牛津英语练习题(经典3篇)

牛津英语练习题 篇一：提高英语技能的关键

学习英语是许多人的共同目标，而牛津英语练习题是提高英语技能的重要工具之一。通过参与这些练习题，学生可以巩固他们的词汇、语法和阅读理解能力。在这篇文章中，我们将探讨牛津英语练习题如何帮助学生提高他们的英语技能。

首先，牛津英语练习题提供了丰富的词汇练习。学生可以通过这些题目来学习新的单词和短语，并在实践中运用它们。这种反复练习的过程有助于学生们牢记他们所学的词汇，并在需要时能够正确地运用。

其次，牛津英语练习题还有助于学生巩固他们的语法知识。通过练习不同的语法题目，学生可以加深对英语语法规则的理解，并学会正确使用它们。这对于学生们提高他们的写作和口语表达能力非常重要。

此外，牛津英语练习题还包括阅读理解练习。这些练习题要求学生阅读并理解不同主题的文章。通过这些练习，学生可以提高他们的阅读技巧，例如快速阅读、理解主旨和推理能力。这对于学生们在学术和商业场景中更好地理解和应用英语是至关重要的。

最后，牛津英语练习题还提供了听力练习。通过听力练习，学生可以提高他们的听力技能和理解能力。这对于学生们在日常生活中更好地理解和应用英语是非常有帮助的。

总之，牛津英语练习题是提高英语技能的关键。通过这些练习题，学生可以巩固他们的词汇、语法和阅读理解能力，并提高他们的写作和口语表达能力。此外，听力练习也可以帮助学生们提高他们的听力技能。因此，参与牛津英语练习题对于学生们来说是非常有益的。希望更多的学生能够利用这个宝贵的资源，提高他们的英语技能。

牛津英语练习题 篇二：如何有效利用牛津英语练习题

学习英语需要不断的练习和巩固，而牛津英语练习题是提高英语技能的重要资源之一。在这篇文章中，我们将探讨如何有效地利用牛津英语练习题，以最大限度地提高我们的英语能力。

首先，了解自己的英语水平非常重要。在使用牛津英语练习题之前，我们应该先评估自己的英语能力，确定自己的弱点和需要改进的地方。通过了解自己的水平，我们可以有针对性地选择适合自己的练习题，避免浪费时间和精力在对我们来说太简单或太困难的题目上。

其次，制定一个合理的学习计划。在使用牛津英语练习题时，我们应该制定一个明确的学习计划，包括每天或每周要完成的练习数量和时间。这样的计划可以帮助我们保持学习的动力和纪律，确保我们能够持续地进行练习，并逐步提高我们的英语能力。

另外，积极参与练习并及时检查答案也是非常重要的。在进行练习时，我们应该积极参与，不仅仅是完成题目，还要努力理解问题的意思，并思考正确的答案。完成练习后，我们应该及时检查答案，找出自己的错误，并进行纠正。这样的反馈机制可以帮助我们更好地了解自己的问题，并避免犯同样的错误。

最后，与他人合作学习也是有效利用牛津英语练习题的好方法。与他人一起学习可以促进合作和讨论，并从其他人的观点和经验中学习。我们可以与同学、老师或其他学习英语的人一起做练习题，并互相纠正和帮助。这样的合作学习可以提高我们的学习效果，并加深我们对英语的理解和应用能力。

总之，牛津英语练习题是提高英语能力的重要资源，但要有效利用这些练习题，我们需要了解自己的英语水平，制定合理的学习计划，积极参与练习并及时检查答案，以及与他人合作学习。希望通过这些建议，我们可以更好地利用牛津英语练习题，提高自己的英语能力。

牛津英语练习题 篇三

牛津英语练习题

　　口试：

　　一. 正确朗读下列字母组：

　　NMJG UV IR SZ pq hn wvljxs

　　二. 正确朗读下列单词：

　　jump mouth autumn bean balloon bicycle sister slide swing five

　　purple brown colour turn fireman

　　howmany pickout very high at all policeman

　　Is he a short driver?

　　三. 听一听，作应答：

　　1. What do you like to eat?

　　2. Have you go talemon

　　3. What have you got?

　　4. What has he got?

　　5. Can you dance?

　　6. Good morning.

　　7. How are you?

　　8. How old are you?

　　9. Hello.This is Peter.

　　10.How many rubbers have you?

　　11.What’s this?(apple)

　　12.What’s that?(leaf)

　　13.Is this a pear?

　　四. 听录音，做动作

　　1. Showmeyourhand.

　　2. Touchyourarms.

　　3. Clapyourhand.

　　4. Raiseyourhands.

　　5. Closeyoureyes.

　　6. Openyoureyes.

　　7. Standup,please.

　　8. Sitdown,please.

　　9. Givemearubber,please.

　　10.Touchyourarms.

　　11.Waveyourhand.

　　12.Smellyourhands.

　　13.Feeltheapple.

　　14.Tastethemelon.

　　15.Lookattheteacher.

　　16.Washyourhands.

　　17.Eatthemooncake.

　　18.Pointtoyoureyes./ears/nose/mouth/face/arm/toes.

　　19.Gotothedoor.(门)

　　20.Pickupthedoll.

　　五. 用Ihavegot…说说你有的玩具:

　　听力：

　　一. 选出你所听到的字母、单词：

　　( )1.A.JG B.GJ C.LJ

　　( )2.A.RI B.IR C.AR

　　( )3.A.UV B.VU C.WV

　　( )4.A.mn B.nm C.nh

　　( )5.A.opq B.pqo C.oqp

　　( )6.A.ball B.doll C.balloon

　　( )7.A.ruler B.rubber C.read

　　( )8.A.slide B.sweet C.swing

　　( )9.A.he B.she C.the

　　( )10.A.not B.got C.no

　　二. 选出你所听到的句子：

　　( )1.A.Isthataslide?No,itisn’t. B.Isthataslide?No,itisn’t.

