《感恩老师》主题班会设计(经典3篇)
《感恩老师》主题班会设计 篇一
主题：感恩老师
目标：通过班会活动，让学生深刻体会到老师的辛勤付出，并激发学生对老师的感恩之情。
时间：60分钟
活动一：老师的故事分享
1. 老师事先准备了几位老师的故事，可以是真实的或者是虚构的，每个故事都要涉及到老师为学生付出的情景。
2. 学生们分组，每组选择一位代表，代表将在班会上分享所选故事，分享时需要生动形象，让其他同学能够感同身受。
3. 分享完毕后，全班同学进行讨论，分享自己对老师的感激之情，以及自己在日常生活中如何回报老师的付出。
活动二：表达感恩之情
1. 学生们分为小组，每个小组选择一位老师，可以是任课老师、班主任或其他在学生心目中有重要影响的老师。
2. 小组成员共同讨论，写下对这位老师的感恩之情，可以是文字、图片、手工制作等形式。
3. 每个小组派一位代表，将自己小组的作品呈现给所选择的老师，表达对老师的感激之情。
活动三：感恩礼物
1. 每个学生准备一份小礼物，可以是自己亲手制作的，也可以是购买的。
2. 在班会上，学生们依次上台，将礼物交给自己感恩的老师，并表达对老师的感激之情。
活动四：班会总结
1. 学生们分组，每个小组选择一位代表，总结今天的班会活动，回顾自己对老师的感恩之情。
2. 代表们依次上台，分享小组的总结，同时表达对老师的感激之情。
3. 班主任对本次班会活动进行总结，鼓励学生们要时刻记得感恩，尊敬并回报老师的辛勤付出。
通过以上活动，学生们将深刻体会到老师的辛勤付出，以及自己对老师的感恩之情。同时，也激发了学生们对老师的尊敬和回报之心。这样的班会活动不仅让学生们更加懂得感恩，也加强了师生之间的情感联系，为班级的凝聚力和和谐氛围的建立起到了积极的促进作用。
《感恩老师》主题班会设计 篇二
主题：感恩老师
目标：通过班会活动，让学生深刻领悟到老师的辛勤付出，并表达对老师的感恩之情。
时间：60分钟
活动一：名师故事分享
1. 老师精心准备了一些名师的故事，这些名师可以是历史上的伟人，也可以是当代的优秀教育工作者。
2. 老师将这些故事分发给学生，让学生们在阅读故事的同时，思考名师们为学生付出的辛勤和付出。
3. 学生们可以选择一位名师，将该名师的故事分享给全班同学，并谈谈自己对名师的感激之情。
活动二：感恩卡片制作
1. 学生们准备彩纸、剪刀、胶水等材料，制作一张感恩卡片。
2. 在卡片上，学生们可以写下自己对老师的感激之情，也可以用图片、涂鸦等形式表达。
3. 学生们可以选择将卡片交给自己感激的老师，也可以选择匿名送给某位老师。
活动三：感恩信写作
1. 学生们写一封感恩信，表达对老师的感激之情。
2. 学生们可以选择将信交给自己感激的老师，也可以选择公开朗读给全班同学听。
活动四：感恩演讲比赛
1. 学生们分为小组，每个小组选择一位代表参加感恩演讲比赛。
2. 比赛中，每位代表将向全班同学表达自己对老师的感激之情，并分享自己在日常生活中回报老师的经历和想法。
3. 全班同学进行评选，选出最佳演讲者，并给予奖励和鼓励。
活动五：班会总结
1. 学生们分组，每个小组选择一位代表，回顾今天的班会活动，总结自己对老师的感恩之情。
2. 代表们依次上台，分享小组的总结，同时表达对老师的感激之情。
3. 班主任对本次班会活动进行总结，鼓励学生们时刻感恩老师，珍惜老师的教诲。
通过以上活动，学生们将更加深刻地领悟到老师的辛勤付出，激发了他们对老师的感恩之情。同时，通过制作卡片、写信、演讲等形式，学生们也将自己的感激之情表达出来，增强了师生之间的情感联系。这样的班会活动不仅让学生们更加懂得感恩，也加强了班级的凝聚力和和谐氛围的建立。
《感恩老师》主题班会设计 篇三
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师!
请接受我们崇高的敬礼!
主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢?
主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。
对这件事你有什么看法?
主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献
主持乙：作为沙小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持甲：五年的时间将成为过去，我们思潮澎湃;五年的本文来自小草范文网爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。
请欣赏快板：夸咱老师好
A、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。
B、声声夸，夸个啥!
A、夸咱老师顶呱呱!
B、哪些事，顶呱呱!
A、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。
B、怎么教?
A、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。四化大业记心中，为人服务牢记胸。
B、教得好!
A、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。
B、教得透!
A、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼!
B、这么多个炼，是为个啥?
A、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。
B、教得全!
A、思想是先导，做人道理老师教。
B、学习是基础，老师教咱走大道。
A、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。
B、千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您!
主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，五年的时光转眼过去，我们与老师就要分离了!在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧!
主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出本文来自小草范文网礼物，献给可敬的老师吧!(生送礼物)
主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。
主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
(全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌!)
主持乙：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师!
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更
美好的明天!
主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。
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