做灯笼作文(优选3篇)
做灯笼作文 篇一
做灯笼是中国传统文化中的一项重要活动。每到春节,人们就会忙着准备灯笼,挂在家里和街头巷尾,给节日增添了热闹和喜庆的氛围。下面我就来分享一下我做灯笼的经历。
我选择了一个红色的纸做灯笼的主体,因为红色代表着喜庆和幸福。首先,我找来了一个纸板,用尺子量好尺寸,然后用剪刀将纸板剪成一个长方形。接着,我将纸板卷起来,粘在一起,形成了一个圆柱形的灯笼主体。然后,我又用剪刀在纸板上剪出了一些漂亮的图案,如花朵、动物等。最后,我用彩色的纸条将灯笼的上下两端固定住,这样灯笼就完成了。
我非常喜欢我亲手做的这个灯笼,它不仅色彩鲜艳,而且造型独特。当我将它挂在家里的窗户上时,灯光透过纸板上的图案,映射出美丽的光影,给整个房间增添了一种神秘而温馨的感觉。每当晚上家人围坐在一起,看着灯笼闪烁的灯光,我感到无比的幸福和满足。
做灯笼不仅仅是一项手工活动,更是一种传承和发扬中华传统文化的方式。通过亲手制作灯笼,我不仅学到了一种手工技巧,更加深了对中国传统文化的了解和热爱。做灯笼的过程中,我感受到了传统文化的魅力和力量,也体会到了团结和互助的重要性。我希望将来能够继续传承这项传统,让更多的人了解和喜爱中国的传统文化。
做灯笼作文 篇二
做灯笼是中国传统文化中的一项非常有趣的活动。作为中国人,我非常喜欢做灯笼,因为它不仅能够锻炼我的动手能力,还能够让我感受到传统文化的魅力。
我记得有一次,我和家人一起去参加一个灯笼制作活动。首先,我们选择了红色的纸做灯笼的主体,因为红色代表着喜庆和好运。然后,我们将纸板剪成一个长方形,并用剪刀将纸板卷起来,形成了一个圆柱形的灯笼主体。接下来,我们用剪刀在纸板上剪出了一些漂亮的图案,如花朵、动物等。最后,我们用彩色的纸条将灯笼的上下两端固定住,这样灯笼就完成了。
做灯笼的过程中,我学到了很多手工技巧,如怎样剪纸板、怎样固定彩色纸条等。这些技巧对我以后的手工制作有很大的帮助。而且,我还在和家人一起做灯笼的过程中感受到了团队合作和互助的重要性。每个人都分工合作,互相帮助,使得灯笼最终呈现出了完美的效果。
做灯笼不仅仅是一项手工活动,更是一种传承和发扬中华传统文化的方式。通过亲手制作灯笼,我更加深了对中国传统文化的了解和热爱。灯笼不仅是节日的装饰品,更是中国文化的象征。每当我看到灯笼的时候,我就会想起中国的传统文化和美好的回忆。我希望将来能够继续传承这项传统,让更多的人了解和喜爱中国的传统文化。
做灯笼作文 篇三
做灯笼作文
做灯笼浙省桐乡市乌镇植材小学五(2)戴雅香 星期天,我到一个小伙伴家去玩。她看到我以后就对我说:“雅香,今天,我们一起来做一只灯笼好吗?”我说:“好是好,就是我不会做灯笼。”她说:“我会做,我做上手,你做下手,你只要帮助我拿一些东西就可以了。”我说:“那就这样好了。我在你做灯笼的过程中学习做灯笼的技术,然后自己回家去也做一盏灯笼。”“好呀,那你在我做的时候就仔细观察,有什么问题就问我好了。”
接着,她在家里找出了一个罐头,一根钉子,一把榔头,一个瓶盖,一根线和一支蜡烛。我就站在边上看她找东西,同时我默默地把这一些东西全部记在心里。然后,她对我说:“现在我们可
以动手制作灯笼了。”接着,她又说:“现在,先在罐头上钉上几幅画,让灯笼变得更加美丽。当然你不一定像我这样做。也可以用上一些别的东西去让它变得漂亮。”我说:“等一会儿,让我回家去也拿上这一些东西来跟着你做。免得我回去以后就会忘记。”“好的,你快去快回。”我答应了一声,马上跑回家去拿来了和她一样准备好的东西。来到她家,我看到她在罐头上钉了一幅画有旺仔牛奶上的人的`画,我钉了一张叶子,一棵树和一个戴字。钉好了,她又教我做下一步的工作。然后,她说:“在两边钉两个洞,把线穿过去打上一个结,然后,把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯,做成一支小蜡烛。接着把这支小蜡烛点燃,放进罐头里面。这样,你只要提着这一盏自己制作的灯笼,人家都会向你投来羡慕的眼光。”我按照她说的一步一步地做了下去。很快就把一盏灯笼做好了。
这时,我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光,使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。
指导教师:冯永康