矮个儿的我作文(优秀3篇)

矮个儿的我作文 篇一

我是一个矮个儿,身高只有1米55,和同龄人相比显得有些不够高大。但是,我从来没有因为自己的身高而感到自卑或自怨自艾。相反,我一直以积极的态度面对自己的矮个儿身材,并且从中找到了许多优点和乐趣。

首先,虽然我个子矮小,但我却拥有一个敏捷灵活的身体。在学校的体育课上,我往往能够迅速地完成各种动作,比如翻跟头、倒立等等。这让我在体育课上备受老师和同学们的赞赏和鼓励。此外,我在体育运动方面也有着自己的特长,比如跳绳和乒乓球。虽然身高矮小,但我却能以自己的特长在体育运动中取得优异的成绩,这让我更加自信和开心。

其次,我个子矮小也让我更加容易融入集体。在班级中,我和同学们的身高差距并不大,这让我感到更加亲近和融洽。我和同学们一起上课、一起玩耍,彼此间没有太多的身高差异,这让我们能够更好地相互理解和支持。在团队合作的活动中,我也能够更灵活地完成各种任务,这让我成为了班级中的小能手,得到了同学们的赞誉和喜爱。

最后,我认为矮个儿的我也更容易被人关注和记住。在人群中,我这个矮个子往往会引起别人的注意。当我表现出色时,同学们会更加关注和赞扬我;当我遇到困难时,老师和同学们也会更加关心和帮助我。这让我感到自己的存在是有价值的,也让我更加努力地去做出更好的表现。

总的来说,虽然我是一个矮个儿,但我并不因此而感到沮丧或自卑。相反,我从中找到了许多自己的优点和乐趣。我拥有一个敏捷灵活的身体,更容易融入集体,也更容易被人关注和记住。我相信,只要我保持积极向上的心态,我一定能够在自己的矮个儿身材中展现出独特的光芒。

矮个儿的我作文 篇二

我是一个矮个儿,身高只有1米55,与周围的人相比显得较为矮小。有时候,我也会因为自己的身高而感到无奈和不满。然而,我慢慢地意识到,身高并不是决定一个人价值的唯一标准,也不应该成为我自卑的原因。

首先,我发现身高的短暂并不妨碍我去追求自己的梦想和目标。无论是学习还是兴趣爱好,我都能够全情投入并取得不错的成绩。我相信,无论身高高低,只要我努力去追求,就一定能够实现自己的理想。身高只是一个外在的特征,而不是我内在品质的体现。

其次,我发现身高的差异并不影响我和他人建立起良好的人际关系。在与他人交往中,我注重倾听和理解他人,尊重他人的差异和特点。我相信,真正的友谊和合作是建立在彼此的尊重和信任的基础上的,而不是仅仅看重外表的因素。因此,无论是与同学还是与朋友相处,我都能够建立起真诚的友谊和良好的合作关系。

最后,我发现身高矮小也能够带给我一些特殊的经历和体验。在人群中,我往往能够以独特的视角去观察和思考问题,这让我具备了一定的观察力和思考能力。此外,在一些特殊的场合,我也能够得到他人的关注和照顾,这让我感到自己的存在是有价值的。这些特殊的经历和体验让我更加独立、自信和坚强。

总而言之,身高只是一个外在的特征,它并不决定一个人的内在价值。作为一个矮个儿,我不会因此而自卑或放弃追求自己的梦想。相反,我会用自己的努力和才华去证明自己的价值,实现自己的理想。无论身高高低,每个人都应该以积极的态度面对自己,并发掘自己的独特之处,展现出自己的光芒。

矮个儿的我作文 篇三

矮个儿的我作文

矮个儿的我学校:南京市孝陵卫中心小学 五(4)班 吕昕怡我是一班之长,统领着46个士兵,你一定认为我人高马大吧?其实恰恰相反,我是班里“海拨”最低的一个。很多人都拿我的短处大做文章,就连爸爸也说我是矮冬瓜,你说气人不气人。最气人的是有一次,我一个人到超市去买粉丝,谁知粉丝放在

最高一层,我只能请一位阿姨帮我拿下来,.阿姨帮我拿下来后说:“哟,小朋友,你应该上一年级吧,都会一个人来买东西啦!”我听了不好意思地说:“我已经上五年级了!”周围的人都瞪大了眼睛,在众目睽睽之下,我恨不得找个地洞钻进去。从此,我每天早晨都加跑两圈,早饭也多了一杯牛奶和一个鸡蛋,可我的身体就是不争气,一学期下来竟只长了一厘米。妈妈看出了我的`心事对我说:“宝贝,别在意,通常浓缩的都是精华,你学习好,又多才多艺,你是最棒的。”每当别人说我的短处的时候,我总会笑一笑说:“浓缩的都是精华,矮个儿的我同样精彩。”

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