生活中的美高中作文(经典6篇)
生活中的美高中作文 篇一：友谊的力量
友谊是人生中一种珍贵而不可或缺的财富。在美高中的日常生活中，我深深地体会到了友谊的力量。友谊不仅能给予我们温暖和支持，还能激励我们成长和进步。
在美高中，我结识了许多好友。我们互相帮助、支持和鼓励。每当我遇到困难或者面临挑战时，好友们总是第一时间伸出援手，给予我鼓励和支持。他们的存在让我感到安心和坚定，让我有更大的勇气去面对生活中的困难和挫折。我们相互之间分享喜怒哀乐，共同成长，共同进步。
除了给予我支持和鼓励，好友们还在学习上起到了积极的作用。我们一起交流学习经验，互相帮助解决问题。每当我遇到难题时，总能找到一个好友愿意和我一起解决，我们一起讨论、研究，互相启发和借鉴。这种友谊不仅让我们在学业上取得了进步，还让我们更加深入地了解了彼此，建立了更加牢固的友谊。我们一起成长，一起进步。
友谊的力量也帮助我们度过了美高中的时光。在美高中的三年里，我和我的好友们经历了许多美好的时刻。我们一起度过了课堂上的欢声笑语，一起参加了各类社团活动，一起经历了考试的紧张和压力。这些经历让我们更加默契和亲密，让我们的友谊更加牢固和深厚。即使毕业之后，我们也会保持联系，继续分享彼此的生活和成就。
友谊是美高中生活中的一把火炬，照亮了我们前进的道路。它给予我们力量和勇气，让我们在困难和挫折面前坚持不懈。友谊也给予我们温暖和快乐，让我们的生活更加充实和美好。在美高中，友谊的力量让我感受到了无尽的幸福和感激。
生活中的美高中作文 篇二：珍惜美好时光
美高中是人生中一段宝贵的时光，我深深地意识到珍惜这段美好时光的重要性。在美高中的日常生活中，我努力抓住每一个机会，充分利用这段时间，让自己成长和进步。
首先，我珍惜美高中的学习机会。美高中提供了丰富多样的学习资源和机会，我努力利用这些资源，扩大自己的知识面和技能。我积极参加各类课程和活动，尽量充实自己的学习生活。我也积极参与学校的竞赛和社团活动，锻炼自己的领导能力和团队合作精神。我相信通过这些学习和锻炼，我能够为将来的发展打下坚实的基础。
其次，我珍惜美高中的友谊。在美高中，我结识了许多好友，我们在一起度过了许多美好的时光。我们一起上课、学习、娱乐，互相帮助和支持。这段友谊让我倍感幸福和温暖。我珍惜这段友谊，我会努力维系和发展这些珍贵的关系。即使毕业之后，我也会与好友们保持联系，继续分享彼此的生活和成就。
最后，我珍惜美高中的成长机会。美高中为我们提供了许多成长的机会，让我们学会独立和自主，培养自己的兴趣和爱好。我会积极参加各类活动和项目，锻炼自己的能力和技巧。我相信通过这些成长的机会，我能够不断提升自己，成为一个更加优秀和全面发展的人。
珍惜美高中的时光，是我对自己的承诺。我会努力抓住每个机会，充分利用这段宝贵的时光，让自己成长和进步。我相信通过这段美好的经历，我能够为将来的发展打下坚实的基础，成为一个更加优秀和有价值的人。让我们一起珍惜美高中的时光，一起成长和进步。
生活中的美高中作文 篇三
清晨，推开屋门，映入眼帘的是一片银白，真是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。然而，经过挑灯夜战的我，对这幅画面却没有丝毫激情。尽管今天 是星期天，我仍旧要去补课。面对厚厚的雪层，不禁皱起了眉头……
大雪覆盖了整条街道，“咯吱、咯吱”的响声，不断地从脚底下传来。凛冽的北风夹杂着呼啸声，向我横冲直撞，我抱紧了课本，缩紧了脖子，拼命向前走。突然，脚下一滑，一个趔趄，人冲出去了好远，重重地摔在地上；书本也飞出了我的怀抱。风好像是在炫耀它的力量，把书本刮得在地上翻滚，书页在“哗啦哗啦”地哀鸣，看着正在离我远去的书本，我顾不得膝盖的疼痛，也顾不得掸身上的雪，向着它们扑去，手忙脚乱……
鹅毛般的大雪似乎并没遮住人们的视线。在这条行人并不稠密的道上，居然有一些人向我围拢过来。
一位中年叔叔一手扶着车把，一手拿着一本书递给我，关切地说：“走路可要多加小心哟……”
我接过来，刚要说……
一位拄着拐杖、胡须花白的老人，吃力地弯下腰，捡起脚边的两个本子，沙哑地说：“小姑娘，给，哎，真不容易啊！”
我接过来，刚要说……
一个清脆的声音响在耳边：“大姐姐，这是你的。你还痛不痛？”我转过头，面对的是一张充满稚气的脸，一双清澈明亮的眸子和一双冻得发红的小手。
