考研英语阅读文章结构特点分析(实用3篇)
考研英语阅读文章结构特点分析 篇一
随着考研热的不断升温，越来越多的学生开始关注英语阅读的备考。而对于阅读文章的结构特点的分析，可以帮助考生更好地理解和应对考试中的阅读理解题目。本文将从文章结构的层次性、信息呈现的递进性和信息组织的逻辑性三个方面进行分析。
首先，考研英语阅读文章具有层次性。一篇完整的考研英语阅读文章通常由引言、主体段落和结论三个部分组成。引言部分往往用来引入文章的主题和背景，提供必要的背景知识和信息。主体段落是文章的核心部分，通常由若干个段落组成，每个段落都围绕着一个中心思想进行论述，而且这些中心思想之间往往存在递进或对比的关系。结论部分则用来总结文章的主要观点和论证，提供作者的观点或建议。因此，考生在阅读时应注意找出文章的层次结构，抓住每个部分的主旨和关键信息。
其次，考研英语阅读文章的信息呈现具有递进性。递进是一种常见的信息组织方式，尤其在科技类和学术类文章中较为常见。递进的信息组织方式意味着文章中的信息会按照一定的顺序逐渐展开。例如，文章可能会从总体到细节、从简单到复杂、从因果关系到结果等方面进行递进式的论述。因此，考生在阅读时应注意抓住信息的递进关系，理解每一步的逻辑关系，以便更好地理解文章的内容和结构。
最后，考研英语阅读文章的信息组织具有逻辑性。逻辑性是指文章中的信息和观点之间存在一定的逻辑关系，例如因果关系、对比关系、并列关系等。通过合理的信息组织，作者能够更好地表达自己的观点和论证。因此，考生在阅读时应注意寻找信息之间的逻辑关系，理解作者的表达方式和意图。同时，考生也可以通过掌握常见的逻辑关系词汇，如because、although、however等，来帮助理解文章的逻辑性。
综上所述，考研英语阅读文章具有层次性、信息呈现的递进性和信息组织的逻辑性等特点。考生在备考阅读理解时，应该注意分析文章的结构特点，抓住每个部分的主旨和关键信息，理解信息的递进和逻辑关系，以便更好地应对考试中的阅读理解题目。
考研英语阅读文章结构特点分析 篇二
随着考研热的不断升温，越来越多的学生开始关注英语阅读的备考。而对于阅读文章的结构特点的分析，可以帮助考生更好地理解和应对考试中的阅读理解题目。本文将从文章的主题句、段落的组织和信息的呈现三个方面进行分析。
首先，考研英语阅读文章通常具有明确的主题句。主题句是段落的核心句子，用来概括和总结段落的主旨。在一篇较长的文章中，每个段落往往都有一个明确的主题句，通过主题句可以迅速了解段落的内容和结构。因此，考生在阅读时应该注意寻找每个段落的主题句，抓住主题句所提供的关键信息，以帮助理解整篇文章的内容。
其次，考研英语阅读文章的段落组织通常具有一定的规律性。段落的组织方式可以是按照时间顺序、空间顺序、因果关系等进行组织。例如，一篇文章可能会按照时间顺序来叙述一个事件的发展过程，或者按照空间顺序来描述一个地方的特点和变化。通过理解段落的组织方式，考生可以更好地把握文章的结构和逻辑。
最后，考研英语阅读文章的信息呈现通常具有层次性和递进性。层次性指的是文章的信息通过不同的层次进行呈现，例如从总体到细节、从抽象到具体等。递进性指的是文章的信息会按照一定的顺序逐渐展开，例如从简单到复杂、从因果关系到结果等。通过理解信息的层次性和递进性，考生可以更好地理解文章的内容和结构。
综上所述，考研英语阅读文章具有明确的主题句、一定的段落组织和信息的层次性和递进性等特点。考生在备考阅读理解时，应该注意分析文章的结构特点，抓住主题句和段落的组织方式，理解信息的层次性和递进性，以便更好地应对考试中的阅读理解题目。
考研英语阅读文章结构特点分析 篇三
一篇文章，无论好坏，不论其形式看上去有多么复杂多样，但是每个作者都有自己的写作目的。下面是CN人才网小编为大家整理的文章结构特点分析，希望对大家有所帮助。
一、层层递进型
全文论述从抽象到具体，从简单到复杂，文章开始是对有关主题的一般介绍，然后一步一步将主题具体化。这类文章的各段开始常出现表示递进关系的副词，如inadditionto，furthermore，moreover等，文章的主题一般可以通过综合各段首句得出。
二、一枝独秀型
全文围绕一个核心概念展开，文章围绕着这个概念、中心思想或者现象，从各个方面进行分析和解释说明，最后对文章进行总结，并再一次对该概念、
三、花开两朵型
文章开始提出两个核心概念，随后分段论述。把握这种文章的关键是注意这两个核心概念的定义，以及它们的区别和联系。这种结构分为两类，一种是两个概念是并列的，另一种是两个概念形成对比，对于后一种文章要注意两个概念之间的区别，以及作者对各自的态度。
四、现象--解释型
在现象--解释型的文章中，作者在文章开始给出一个现象，相当于提出一个问题，然后对现象进行解释或分析现象或问题产生的原因，存在的因数以及可能解决方案，作者可能提到几个不同的解决方案，但是之后作者自己认可的那种解决方案才是文章的重点和主题;在文章最后对现象或问题进行总结说明并进一步强调作者支持的那种解决办法。
五、问题--解决方案型
在这类文章中，作者首先提出一个问题，然后针对这一问题给出解决方案。如果有多个解决方案，作者认可的才是主题。
除了文章结构外，对于报刊杂志体文章时文的一般特点也应有所了解，因为这种文章在考研阅读中占有极大比重。报刊杂志体文章的主要特点有：
1.引人入胜。通常以一个有趣或吸引人的故事或背景开始。
2.抛砖引玉。讲故事或交代背景的目的在于引出主题。所以，时文的主题常出现于首段的最后一句话或第二段的首句。
3.假装客观。作者开始不说出自己的观点，貌似客观地陈述各派观点，最后才表达自己的观点。在确定作者态度的时候，主要根据所举的例子进行判断。如果例子表现一种正面态度，说明作者对这一事物持正评价;反之持负评价。
总之，对于一篇完整的英文说明文或者议论文来说，不论其形式看上去有多么复杂多样，但是套用一句老话："万变不离其宗"即文章都遵循了特定的篇章结构模式，在这些模式中采用频率最高的是"现象-解释型"型模式。这种模式的特点即提出问题(提出说明的事物或者现象)、分析问题(对事物或者现象进行说明)、解决问题(对说明的事物或者现象进行总结)。可见，如果我们熟悉了文章的篇章结构模式特点，对读懂文章和把握主题帮助极大，一般来说，我们阅读文章的目的是为了获取信息。文章体裁不同，其结构特点就会各异。因此，我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构，以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。
