关于宾语从句的中考英语复习(优秀3篇)

关于宾语从句的中考英语复习 篇一

宾语从句是英语语法中一个非常重要的概念。在中考英语中,宾语从句经常出现在听力、阅读和写作中。掌握宾语从句的用法可以帮助我们更好地理解和运用英语语法。

宾语从句是一个句子,作为主句的宾语出现。它通常由连接词引导,如that、whether、if、who、what、where、when、why等等。宾语从句的语序和陈述句或疑问句一样,即主语在前,谓语动词在后。

首先,让我们来看一个例子:

1. I know (that) he is a doctor.

我知道他是一名医生。

在这个例子中,宾语从句“he is a doctor”作为主句“I know”的宾语出现。宾语从句由连接词“that”引导,从句中的主语“he”在前,谓语动词“is”在后。

宾语从句可以出现在很多不同的语境中。例如,宾语从句可以出现在宾语动词后面,如“believe, think, know, understand, hear, see, notice”等等。此外,宾语从句还可以出现在名词后面,如“the fact, the idea, the question, the news”等等。

现在,让我们来看一些例子:

2. He believes (that) she is a good student.

他相信她是一个好学生。

在这个例子中,宾语从句“she is a good student”出现在宾语动词“believes”的后面。

3. I heard (that) they won the game.

我听说他们赢了比赛。

在这个例子中,宾语从句“they won the game”出现在宾语动词“heard”的后面。

掌握宾语从句的用法对于中考英语非常重要。它可以帮助我们理解和翻译复杂的句子,提高我们的阅读和听力能力。同时,宾语从句也可以在写作中起到很重要的作用,使我们的句子更加丰富多样。

为了更好地掌握宾语从句的用法,我们应该多做相关练习,例如填空、改错、翻译等等。此外,我们还可以通过阅读和听力来积累更多的宾语从句的表达方式和用法。

在中考英语中,宾语从句经常出现在听力和阅读中。我们应该通过多听多读来熟悉宾语从句的结构和用法。同时,在写作中,我们也可以运用宾语从句来使句子更加有力和流畅。

总之,掌握宾语从句的用法对于中考英语非常重要。通过多做练习和积累,我们可以更好地理解和运用宾语从句,提高我们的英语水平。

关于宾语从句的中考英语复习 篇二

宾语从句是英语语法中一个重要的概念,经常出现在中考英语中。掌握宾语从句的用法对于我们理解和运用英语语法非常有帮助。

宾语从句通常由连接词引导,如that、whether、if、who、what、where、when、why等等。宾语从句的语序和陈述句或疑问句一样,即主语在前,谓语动词在后。

让我们来看一些例子:

1. He asked me if I could help him.

他问我是否能帮助他。

在这个例子中,宾语从句“if I could help him”作为主句“He asked me”的宾语出现。宾语从句由连接词“if”引导,从句中的主语“I”在前,谓语动词“could help”在后。

宾语从句可以出现在宾语动词后面,如“ask, tell, wonder, doubt, decide, know, learn”等等。此外,宾语从句还可以出现在名词后面,如“the fact, the idea, the question, the news”等等。

现在,让我们来看一些例子:

2. She told me where she lived.

她告诉我她住在哪里。

在这个例子中,宾语从句“where she lived”出现在宾语动词“told”的后面。

3. I wonder if he will come to the party.

我想知道他是否会来参加派对。

在这个例子中,宾语从句“if he will come to the party”出现在宾语动词“wonder”的后面。

掌握宾语从句的用法对于中考英语非常重要。它可以帮助我们理解和翻译复杂的句子,提高我们的阅读和听力能力。同时,宾语从句也可以在写作中起到很重要的作用,使我们的句子更加丰富多样。

为了更好地掌握宾语从句的用法,我们应该多做相关练习,例如填空、改错、翻译等等。此外,我们还可以通过阅读和听力来积累更多的宾语从句的表达方式和用法。

在中考英语中,宾语从句经常出现在听力和阅读中。我们应该通过多听多读来熟悉宾语从句的结构和用法。同时,在写作中,我们也可以运用宾语从句来使句子更加有力和流畅。

总之,掌握宾语从句的用法对于中考英语非常重要。通过多做练习和积累,我们可以更好地理解和运用宾语从句,提高我们的英语水平。

关于宾语从句的中考英语复习 篇三

  一、什么是宾语从句

  在句中充当宾语的从句叫作宾语从句,宾语从句可作谓语动词的宾语,也可作介词的宾语。

  二、宾语从句的引导词

  1、 that 无实意,用来引导陈述句的宾语从句,口语中常省略。例如:

  She told me that she had been to Hong Kong twice.

  她告诉我她去过香港两次。

  I know(that)the visitors are from Australia.我知道这些游客来自澳大利亚。

  2、if或whether这两个词是“是否”的意思,主要用来引导一般疑问句或选择问句的宾语从句,口语中多用if,不能省略。例如:

  He asked me if / whether I had been to Beijing twice.

