八年级下册语文课时练《我的母亲》答案人教版【优选3篇】
八年级下册语文课时练《我的母亲》答案人教版 篇一
第一篇内容：
《我的母亲》是一篇生动而感人的散文，通过作者对母亲的真实描写和情感表达，展现了母亲的伟大和无私。
散文以作者回忆自己童年时与母亲的点点滴滴为线索，逐渐勾勒出母亲的形象。作者描述母亲的样子，母亲的风采、母亲的工作等等，都充满了感人之处。比如，作者写道：“母亲的眸子，清澈如泉水，内波不断，流淌着对生活的热爱和温暖。”这样的描写，既展现了母亲的美丽，又展现了母亲对生活的态度。同时，作者还通过描写母亲的工作，展现了母亲的聪明才智和勤劳勇敢。母亲不仅是一名医生，还是一名护士、一名厨师和一名清洁工，她默默地为家庭付出着，无私地为他人服务着。
除了通过描写母亲的外貌和工作，作者还通过一些细节，展现了母亲对自己的关心和爱护。比如，作者回忆起小时候生病时，母亲总是忍着疲倦，给他熬粥、擦汗，直到他康复。这种母爱的呵护，让人感动不已。正是母亲的关怀和爱护，让作者变得强大和坚定。
最后，作者通过对母亲的感恩表达，展现了对母亲的深深敬爱之情。作者写道：“在我的生命中，母爱是一曲永恒的歌，它散发着生命之光，照亮了我的前进之路。”这样的表达，不仅表达了对母亲的感激之情，也表达了对母爱的理解和领悟。
通过对《我的母亲》这篇散文的学习和阅读，我深深地感受到了母爱的伟大和无私。母爱是一种无私奉献的力量，是一种无条件的付出。让我们珍惜母爱，感恩母亲的养育之恩，用自己的行动来回报母亲的辛劳和付出。
八年级下册语文课时练《我的母亲》答案人教版 篇二
第二篇内容：
《我的母亲》这篇散文通过对作者童年时与母亲的点点滴滴的回忆，向我们展现了一个普通母亲的伟大和无私。
散文以作者童年时与母亲的相处为线索展开，通过对母亲外貌的描写和对母亲工作的描述，展现了母亲的美丽和勤劳。作者写道：“母亲的眸子，清澈如泉水，内波不断，流淌着对生活的热爱和温暖。”这样的描写不仅展现了母亲的美丽，也展现了母亲对生活的态度。同时，作者还通过描述母亲的工作，展现了母亲的聪明才智和坚强意志。母亲不仅是一名医生，还是一名护士、一名厨师和一名清洁工，她默默地为家庭付出着，无私地为他人服务着。
除了对母亲外貌和工作的描写，作者还通过一些细节展现了母亲对自己的关心和爱护。作者回忆起小时候生病时，母亲总是忍着疲倦，给他熬粥、擦汗，直到他康复。这种母爱的呵护，让人动容。正是母亲的关怀和爱护，让作者变得强大和坚定。
最后，作者通过对母亲的感恩表达，展现了对母亲的深深敬爱之情。作者写道：“在我的生命中，母爱是一曲永恒的歌，它散发着生命之光，照亮了我的前进之路。”这样的表达，不仅表达了对母亲的感激之情，也表达了对母爱的理解和领悟。
通过阅读《我的母亲》，我深深地感受到了母爱的伟大和无私。母爱是一种无私奉献的力量，是一种无条件的付出。让我们珍惜母爱，感恩母亲的养育之恩，用自己的行动来回报母亲的辛劳和付出。
八年级下册语文课时练《我的母亲》答案人教版 篇三
【课前自主预习】
[自主学习]
1.bó diàn shù chuò chí zhōu
2.屉 恕 舔 翳 赔 寡
3.根据意思写出相应的词语。
(1)广漠 (2)待人接物
(3)管束 (4)文绉绉
4.初读课文。
(1)本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，写了 自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成 长的几件事。
