考研英语冲刺30天第9天:抓基础长难句子篇【精简3篇】

考研英语冲刺30天第9天:抓基础长难句子篇 篇一

在英语考研备考中,掌握基础长难句子的技巧是非常重要的。在这篇文章中,我们将介绍一些抓基础长难句子的方法和技巧,帮助考生在考试中更好地应对这一部分的题目。

首先,要注意识别句子的主干和修饰成分。长难句子往往有很多修饰成分,其中关键的是确定主语和谓语。通过识别主干和修饰成分,我们可以更好地理解句子的结构和意义。

其次,要注意关注句子的从句和连接词。从句是长难句子中的核心部分,通常由连接词引导。通过理解从句的结构和意义,我们可以更好地分析整个句子的含义。

另外,要注意句子中的修饰语和定语从句。修饰语和定语从句可以提供更多的细节和信息,帮助我们更好地理解句子的意思。要注意识别修饰语和定语从句,并理解它们对整个句子的影响。

最后,要多做练习,提高对长难句子的理解和应用能力。可以通过做题和阅读来提高对长难句子的掌握。多做练习可以帮助我们熟悉不同类型的长难句子,并提高解题的准确性和速度。

总之,抓住基础长难句子是英语考研备考中的关键。通过识别主干和修饰成分,关注从句和连接词,理解修饰语和定语从句,以及多做练习,我们可以更好地掌握基础长难句子的技巧和方法,提高解题的能力和水平。

考研英语冲刺30天第9天:抓基础长难句子篇 篇二

在考研英语备考中,基础长难句子是考生们经常遇到的难题之一。在这篇文章中,我们将介绍一些解决基础长难句子的方法和技巧,帮助考生们更好地应对考试。

首先,要学会分析句子的结构。长难句子通常由多个分句组成,其中包含主句和从句。通过分析句子的结构,我们可以更好地理解句子的含义和逻辑关系。

其次,要注意识别句子中的关键词和关键短语。关键词和关键短语通常可以帮助我们确定句子的主题和核心思想。通过识别关键词和关键短语,我们可以更好地理解句子的意义。

另外,要注意句子中的修饰成分和插入语。修饰成分和插入语可以提供更多的细节和信息,帮助我们更好地理解句子的意思。要注意识别修饰成分和插入语,并理解它们对整个句子的影响。

最后,要多做练习,提高对基础长难句子的理解和应用能力。可以通过做题和阅读来提高对基础长难句子的掌握。多做练习可以帮助我们熟悉不同类型的基础长难句子,并提高解题的准确性和速度。

总之,在考研英语备考中,掌握解决基础长难句子的方法和技巧是非常重要的。通过分析句子的结构,识别关键词和关键短语,理解修饰成分和插入语,以及多做练习,我们可以更好地解决基础长难句子,提高解题的能力和水平。

考研英语冲刺30天第9天:抓基础长难句子篇 篇三

考研英语冲刺30天第9天:抓基础长难句子篇

  第九天:抓住基础词句为先---长难句子篇之二(802字)

  昨天总结了长难句的分类,今天讨论它们的分析,即如何把握不同句子的重点。具体内容如下:

  一、一般步骤

  对于一般的难句,可以用“主干寻找法”:先抓主干——主句的主语、谓语和宾语,尤其是谓语,找出句子最核心的部分,再层层向下扩展,理清各部分的修饰成分。 一个句子通常只有一个谓语(并列句除外),所以可以先排除非谓语成分,如不带助动词的分词结构一般不是谓语。对于主语也是一样,注意核心名词的修饰成分。例如,

  When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded as normal.

  [结构分析]

  本句的主干是it is advisable to find out... for... it is possible that...,句首的When引导一个时间状语从句,句中的for... it is possible...(至句末)是一个并列分句,表示原因,其中for后面的however+形容词farfetched and unreasonable引导状语从句,表示让步。在主干it is advisable to find out...中,it是形式主语,后面的不定式结构to find out what its advocates are aimi

ng at是真正的`主语。

  二、具体方法

  对于特殊句型,如虚拟语气,可以将其理解成一种反事实假设,也就是作者的观点和态度与之相反。对于分隔结构而言,其主干一般在破折号、逗号和定语从句之外,阅读时可以先跳过修饰成分。对于关联结构,要学会寻找第二部分,因为第二部分有时是句子的重点。如在not…but…之中,重点在but…之后。例如,

  The astonishing distrust of the news media isn’t rooted in inaccuracy or poor reportorial skills but in the daily clash of world views between reporters and their readers.

  [结构分析]

  本句的主干是distrust... isn’t rooted in... but in...(不信任的根源不是…而是…),其中be rooted in...的意思是“根源在于…”。注意:这是一种特殊句式,重点在but之后的部分。

  三、结合真题

  无论是背单词,还是学难句,都要在上下文中进行。研究表明,孤立地记忆词汇和理解难句效果较差,所以要结合真题的上下文进行复习。如读完一课的难句后,可以把整个原文再看一遍,以便加深对难句和核心词汇的理解和记忆。

  今天的结束语是:Happy preparations for NETEM(快乐考研)!

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