　　( )2.A.Hashegotasister? B.Hasshegotasister?

　　( )3.A.Icandrawalittletree. B.Icandrawtwolittletrees.

　　( )4.A.Pickupthedoll. B.Pickuptheball.

　　( )5.A.Ilovehim. B.Iloveher.

　　( )6)A.Isheadriver? B.Issheadriver?

　　( )7)A.Turnleft. B.Turnright.

　　( )8)A.Itisablueballoon. B.Itisablueball.

　　( )9)A.Whatcolouristhekite? B.Whatcolouristhecat?

　　( )10)A.Howmanybutterlflies?Four. B.Howmanybutterflies?Five

　　笔试见下页

　　ThisisthewayImakedallthestudentshappy.

　　OneMonday.TomandIwenttoSimon‘soffice.Suddenly,Iwasslippingandfell,becausetherewassomewateronthefloor.

　　WhenIstoodupIthought:IfItookthemopanddrythefloor,nobodywouldslipandfall.then,Itookthemopanddrythefloor.Tomalsohelpedmedryingthefloor.

　　SoImakedallthestudentshappy.

　　笔试：

　　一、 正确默写字母Aa~Zz的大小写：

　　二、 划出下列单词中的元音字母：

　　uncleballoonmouthleafsing

　　三、 正确抄写下列单词：

　　bicyclefatherjumpthreebutterfly

　　四、 问答句编号

　　1. Howoldareyoutoday? ( )No,hehasn’t.

　　2. Haveyougotaballoon? ( )Shehasgotataro.

　　3. Whatdoyouliketoeat? ( )Iliketoeatpeaches.

　　4. Whathasshegot? ( )No,Ihavegotaball.

　　5. Hashegotaswing? ( )I’mfive.

　　根据实际情况回答问题：

　　1. What’syourname?

　　2. Howareyou?

　　3. Howoldareyou?

　　4. Howmanybooks?(4)

　　5. HappyNewYear!

　　6. Happybirthday.

　　7. What’syourfather?

　　8. What’syourmother?

　　9. Areyouapupil?

　　10.Areyouateacher?

　　11.Isyourfatheradoctor?

　　12.Isyourmotheranurse?

　　13.Doyoulikemeat?

　　14.Isitblue?(No)

　　15.Whatcolourisyourbag?

　　16.Whatdoyousee?(abutterfly)

　　17.Isheapoliceman?(no)

　　18.Issheanurse?(yes)

　　19.Sayhellotoyourmother.

　　20.Saygoodbyetoyourteacher.

　　21.Comewithme.

　　22.Whatisthis?(apple)

　　23.Whatisthat?(kite)

　　24.Whatdoyouliketoeat?

　　25.Goodmorning.

　　26.Goodafternoon.

　　27.Hello,I’mMary.

　　28.Hi,Alice.ThisisKitty.

　　29.Canyoudance?

　　30.Canyourfatherdraw?

　　31.Canyourmothersing?

　　32.Isthisapear?(no)

　　33.Isthatabanana?(yes)

　　34.Haveyougotabrother?

　　35.Haveyougotadoll?

　　36.Hasshegotabicycle?(yas)

　　37.Hashegotaslide?(no)

　　38.Whathaveyougot?

　　39.Whathasshegot?(swing)

　　40.Hasyourfathergotaballoon?

　　41.Hasyourmothergotaball?

　　42.Areyouyoung?

　　43.Isyourmothertall?

　　44.Isyourfatherthin?

　　45.Whatcolourisyourrubber?

　　选择填充：

　　1.Show______yourpresent. A.I B.me

　　2.Try_______newshoes. A.you B.your

　　3.How_____you? A.is B.are

　　4.______NewYear! A.Happy B.Habby

　　5.Whatdoyousee?Isee_________. A.abee. B.bee

　　6.Makeseven_______. A.kite B.kites

　　7.Howmany_______?Five. A.apples B.apple

　　8.____colourisit? A.What’s B.What

　　9.Thisis_____orange. A.an B.a

　　10.Whatcolourisit?It’s

　　11.Isheapostman?Yes,___is. A.he B.she

　　12.Issheadoctor?No,she_____ A.is B.isn’t

　　Ⅰ、听力部分56%

　　一、Listenandcircle.(听录音，圈出正确的'图片)10%

　　1. 2.

　　医生 护士 蜜蜂 蝴蝶

　　3. 4.

　　消防员 送牛奶工人 兄弟 姐妹

　　5. 6.

　　黑色 兰色 两只鸟 三只兔子

　　7. 8.

　　左 右 连衣裙 鞋子

　　9. 10.

　　画画 折纸 气球 礼物

　　二、istenandtick.(听录音，勾出你所听到的单词或词组)6%

　　1.write sing 2.sweets shoes

　　3.uncle aunt 4.yellow brown

　　5.fourbigbirds fivelittlebirds 6.makethekite colourthekite

　　三、Listenandnumber.(按听到的顺序，给下列图片用1、2、3编号)9%

　　1. 2.

　　折纸 跳 唱 二只蝴蝶三只蝴蝶四只蝴蝶

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　3.

　　方向盘 信 书

　　( ) ( ) ( )

　　四、Listenandjudge.(听录音，判断下列图片与听到的句子内容是否一致，相符的用

　　表示，不相符的用 表示)5%

　　1. 2.