  他问我是否去过北京两次。

  She wanted to know whether I would go there or not.

  她想知道我是否想去那里。

  3、疑问词when ,where,who,how等,这类词通常引导特殊疑问句的宾语从句。例如:

  Can you tell me how I can find Mr Wang?

  你能告诉我怎样才能

找到王先生吗?

  Please find out who broke the window.请查一下是谁打烂窗户的。

  三、宾语从句的语序

  凡是从句都必须使用“主语在前,谓语在后”的陈述语序,宾语从句也不例外,也就是说宾语从句的语序必须是“引导词+主语+谓语+其它”。例如:

  误:Could you tell me where is the bus station?

  正:Could you tell me where the bus station is?

  四、宾语从句的时态一致

  1、 当主句为一般现在时或一般将来时的时候,从句可以根据需要选择相应的时态,不受主句的影响;主句为一般过去时,从句要用相应的过去时态。例如:

  I want to know what time he ate his breakfast.

  我想知道他今天早晨几点钟吃早饭的。

  They will tell us that they have been able to look after themselves.

  他们将会告诉我们他们已经能照顾自己了。

  I asked what my father was doing then.

  我问那时我爸爸在干什么?

  2、 当宾语从句表述的是客观真理或自然现象是,宾语从句的时态不受主句的时态的影响,仍然用一般现在时。如:

  He said the moon moves round the earth.

  他说月亮围着地球转。

  She asked whether light travels faster than sound.

  她问光速是否比声速快。

  五、宾语从句的简化

  由特殊疑问词引导的宾语从句中的主语与主句的主语或宾语相同时常常可以将宾语从句简化成“特殊疑问词+动词不定式”这种结构。有时候由that引导的宾语从句也可以用动词不定式或者动词的ing形式来简化。如:

  Can you tell me how I can get to the post office?

  = Can you tell me how to get to the post office?

  She don’t know whether she should go there with them or not.

  = She don’t know whether to go there with them or not.

  He can remember that he has climbed the tall tree.

  = He can remember climbing the tall tree.

  六、宾语从句的否定转移及其它

  1、当I think/believe/guess等一些看法的词后面所接的宾语从句是否定句时,习惯上否定主句,采用“I don’t think/believe/guess+肯定形式的宾语从句”这种结构来表达。如:

  我认为明天她不会来。

  误:I think that she won’t come tomorrow.

  正:I don’tthink that she will come tomorrow.

  2、 对I think/believe/guess等动词后面所接的宾语从句进行划线部分提问时,要用“疑问词+do you think /believe/guess+宾语从句的剩余成分?”这种结构来表达。如:

  你认为谁将在会上发言?

  误:Do you think who will speak at the meeting?

  正:Who do you think will speak at the meeting?

[关于宾语从句的中考英语复习]

相关文章

有趣的英语学习小报(精简3篇)

学习英语是孩子们的教育课程中的重要组成部分,所以,孩子们在英语学习上,一定要有积极的学习兴趣,时刻保持良好的学习态度,下面,让我们通过孩子们的 英语手抄报 ,一起见证下他们的英语学习吧。 手抄报一:f...
英语资料2018-04-06
有趣的英语学习小报(精简3篇)

紫色类英文词汇【精彩3篇】

紫色 purple; violet 紫罗兰色 violet 紫藤色 lilac 紫水晶色 amethyst 葡萄紫 grape 茄皮紫 aubergine; wineberry 玫瑰紫 rose vi...
英语资料2014-07-01
紫色类英文词汇【精彩3篇】

三八妇女节英语祝福语

在日常学习、工作抑或是生活中,要用到祝福语的地方还是很多的,祝福语是指寄托美好祝福的话语。其实很多朋友都不太清楚什么样的祝福语才是好的祝福语,以下是小编为大家收集的三八妇女节英语祝福语(精选100条)...
英语资料2015-01-04
三八妇女节英语祝福语

写北京的英语优秀范文

写北京的英语优秀范文 第一篇In the open season of lotus flowers, the weather in Beijing is very hot, the hot sun i...
英语资料2012-05-01
写北京的英语优秀范文

六年级英语下册教学计划

时间过得真快,总在不经意间流逝,老师们的教学工作又将有新的目标,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的六年级英语下册教学计划,希望能够帮助到...
英语资料2011-05-01
六年级英语下册教学计划

小学三年级上册英语教学工作计划(精彩6篇)

时间过得可真快,从来都不等人,教学工作者们又将迎来新的教学目标,是时候静下心来好好写写教学计划了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的小学三年级上册英语教学工作计划(精选20篇),仅供参考...
英语资料2015-06-02
小学三年级上册英语教学工作计划(精彩6篇)