(2)我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
(3)对“我”的管教人格的侮辱
【课堂合作探究】
[文本探究]
1.填表
①“我”说轻薄话，受到责罚
②用舌头舔“我”的病眼
③亦严亦慈，教子有方
④忍受两个嫂子给她的气，不可 再忍时，便以痛哭解心中之苦
⑤冷静宽容，温和仁慈
⑥正直刚烈
2.题目略。
(1)久坐的细节，可见母亲为了教育“我”，费尽了心思，表现 了母亲对“我”的关爱之情。
(2)用舌头舔“我”的病眼，表明了母亲对“我”爱之深，把一 个舐犊情深的母亲形象刻画得呼之欲出。
3.分析：
(1)用质朴真切的语言叙述了母亲的遭遇，如实道来，真诚 倾吐，流露幽对母亲的敬爱之情，表现了“我”对母亲当时 艰难处境的理解。
(2)对比中表现母亲待大哥的女儿宽厚仁慈，对亲生儿子 要求严格的优秀品质，笔墨间表现出作者对母亲的敬爱、 感激之情。
4.品析：
(1)“不能不”双重否定加强对“打了一点底子”的肯定，既表 明了态度，又不显得断然和绝对;“一点”一词，是作者的谦 虚之词，措辞严谨，体现了作者谦虚的风格。
(2)运用排比的修辞，语势强烈，既严密又透彻，把对母亲 的感激之情抒发得淋漓尽致。
[归纳总结]
童年的爱好与遗憾 当家之难 母亲的刚气
【课后巩固提升】
1.D
2.(1)仁慈 (2)管束 (3)央
3.(1)记叙 (2)议论 (3)描写 (4)议论
4.按要求完成下列问题。
(1)三国演义 如：“万事俱备.只欠东风”“三顾茅庐”等。 郭嘉、庞统、徐庶。
(2)水浒传卢俊义活捉史文恭、花荣大闹清风寨等。
5.综合运用。
【活动一：悟“美”】(1)道德价值 (2)真善美
【活动二：鉴“美”】 示例一：勤劳 示例二：有爱心
【活动三：
示例一：勤劳的妈妈最美，我的妈妈是一 个勤劳的人，她用双房扛起生活的重担，她用双脚踏出富 裕的道路，她用双手创造幸福的明天。
示例二：我妁妈妈是一个有爱心的人，敬老院里，有她温暖 的话语;街道社区，有她甜美的笑容;义工队里，有她忙碌 的身影。
【活动四：赞“美”】
示例一：把勤劳的美德融人我的衄液
示例二：用无私仁爱的善举唤醒人们的良知
6.选文第一段就全文来说，在内容上的作用是引出主题，由 前i段对作者的性格特点和童年生活的描写，引出对母亲 的捕写;在结构上的作用是承上启下。
7.说明母亲刚强(好强)的性格。
8.正确的语序：这是我的严师，我的慈母。理由：由文章内容 看，先写了母亲严厉地教育“我”，后写了她对“我”的慈爱。
9.总分关系。先总说母亲对“我”的管束之严及教育态度，再 具体举例。 主要内容：母亲对“我”很严厉，不允许“我”犯错。
10.表现形式：“严”“爱”分明。对“我”做人管教严厉;对“我” 的关心疼爱又是毫不吝惜的。
11.(1)母亲深夜敲盆赶鼠。(2)母亲跪在田中插秧。
12.运用比喻(对偶、比拟)的修辞手法，写出了母亲的勤劳和 无私奉献。
13.为后文的情节发展作铺垫(或推动故事情节的发展)。
14.突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的 爱和怀念。
15.吃苦耐劳、坚强、乐观。
16.示例：母亲就是一杯龙井，当我疲倦时，只喝几口兢神清 气爽;母亲就是一曲古筝，当我意志消沉时，优雅的旋律 一飘荡，眼前立即出现一片青翠;母亲就是
阵阵清风，当 我伤心时，为我擦去泪水，帮我梳理好凌乱的思绪。母亲， 敬爱的母亲!我永远爱你!
