一次心灵的震憾(通用3篇)

一次心灵的震憾 篇一:感悟人生的重要时刻

人生中,我们常常会经历一些特殊的时刻,它们会给我们的心灵带来震憾。这些震憾可能来自于某个特别的经历,也可能来自于某个特别的人。我曾经经历过一次心灵的震憾,它让我对人生有了更深刻的认识和感悟。

那是一个晴朗的周末,我和几个朋友一起去参加了一次公益活动。我们来到了一个贫困山区的小学,为孩子们进行志愿教学。这次活动的目的是帮助那些没有机会接受优质教育的孩子们,让他们有机会获得更好的未来。

当我第一次走进那个小教室时,我被眼前的景象震憾了。教室的墙壁已经破旧不堪,课桌椅上的油漆已经剥落,地上堆满了灰尘。孩子们的衣服破烂不堪,他们的眼神里透露出的是一种渴望和无助。我心中涌起了一股深深的悲痛和愤怒,这些孩子们为什么要生活在这样的环境中?为什么他们没有机会接受良好的教育?

在教学的过程中,我结识了一个叫小明的男孩。他是个十分聪明的孩子,但因为家庭贫困一直没有机会上学。我和他聊天的时候,他告诉我他的梦想是成为一名医生,他希望能够帮助更多的人。听到他的梦想,我被他的坚持和乐观所感动。他没有因为困境而放弃,反而更加努力地学习和努力。我意识到,这些孩子们并不缺乏能力,他们只是缺少机会和资源。

这次公益活动让我对人生有了更深刻的认识。我意识到,我们生活在一个幸运的时代,而我们应该珍惜所拥有的一切。同时,我也明白了教育的重要性。教育可以改变一个人的命运,可以让一个人拥有更多的机会和选择。我们应该努力为那些没有机会接受良好教育的人提供帮助,帮助他们实现自己的梦想。

这次心灵的震憾让我更加关注社会问题,更加积极地参与公益活动。我相信,只有通过我们每个人的努力,才能够改变社会,让更多的人有机会获得幸福和成功。

一次心灵的震憾 篇二:改变信念的重要时刻

人生中,我们经历了许多重要时刻,它们可以改变我们的信念和态度。我曾经经历过一次心灵的震憾,它让我重新审视了自己的信念和生活方式。

那是一个寒冷的冬天,我参加了一次登山活动。我们一行人冒着严寒和困难,向着山顶攀登。一开始,我对自己的能力充满了信心,觉得自己能够成功登上山顶。然而,当我真正开始攀登的时候,我才意识到登山的艰辛和困难。

山路崎岖不平,风雪交加,我感到非常疲惫和无助。我开始怀疑自己的能力和毅力,觉得自己无法完成这次挑战。但就在这时,我的导师给了我一次心灵的震憾。

他告诉我,登山是一个艰难的过程,但只有克服困难,才能够看到美丽的风景。他鼓励我坚持下去,相信自己的能力。这次心灵的震憾让我重新审视了自己的信念和态度。我意识到,只有相信自己,才能够克服困难,实现自己的目标。

在接下来的攀登过程中,我克服了一个又一个的困难,最终成功登上了山顶。当我站在山顶俯瞰着美丽的风景时,我感到无比的喜悦和满足。这次心灵的震憾让我明白了一个道理,那就是只有克服困难,才能够看到成功的背后。

这次经历改变了我的信念和态度。我从此相信,只要有信念和毅力,我们就能够战胜一切困难,实现自己的梦想。我开始更加积极地面对生活中的挑战,不再害怕困难和失败。

总之,人生中的一次心灵的震憾可以改变我们的信念和态度。它们让我们重新审视自己的生活和价值观,让我们更加明白人生的意义和目标。无论是通过公益活动还是登山经历,这些心灵的震憾都会让我们变得更加坚强和成熟。让我们珍惜这些震憾,用它们来推动我们不断成长和进步。

一次心灵的震憾 篇三

这一天,我像往常一样在幼儿吃过早点之后,组织他们坐下来准备上英语。我弹完第一遍音乐时,只有小部分幼儿在拍手,于是我大声的对全班幼儿说:“请小朋友全部

听钢琴拍手。”说完后就继续的弹起拍手律动,可是全班不仅没有一个人拍手,而且他们全都掩嘴偷笑。我一看就生气的说:“你们耳朵没听到是不是,怎么都没拍手啊?”这时佳颖说了:“莫老师,你是叫我们听钢琴拍手啊!”佳颖刚一说完,班上小孩子马上笑成一团;我觉得脸上有点挂不住了,于是拿出老师的威严大声喝住他们,并且点名批评了几个笑得最大声的孩子,也许他们没想到我会这么的生气,所以都怔住了。我看到场面控制下来了,心想终于可以组织活动了。但是在我开始讲解的时候,他们的注意力根本就不在我这边,而是都悄悄的在安慰被我批评过的佳颖呢,原来佳颖被我批评后觉得委屈,就自己坐在椅子上哭起来了,我看到这场景,整个人震住了,没想到由于自己莫明其妙的威严令孩子们受委屈了,而且不再用信任的眼光看我了,这令我很自责也很心痛。于是我走到佳颖面前,很夸张的对她鞠了一个躬,并且真诚的说:“佳颖,对不起!老师错了,请你原谅好吗?”小朋友看到我这么滑稽的一面,都笑起来了,佳颖也被我逗笑。于是我重新组织他们坐好,并且主动的承认我刚才说错了,应该把“听钢琴拍手”改为“请小朋友听音乐拍手”,并请求他们的原谅,小家伙们看到我认错态度好,还表扬了我呢!

教育感悟:

《师德与师爱》

这件事发生在小二班,也是我担任班主任的班上。由于这一件事,让我对“老师”这一个词有了新的`理解,是这些天真无邪的天使们让我知道了彼此理解是不分年龄和身份不同的。也让我知道了师爱是幼儿树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔,一双双信任的眼睛,难道让他们威慑于师威、学到知识就是成功了吗?错了,五育并举德育为首,更重要的是应该培养他们良好的品质,培养他们从懂得尊重理解他人的品质。现在的儿童大多为独生子女,他们得到了家庭太多的关爱和照顾,很少去关心理解别人,这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子,为了让孩子红花映的更鲜艳、更红,我甘愿当绿叶,为了让绿色带给人间带给大地,我甘愿当小草,为了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境。

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