培养良好的学习习惯，例如集中注意力、减少分心等方式，提高自己的学习效率。

其次，我希望能够提高自己的语言表达能力。我发现在课堂上，我有时候会不太流利地表达自己的观点，有时候甚至不敢发言。所以，我计划多参加一些口语练习活动，例如课堂演讲、小组讨论等，以提高自己的口头表达能力。

另外，我希望能够养成良好的阅读习惯。阅读对于学习非常重要，它不仅可以帮助我们扩展知识面，还可以提高我们的语言能力和思维能力。所以，我计划每天抽出一些时间来进行阅读，不仅限于课本，还包括各种类型的书籍和文章。

此外，我还希望能够提高自己的解决问题的能力。在学习中，我们常常会遇到各种问题，例如数学题目的解法、英语语法的理解等等。我计划在遇到问题时，不轻易放弃，而是积极寻找解决方法，向老师请教或者通过自己的努力来解决问题。

最后，我希望能够保持积极的学习态度。学习是一项长期的任务，我们需要持之以恒地进行，不能半途而废。所以，我计划在学习中保持积极的心态，不怕困难，不畏挫折，相信自己能够取得好成绩。

以上就是我的学习目标。我相信只要我坚持努力，按照计划去执行，我一定能够在新的学期中取得更好的成绩，实现我的学习目标。

新学期学习计划初中作文 篇三

新学期学习计划初中作文

　　1、全面分析，正确认识自己。

　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

　　2、结合实际，确定目标。

　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

　　（1）知识、能力的实际；

　　（3）时间的实际；

　　（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

　　3、长计划，短安排。

　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

　　（1）掌握知识目标；

　　（2）培养能力目标；

　　（3）掌握方法目标；

　　（4）达到成绩（分数）目标。

　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

　　4、突出重点，不要平均使用力量。

　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的`时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

　　6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

　　常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学知识的时间。

　　自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

　　自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

　　7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。

　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

　　（1）学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；

　　（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；

　　（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。

　　8、提高学习时间的利用率

　　时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

　　（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；

　　（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；

　　（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

　　9、计划要留有余地。

　　10、注意效果，定期检查，及时调整。

　　检查内容：

　　（1）计划中的学习任务是否完成？

　　（2）是否基本按计划去做？

　　（3）学习效果如何？

　　（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。