幼儿中班安全教育记录(优秀3篇)

幼儿中班安全教育记录 篇一

幼儿中班安全教育记录

在幼儿中班的安全教育中，我们注重培养孩子们的安全意识，教导他们如何保护自己，预防事故发生。以下是我们在安全教育中的一些记录和措施。

记录一：交通安全

为了提高孩子们的交通安全意识，我们模拟了过马路的情景，并引导他们学习正确的过马路方法。我们教导孩子们在过马路时要找到人行横道或斑马线，等待交通信号灯变绿后再过马路，还要注意观察来车是否停下，确保安全过马路。

记录二：火灾逃生

火灾是一种常见的灾害，因此我们特别注重火灾逃生的教育。我们向孩子们介绍了火灾的危害和逃生的方法。我们模拟了火灾发生时的情景，教导孩子们要保持冷静，躲到安全的地方，用湿毛巾捂住口鼻以防烟雾吸入，尽量找到窗户或阳台等逃生出口，并向大人求助。

记录三：防范陌生人

为了保护孩子们免受陌生人的伤害，我们进行了防范陌生人的教育。我们向孩子们展示了陌生人的特点和可能的危险行为，并教导他们不要随便相信陌生人的话，不要接受陌生人的礼物，不要随便离开父母或老师的陪同。

记录四：食品安全

食品安全是保障孩子们健康成长的重要环节。我们教导孩子们要养成良好的饮食习惯，不吃过期食品，不乱吃路边小摊的食物，还要注意个人卫生，勤洗手，避免病菌传播。

通过以上的安全教育措施，我们成功提高了幼儿中班孩子们的安全意识和自我保护能力。他们学会了如何过马路、如何逃生、如何防范陌生人、如何保持食品安全。我们相信，他们将能够在日常生活中更好地保护自己，预防事故的发生。

幼儿中班安全教育记录 篇二

幼儿中班安全教育记录

在幼儿中班的安全教育中，我们注重引导孩子们养成安全的生活习惯，培养他们的自我保护能力。以下是我们在安全教育中的一些记录和措施。

记录一：家庭安全

我们鼓励孩子们在家中养成良好的安全习惯。我们教导他们要保持房间的整洁，不乱扔东西，避免摔倒或被东西绊倒。我们还向他们介绍了家中常见的危险物品，如刀具、火源等，教导他们要远离这些危险物品，保持安全距离。

记录二：游戏安全

在游戏过程中，我们引导孩子们学习如何与他人友好相处，并提醒他们注意游戏的安全。我们教导他们不要玩具品的电线，不要将小玩具放入口中，以免被误吞咽或造成电击。我们还鼓励孩子们遵守游戏规则，不要玩危险的游戏，如攀爬高处、玩火等。

记录三：自然灾害

为了让孩子们了解自然灾害的危害和应对方法，我们进行了相关的教育。我们教导孩子们如何在地震、洪水等自然灾害发生时保护自己，如躲到桌子下、避免靠近河流等危险地带。我们还模拟了自然灾害的场景，让孩子们学习如何逃生和向大人求助。

通过以上的安全教育措施，我们帮助孩子们树立了安全意识，培养了他们的自我保护能力。他们学会了在家中保持整洁、远离危险物品，在游戏中注意安全、遵守游戏规则，在自然灾害中保护自己并向大人求助。我们相信，他们将能够在日常生活中更好地保护自己，预防事故的发生。

幼儿中班安全教育记录 篇三

　　导语：幼儿中班安全教育记录那样的让孩子在玩中接受知识，知道随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应该采取什么样的办法和应对策略!

　　我所带的班级是幼儿园里的小班，我和计老师开展了一次主题为《不要跟陌生人走》的安全教育活动。活动中，老师针对孩子的年龄小，自我保护意识差，安全防患意识不够等方面，采取了生动有趣的童话情景导入;用形象具体的举例说明贯穿教育，有效地调动孩子们的积极性，让孩子在玩中接受知识，知道随便跟

　　另外，老师还根据即将到来的长假——“十一”，教给孩子应该注意的事项，进一步提醒他们要注意：防水、防电、防火、注意交通和外出安全等安全知识，懂得自我保护;并结合实际，还认识了110、119、120等特殊电话号码。

　　我们注重孩子的健康、安全教育，力求让孩子们身心健康成长!实践证明，通过活动，孩子们的身心健康得到了发展，安全意识也有所提高!

　　班 级小一班执教老师王

　　活动名称安安全全玩滑梯活动时间11.9.15.

　　活动目标1、学会用正确的方法玩滑梯;

　　2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;

　　3、初步养成一定的安全意识，范文《幼儿园安全教育记录》。

　　活动准备户外滑滑梯;毛巾

　　活动过程记录

　　1、导入活动，激发兴趣。

　　兔妈妈(老师扮)：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)

　　2、介绍滑梯及其玩法。

　　(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

　　(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?

　　小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

　　3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

　　(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?

　　(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

　　活动效果及反思此活动安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法，形成良好的活动常规。日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

[幼儿中班安全教育记录]