写补课的作文:补课记(实用3篇)
补课记 篇一
补课记
我平时成绩一直不错,但这次期末考试却遇到了一些麻烦。数学成绩非常糟糕,只得了六十多分,这让我心情非常沮丧。为了能够提高数学成绩,我决定参加暑假的补课。
补课的地方离我家很远,每天早上我都要早早起床,乘坐公交车到达。在补课班里,我见到了很多同样为了提高成绩而来的同学们,大家都希望在这个暑假能够有所突破。
补课的老师是一位很有经验的数学老师。他对我们要求很严格,每天给我们布置大量的作业,并要求我们在第二天上课前完成。虽然有时候觉得有点吃力,但我知道这是为了我们的好,所以我都会尽量完成。
在补课的过程中,我发现自己对数学的理解有了很大的提高。老师讲解得很详细,而且还会给我们讲一些应用的例子,让我们更好地理解数学的实际应用。我也发现了一些以前没有注意到的知识点,这让我对数学更加感兴趣。
虽然补课很辛苦,但我觉得这是一次非常有意义的经历。在这个过程中,我不仅提高了数学成绩,还学到了很多学习方法和技巧。最重要的是,我发现只要肯努力,就一定能够取得好成绩。
补课结束后,我参加了一次模拟考试。这次考试,我取得了九十多分的好成绩,比以前提高了很多。我非常开心,也感谢补课的老师和同学们的帮助。
这次补课经历让我明白了一个道理:只要去努力,就一定能够取得好成绩。我会继续保持这种努力的态度,争取在以后的学习中取得更好的成绩。
补课记 篇二
补课记
我一直是班里的数学学霸,成绩稳居前列。然而,上高中之后,我发现数学的难度突然增加了很多。虽然我还能跟上老师的讲解,但总感觉掌握得不够扎实。为了提高自己的数学水平,我决定参加暑假的补课。
补课的地方离我家很近,我每天骑着自行车就能到达。刚开始的几天,我发现班上的同学大多是成绩较差的学生。他们听得很认真,也积极参与课堂讨论,这让我觉得很有压力。我不想在补课班里掉队,所以决定更加努力。
补课的老师是一位年轻的女老师,她讲解得很清晰,也很耐心地回答我们的问题。她还会经常组织一些小组活动,让我们能够更好地合作学习。在她的帮助下,我对一些难点的概念有了更深入的理解。
在补课的过程中,我发现自己的数学水平得到了显著提高。我能够更熟练地运用各种公式和定理,也能够更好地解决一些复杂的数学题目。我对数学的兴趣也得到了进一步的培养,我开始主动地去探索一些数学问题。
补课结束后,我参加了一次模拟考试。这次考试,我取得了满意的成绩,比以前提高了很多。我非常开心,也感谢补课的老师和同学们的帮助。
通过这次补课经历,我明白了一个道理:只有不断努力,才能够取得更好的成绩。我会继续保持这种努力的态度,争取在以后的学习中取得更大的进步。
写补课的作文:补课记 篇三
关于写补课的作文:补课记
“同学们,你们明年就要考高中了。老师和家长都期望你们考上重点高中。我们现在要加把劲儿,利用课余时间补课。”“唉,又要补课。”同学们几乎是异口同声。昨天为了赶暑假作业,我还熬到深夜。今天课堂上,我昏昏沉沉的,几乎没听清楚老师几句话。每个假期都是名存实亡,真是活受罪呀!说实话,不是我们不爱学习,而是像这样只为了考试的学习让我们感到太乏味了。
你看,数学老师已经表情严肃地站在讲台上:“今天,我们复习相似形。”“唉,又是相似
形。”同学们又差不多是异口同声。真没劲,能不能来点儿新鲜内容。还说什么“温故而知新”,“故”的`炒了又炒,就是“新”的不见踪影。像这样的“温故”有什么作用呢?像这样无休止地重复旧内容难道就能学好知识,就能考上重点高中吗?猛一抬头,咦,数学老师怎么变得胖乎乎的?再一看,天啊,数学老师已走了,是语文老师来了,我居然不知道。“今天,我们复习刘禹锡的《陋室铭》。”“唉,又是《陋室铭》。”同学们已经是“唉”声一片了。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵……”老师在抑扬顿挫地朗诵着,我的思想却在翻滚着:是啊,刘禹锡的《陋室铭》确实名不虚传,不过,我倒想起一句顺口溜:“分不在高,及格就行;考不在会,作弊则灵……”(九年级作文 )想着想着,我差点儿失声笑出来。糟糕,千万别让老师看见。抬头一看,老师两眼正盯着下面,时而环顾四周,而同学们却个个心不在焉。“岂有此理,古人像你们这么大时,个个满腹经纶,吟诗作赋,你们真是朽木不可雕也!”老师火了。看到老师生气的样子,我倒心里平和了许多。我觉得,话不能那么说,有些古人确实像我们这么大时,能吟诗作赋,但他们会做几何证明题吗?知道光、电、热、力学吗?听说过English吗……
我一连串问题还没问完,英语老师又进来了。“今天,我们复习语法。”我们知道语法十分重要,可语法也是为说话服务的呀。天天翻来覆去学语法,课文不会念,录音听不懂,更别提会话了。为什么这些不多教教呢?不让我们多多练习呢?因为这些不考呀!所以无关紧要!我只觉得脑袋重,眼皮沉,真想回家睡上一大觉。
好不容易盼来了物理老师,可是我马上又盼他走了。这一节课讲的是什么,我全不知道。
终于听到最想听到的一句话:“放学了,可以回家了。”同时又传来最不希望听到的一句话:“同学们,明天继续补课,千万别忘了!”
唉,我的天呀,这样的课请别再补了!
佳作点评
这篇习作写了有关补课的事,揭示了当今补课当中存在的一些问题,个人的心理描写很成功,写出了自己的真切感受。