背好英语单词的方法(优质3篇)

背好英语单词的方法 篇一

在学习英语的过程中，背单词是非常重要的一项任务。掌握足够的词汇量可以帮助我们更好地理解和运用英语。然而，对于很多人来说，背单词是一项枯燥乏味的任务。为了帮助大家更高效地背单词，我整理了一些方法和技巧，希望能对大家有所帮助。

首先，要选择适合自己的背单词方式。每个人的学习习惯和喜好都不同，所以并不存在一种适合所有人的背单词方法。有的人喜欢通过听力来记忆单词，可以尝试听英语歌曲、英语电台或者英语电影等方式来加深记忆。有的人喜欢通过视觉来记忆单词，可以尝试使用单词卡片、单词表格或者单词图片等方式来帮助记忆。无论选择哪种方法，都要根据自己的实际情况来确定，找到适合自己的方式。

其次，要注重单词的联想和记忆。单纯地死记硬背单词是非常容易忘记的，而将单词与具体的场景、形象或者情境联系起来，可以帮助我们更深刻地记忆和理解单词的意义和用法。比如，对于一些抽象的单词，可以尝试将其与具体的事物或者故事联系起来，这样可以更加生动形象地记忆单词。另外，可以将单词进行分类和分组，通过构建单词网络来帮助记忆。

第三，要进行适量的复习。在背单词的过程中，复习是非常重要的环节。我们可以将复习分为短期复习和长期复习。短期复习可以在背完一轮单词后进行，可以通过回顾单词卡片、做单词测试或者复述单词意义等方式来进行。长期复习可以在一段时间后进行，可以通过做一些单词练习题、参加单词竞赛或者进行口语练习等方式来进行。通过合理的复习安排，可以帮助我们更好地巩固和记忆单词。

最后，要保持坚持和积极的学习态度。背单词是一项长期的任务，不可能一蹴而就。我们需要保持坚持不懈的学习态度，每天都要有一定的时间来进行单词的背诵和复习。同时，要保持积极的学习态度，相信自己能够背好英语单词。有时候，背单词可能会遇到困难和挫折，但只要坚持下去，相信自己的能力，就一定能够背好英语单词。

背好英语单词的方法 篇二

英语单词的背诵对于学习英语来说是非常重要的。但是，对于很多人来说，背单词是一件枯燥乏味的事情。那么，有没有一些方法可以帮助我们更高效地背单词呢？下面我将介绍一些我个人觉得比较有效的方法和技巧。

首先，要有一个良好的单词积累和整理系统。可以使用一本专门的单词本或者手机应用来记录和整理所学的单词。在这个系统中，可以按照字母顺序或者主题进行分类，将所学的单词整理得井井有条。这样不仅可以帮助我们更好地掌握和回顾所学的单词，还可以方便我们进行复习和巩固。

其次，要注重单词的拓展和运用。在背单词的过程中，不仅要记住单词的拼写和发音，还要了解单词的词性、用法和常见搭配。可以通过查阅字典、阅读英语文章或者参加英语角等方式来拓展单词的用法和运用。此外，可以尝试使用单词造句或者进行口语练习，将所学的单词应用到实际场景中，这样可以帮助我们更好地理解和记忆单词。

第三，要进行多种形式的复习。单一的复习方式很容易产生厌倦和疲劳感。我们可以尝试使用多种形式的复习方式，如单词卡片、单词测试、单词游戏等。通过多种形式的复习，可以增加复习的趣味性和刺激性，帮助我们更好地记忆和巩固单词。

最后，要保持持续和坚持不懈的学习态度。背单词是一项长期的任务，需要我们持续不断地进行。我们需要制定一个合理的学习计划，每天都要有一定的时间来进行单词的背诵和复习。同时，要保持坚持不懈的学习态度，相信自己能够背好英语单词。有时候，我们可能会遇到困难和挫折，但只要坚持下去，相信自己的能力，就一定能够背好英语单词。

背好英语单词的方法 篇三

。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：

（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。

（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。

（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万， 两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同 的特性，所以需要分别用不同方法背。

第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的`一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。

但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。

到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事饭，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!

第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到，资料共享平台

《5条背好英语单词的方法》()。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精

读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。

千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！

全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的还没想起来？那就查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来，和听力练习中没听出来的词放在一起。

第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风" 这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。

一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。

这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。

那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。

第四条，就是：联想，联想，联想。背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想。联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。

这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀"re"，"in"，"pseud"，后缀比如"er"，"a"，"oid"，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。

如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。

第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。

然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。