古筝初中作文【精彩3篇】

古筝初中作文 篇一：探索古筝的魅力

古筝是中国传统音乐中的一种重要乐器，历史悠久，琴音悦耳动人。作为一名中学生，我对古筝产生了浓厚的兴趣，决心深入了解这个古老而神奇的乐器。

古筝是一种弹拨乐器，由琴身、弦、柱和桥组成。琴身呈长方形，由檀木制成，制作精美，琴面上还有精致的雕刻和绘画。弦是古筝的灵魂，共有21根，一般由尼龙制成。弦与柱和桥相连，通过调节弦的松紧和高低来产生不同的音调。

古筝演奏的技巧繁多，包括琴指、琴弦的垂直击弦、琴弦的向上击弦等。演奏者需要手指灵活、技巧娴熟，才能演奏出优美的音乐。初学者可以选择学习一些简单的曲目，如《彩云追月》、《阳春白雪》等，通过不断的练习和探索，逐渐提高自己的演奏水平。

学习古筝不仅能培养音乐方面的兴趣和才能，还能对我们的身心发展产生积极的影响。首先，古筝演奏需要我们保持专注和耐心，每一个音符都需要我们用心去弹奏，这培养了我们的注意力和细致观察力。其次，古筝演奏需要我们与乐器进行密切的互动，通过手指的触碰和琴弦的振动，我们能够感受到音乐的美妙，这有助于我们培养艺术欣赏能力。此外，古筝演奏还能调节情绪，放松身心，缓解学习压力，提升自我修养。

我对古筝的热爱促使我报名参加了学校的古筝社团活动。在老师的指导下，我学习了基本的演奏技巧，并参加了一些校内外的演出。每当我弹奏出优美的琴音，观众们的掌声和赞美让我感到非常骄傲和自豪。通过参与古筝社团的活动，我不仅提高了自己的演奏水平，还结交了一群志同道合的朋友，一起分享音乐的快乐。

古筝是一门博大精深的艺术，学习古筝需要我们付出辛勤的努力和持久的毅力。我相信，只要我坚持不懈地学习和探索，古筝一定会给我带来更多的乐趣和成就。我希望能够通过自己的努力，将古筝的美妙传播给更多的人，让更多的人了解和喜爱这个神奇的乐器。

古筝初中作文 篇二：古筝与中华文化

古筝是中国传统音乐中的代表乐器之一，其源远流长的历史与中华文化息息相关。作为一名中学生，我深受古筝的吸引，希望通过学习古筝，更好地了解和传承中华文化。

古筝的起源可以追溯到三千多年前的古代中国。据史书记载，古筝最早出现在中国的西南地区，后来逐渐传播到全国各地。在中国古代文化中，古筝有着重要的地位，被誉为“乐中之王”，被广泛用于宫廷音乐、戏曲演唱和民间音乐等领域。

古筝的音乐风格多种多样，既有宫廷音乐的庄重与典雅，也有民间音乐的欢快与热情。古筝的音色柔美、清澈，能够表达出丰富的情感，给人以无限的遐想和震撼。无论是悠扬的《广陵散》、婉转的《阳春白雪》，还是欢快的《彩云追月》，每一首古筝曲都能让人陶醉其中，感受到中华文化的博大精深。

学习古筝不仅是对音乐的追求，更是对中华文化的传承。古筝演奏需要我们了解和熟悉古筝的历史、演奏技巧和曲目，这就要求我们对中华传统文化有着深入的了解和研究。通过学习古筝，我们能够更好地了解中国古代音乐的发展历程，感受到古人的智慧与情感。

古筝还能够帮助我们了解中国的音乐美学和审美观念。在古筝的演奏中，我们需要注重音乐的表达和情感的传递，这与中国古代音乐的审美观念是一致的。通过学习古筝，我们能够培养自己的音乐素养和审美能力，提高对音乐的欣赏与理解。

古筝作为一种独特的文化符号，具有重要的艺术和历史价值。我们应该珍视古筝这一传统乐器，通过学习和演奏古筝，传承和弘扬中华文化。我希望能够通过自己的努力，将古筝的美妙传播给更多的人，让更多的人了解和喜爱这个古老而神奇的乐器。

古筝初中作文 篇三

古筝初中作文

　　音乐会如此美妙，有高雅的钢琴，有琴声悠扬的小提琴……但是，我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。

　　古筝是乐器中的“国学经典”，千古流传，古声古色。

　　只靠弦弹出优美声音是不行的.，每当我操起琴来，便会想起那一句令我刻骨铭心的话：弹琴要心手合意。要手指灵活不可僵硬，还要熟记谱子，把谱子记得一一复应粘贴脑子里一般，还得心琴合并如一，这样弹出的曲子就更让人身临奇境引人入胜的感觉。

　　万事说起来简单，古筝也不意外。但弹起来可不容易。有时因长期刮动弦，手指会磨破甚至流出鲜血，不过我坚信付出一份汗水收获的一定是那丰厚的硕果！倘若不认真不付出，怎能换得回那又美又丰厚的报酬呢。每弹会一首曲子我会欣喜万分，任凭十指在琴弦上“飞舞”不愿意放下。

　　弹古筝必须苦练，清晨，傍晚，甚至每每在梦里都在练习，但是它使人觉得愉快欢唱。弹古筝更需要心练，练琴更练人的性子，只有将整个身心融入其中。才会弹奏出让人痴迷

　　也许是过于偏心它的缘故，我总觉得它奏出的曲子如诗如画，时而欢快，时而沉重，时而凄凉，它磨练了我，我也征服了它，我相信它会把我这粒细小的沙粒磨练出闪闪发光的珠子。