我接过来，刚要说……
一个年龄与我相仿的姑娘，快步走到我跟前，一边拂去捡起来的本子上的雪，一边说：“哦，给你……”
书本又重新回到了我的怀抱。它们是那么的温暖。我如获至宝，将它们紧紧抱在怀里。它们吸引来那么多陌生而又熟悉的目光：有关切的，有慈祥的，有真诚的，也有天真的……我对这些目光既陌生又熟悉，也许当年妈妈抱我上车时，让座的叔叔的目光就是这样的；也许我失败时，老师的目光就是这样的；也许我生病时，同学的目光就是这样的……
顿时，我心中涌起一股暖流，如一阵春的涟漪，在我心中荡漾扩散。不知怎么，我忽然记起了几句熟悉的歌词：
请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽！
此时此刻的我，觉得这银装素裹的世界“分外妖娆”。是的，“春风”拂过，这雪花漫卷的世界更美丽了。
也许是雪下得更大了，我的眼前一片模糊。对着那匆匆远去的.背影，我在心中大声喊道：“谢谢！谢谢你们！是你们送给我人间珍贵的情意。”
雪花在飘，“春风”在吹。
春风从我心头掠过。
生活中的美高中作文 篇四
“美”不仅是风景的壮丽，或是建筑的美观，那只是一种外在美，而非那更有意义，且扣人心弦的美。生活中的“美”大致上可分为两大类，一为静态美，通常是一般人较容易发现的景色；二为动态美，是某些事物的动作，形成的一幅令人赏心悦目的景象。
我常在附近的郊区发现静态美，就比如在自然公园中欣赏到的日落，真是看了就让人松弛身心，舒解压力。虽然静态美很容易就被观察到，但是你会发觉，你的灵魂之窗可以把你所看到的任何事物，都变成一种“美”。再举一个例子，其实这种静态美，也可以在车水马龙的城市中发现！在车子上，看着高楼林立的街道，在加上塞满了一整条马路的车子，只要仔细观察看看，其实这也是一种静态美呀！
那什么又叫做动态美呢？一幅动画也可以算是一种动态美，就像我们登山时常看到的小鸟，当他们互相嬉戏、追逐时，那种景象就是一种动态美。城市中的动态美，常出现在百货公司或大卖场，人山人海的商店街，也是一种动态美，那么多人挤在一起，慢慢的向自己欲消费的商店移动，用心的看，不也算是一种美吗？
只要仔细的去观察，其实生活中的“美”俯拾即是，况且美是一种很容易发现的一种虚幻的物品，就连一个目光如豆的人，都能不费吹灰之力的发现美。所以，多多观察美，才能让自己适当调剂自己的身心。
生活中的美高中作文 篇五
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
生活中的美高中作文 篇六
美，无处不在——晨曦时满天露珠折射朝霞的光影，中午艳阳下点缀着蝉鸣仿佛在假寐的山林，夕阳里来势汹汹卷走回翔暮鸦的火烧云，还有那忽明忽暗的彩云追月。美，就在那一刹那，淋漓尽致地体现了出来。
巷道鸡鸣、炊烟袅袅、晓风残月预示着新的一天来临了。从远处杨柳岸吹来的晓风伴随着断断续续的鸡鸣声，透过缓缓上升的炊烟，其中又夹杂着大小不一的露珠。当高高悬挂在空中的残月渐渐退出不属于他的舞台，而清晨的第一缕阳光突然迸发出来——满天晶莹的露珠又将光影折射开来，这稍纵即逝的美，将这一切渲染得朦胧而又温馨！
盛夏，晴空万里，艳阳高照，不远处的山林传来了断断续续的蝉鸣声，显得整片山林昏昏欲睡。一道道阳光透过密密层层的树叶，照在一些蝉的身上，凸显出他们清高的一面，难道这不美么？突然，暴风雨来临，让人们始料不及，逃也逃不掉，但是当你静下心来，用心聆听，你也能感受到雨的美。
一抹夕阳将稻田变得金灿灿的，又为海面洒下了一道道金光，徐徐微风轻轻拂过，稻田里的稻随风摇曳，美不胜收；海面上的细浪来回翻涌，波光粼粼；烧云欲追赶暮鸦，江海共长天一色，岂不美哉？
寂静的夜空中繁星点点，若是在静谧的夏夜，就会有成群的萤火虫在茂盛的草丛中载歌载舞，闪烁着迷离的光，令人陶醉。一轮皎洁的明月升上了半空，为大地洒下温柔的光。在她的周围，一抹七彩的晕，与旁边几片追赶着她的彩云，给她增添了几丝如梦如幻的神秘与娇羞。
夜幕依依不舍地退去，留下一轮残月，晨曦悄悄入侵，当第一缕阳光来临，焕发出生机，新的一天又来临，美，又将重新。法国雕塑家罗丹曾说过：“美，是到处都有的，但是对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现。”
