初二英语语法：动词不定式的形式(实用3篇)
初二英语语法：动词不定式的形式 篇一
动词不定式是英语语法中的一个重要部分，常常用来表示目的、目标、原因、愿望等。动词不定式的形式有三种：带to的原形不定式、省略to的不定式和带不定式符号的不定式。
带to的原形不定式是最常见的形式，它由动词原形前加上to构成。例如：to go、to eat、to sleep等。不定式前可以有助动词（如can、could、may、might、must、shall、should、will、would等）或情态动词（如need、want、like、love、hate、prefer等）来修饰。
不定式的第二种形式是省略to的不定式。当不定式的主语与谓语动词的主语一致时，常常可以省略to。例如：I can swim（我会游泳），We must study（我们必须学习）等。
不定式的第三种形式是带不定式符号的不定式。不定式符号是to的变体形式，由to缩写成'to。这种形式常常出现在某些动词后面，如let、make、help、hear、see等。例如：I heard him sing（我听见他唱歌），She saw her friend go（她看见她的朋友走了）等。
除了以上三种形式，动词不定式还可以作为名词、形容词或副词的补语。不定式作为名词的补语时，常常用来表示目的、目标或结果。例如：I want to go（我想去），He has a lot of work to do（他有很多工作要做）等。不定式作为形容词的补语时，常常用来修饰名词，表示该名词的用途、目的或结果。例如：I need a book to read（我需要一本书来读）等。不定式作为副词的补语时，常常用来修饰动词，表示动作的目的、原因或结果。例如：She came here to see her friend（她来这里是为了看望她的朋友）等。
总结起来，动词不定式的形式有带to的原形不定式、省略to的不定式和带不定式符号的不定式。不定式可以作为名词、形容词或副词的补语，用来表示目的、目标、原因、愿望等。对于初二学生来说，掌握动词不定式的形式和用法是很重要的，希望大家能够多加练习，提高自己的英语水平。
初二英语语法：动词不定式的形式 篇二
动词不定式是英语语法中的一个重要部分，它有多种形式和用法。在这篇文章中，我们将详细介绍动词不定式的形式。
动词不定式的第一种形式是带to的原形不定式。它由动词原形前加上to构成。例如：to go、to eat、to sleep等。带to的原形不定式可以作为动词的宾语、主语、表语、宾补或状语等。例如：I want to go（我想去），To learn English is important（学习英语很重要），He asked me to help him（他让我帮助他）等。
动词不定式的第二种形式是省略to的不定式。当不定式的主语与谓语动词的主语一致时，常常可以省略to。例如：I can swim（我会游泳），We must study（我们必须学习）等。这种形式常用于情态动词can、could、may、might、shall、should、will、would等后面。
动词不定式的第三种形式是带不定式符号的不定式。不定式符号是to的变体形式，由to缩写成'to。这种形式常常出现在某些动词后面，如let、make、help、hear、see等。例如：I heard him sing（我听见他唱歌），She saw her friend go（她看见她的朋友走了）等。
除了以上三种形式，动词不定式还可以作为名词、形容词或副词的补语。不定式作为名词的补语时，常常用来表示目的、目标或结果。例如：I want to go（我想去），He has a lot of work to do（他有很多工作要做）等。不定式作为形容词的补语时，常常用来修饰名词，表示该名词的用途、目的或结果。例如：I need a book to read（我需要一本书来读）等。不定式作为副词的补语时，常常用来修饰动词，表示动作的目的、原因或结果。例如：She came here to see her friend（她来这里是为了看望她的朋友）等。
以上是关于动词不定式形式的介绍。希望通过这篇文章的学习，大家对动词不定式的形式有了更深入的了解，并能够在实际运用中灵活运用。
初二英语语法：动词不定式的形式 篇三
初二英语语法大全：动词不定式的形式
对于英语的学习中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的讲解学习哦。
动词不定式的形式
1．作主语。 如：
To learn English is very important.
但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。
如上句可表达为：
It's very important to learn English.
2．作表语。 如：
My idea is to ring him up at once.
3．作宾语。 如：
I have decided to go to Binjiang Primary School.
4．作宾语补足语。
a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。
如： The policemen asked him to get off the bus.
b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的`动词不定式作宾语补足语。
如： We often see Miss Li clean the classroom.
c. let, make, have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。
如： In those days the bosses often made the workers work day and night.
d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。
如： Can you help me (to) carry the heavy bag?
5．作定语。
a.与被修饰词有动宾关系。如：I have something important to tell you.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。
如： Maybe they have three rooms to live in.
b.与被修饰词有主谓关系。
如： Mr Liang is always the first to come and the last to leave.
c.与被修饰之间只有修饰关系。
如： I have no time to play cards.
6．作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。
如： I'll go to meet my friend at the railway station.
7．不定式复合结构"for sb. to do sth" 作主语时，常用"It is +adj+ for
of sb. to do sth"的句式。形容词good, bad, polite, unkind, kind, ice, clever,
right, wrong, careful等用"It is +adj +of sb. to do sth."
其他形容词用 for。
如：
It's dangerous for you to ride so fast.
It's very kind of you to help me.
8．动词不定式与疑问句who, what, which, when, how, where, whether等连用。
如： I don't know when to start.
He didn't tell me where to go.
但上面结构相当于一个从句，故上述句子也可表达为：
I don't know when we'll start.
He didn't tell me where he would go.
注意：
a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。
如： enjoy, finish, keep, mind, miss(错过),be busy, go on, keep on, be worth, practise等。
如： The peasants are busy picking apples.
Would you mind my opening the door?
b.有些动词后可接不定式，也可接动词的-ing形式，但意思不同。
如： Lu Jian forgot to post the letter.(该寄但还没做)
Lu Jian forgot posting the letter.(已经寄过信了)
They stopped to sing a song.(停止在做的工作而去做另一件工作)
They stopped singing.(停止正在做的工作)
希望上面对动词不定式的形式知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会取得很好的成绩的哦。
