幼儿园托班《看春花》教案(经典3篇)

幼儿园托班《看春花》教案 篇一

标题：欢乐看春花，感受大自然的美好

一、教学目标：

1. 培养幼儿对春天和春花的认知，了解春天的特点和春花的种类。

2. 培养幼儿的观察力和想象力，培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之心。

3. 培养幼儿的合作精神，培养幼儿之间的友谊和团队意识。

二、教学内容：

1. 春天的特点和春花的种类。

2. 欣赏春花的美丽，感受大自然的美好。

3. 制作春花手工。

三、教学准备：

1. 春季的图片和春花的图片。

2. 春花的实物或模型。

3. 春花手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。

四、教学过程：

1. 导入：播放一段描绘春天的音乐，引导幼儿讨论春天的特点。

2. 介绍春花的种类：向幼儿展示春花的图片和实物，引导幼儿认识春花的特点和种类。

3. 欣赏春花的美丽：带领幼儿到校园或附近的公园观察春花，引导幼儿观察春花的形状、颜色和香味等，感受大自然的美好。

4. 制作春花手工：教师示范制作春花手工，引导幼儿按照示范自己动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

五、课堂总结：

1. 回顾春天的特点和春花的种类。

2. 让幼儿分享观察春花的心得和感受。

3. 引导幼儿思考：为什么我们要保护春花和大自然呢？

幼儿园托班《看春花》教案 篇二

标题：激发幼儿对春花的探索欲望，培养观察和动手能力

一、教学目标：

1. 培养幼儿对春花的兴趣，激发幼儿对春花的探索欲望。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力，提高幼儿的动手创造能力。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，增强幼儿的社交能力。

二、教学内容：

1. 春花的种类和特点。

2. 春花的生长过程和生活习性。

3. 制作春花的手工。

三、教学准备：

1. 春花的图片和实物。

2. 春花的生长过程图。

3. 春花手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。

四、教学过程：

1. 导入：播放一段关于春花的视频，引起幼儿的兴趣。

2. 介绍春花的种类和特点：向幼儿展示春花的图片和实物，引导幼儿认识春花的种类和特点。

3. 讲解春花的生长过程和生活习性：通过春花的生长过程图，向幼儿讲解春花的生长过程和生活习性，培养幼儿的观察力。

4. 制作春花的手工：教师示范制作春花手工，引导幼儿按照示范自己动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

5. 分组合作：将幼儿分为小组，让他们合作制作一幅春花画，培养幼儿的合作精神和团队意识。

五、课堂总结：

1. 回顾春花的种类和特点。

2. 让幼儿展示自己制作的春花手工和春花画。

3. 引导幼儿讨论：看到春花的过程中，你们有什么新的发现和感受？

幼儿园托班《看春花》教案 篇三

幼儿园托班《看春花》教案

　　活动名称：

　　语言、艺术《看春花》

　　活动目标：

　　1：理解儿歌中的内容，愿意跟着老师一起学念儿歌。

　　2：学会正确的粘贴方法，培养幼儿的良好的卫生习惯。

　　3：让幼儿体验春天美，培养幼儿对大自然的热爱。

　　活动准备：

　　迎春花的课件 人手一份图画纸若干迎春花

　　活动过程：

　　1、让幼儿观察课件，引起幼儿的兴趣。

　　提问：1：这是什么花啊？（出示图片）

　　2：现在是什么季节？

　　3：迎春花是什么颜色的？让幼儿知道迎春花是百花之中开花最早的花。迎春花是先开花后长叶子的,而且要等花慢慢谢了

　　4：迎春花的花象什么？（小喇叭）

　　2、教授儿歌《迎春花》

　　老师给迎春花编了一个很好听的儿歌，儿歌的'名字叫《迎春花》，让我们一起来听一听吧！

　　（教师有表情地朗诵儿歌）

　　3：这首儿歌好听吗？儿歌的名字叫什么？这么好听的儿歌我们一起来看着图片说一说好吗？（师幼共同将儿歌念一遍）

　　4、粘贴《迎春花》出示课件让幼儿观察花盆的迎春花，让幼儿说说漂亮吗？老师这里也有一张图片，小朋友看看这是什么啊？只有树干一点也不漂亮，我来他粘贴《迎春花》让这副图片变的漂亮一些，好吗？（教师与幼儿边念儿歌边将《迎春花》贴在图片上）

　　5、老师这副图片已经漂亮多了，你们的图片还没有粘贴上迎春花呢？，现在请宝宝们把你们的图片粘贴的漂亮一些好吗？

　　（幼儿操作练习，幼儿边操作教师边念儿歌，增强幼儿对儿歌的理解）

　　6：让幼儿拿着自己的作品和家长欣赏，并把儿歌朗诵给家长听。

　　活动结束

　　讲评下课